Efficiency of assertiveness training on the stress, anxiety, and depression levels of college students (Randomized control trial)
Co to badanie mówi o DEAR MAN — i czego nie mówi?
Karta badania
- Kto był badany
- N=100 studentów (50 trening, 50 kontrola).
- N
- Nie podano
- Główny rezultat
- Zaobserwowano większe redukcje stresu, lęku i depresji oraz wzrost asertywności w grupie treningowej; raportowano m.in. d=0,52 dla stresu i d=0,38 dla asertywności.
- Ograniczenie
- WYSOKA POŚREDNIA.
Zaobserwowano większe redukcje stresu, lęku i depresji oraz wzrost asertywności w grupie treningowej; raportowano m.in. d=0,52 dla stresu i d=0,38 dla asertywności.
- Co badano?: 8 sesji treningu asertywności opartego na zaadaptowanym DBT.
- Jaki jest główny wynik?: Zaobserwowano większe redukcje stresu, lęku i depresji oraz wzrost asertywności w grupie treningowej; raportowano m.in. d=0,52 dla stresu i d=0,38 dla asertywności.
- Jaka jest granica wniosku?: WYSOKA POŚREDNIA.
Mapa badania / dowodu DEAR MAN
komponent interpersonal effectiveness / asertywność • 2 elementy • zgodnie z protokołem publikacji
Wynik / zakres dowodu: komponent interpersonal effectiveness / asertywność • N=100 studentów (50 trening, 50 kontrola). • zgodnie z protokołem publikacji
Przydział: zgodnie z projektem publikacji
Liczebność poszczególnych grup lub elementów nie jest podana w rekordzie źródłowym, dlatego nie pokazujemy sztucznych wartości.
Co badano?
8 sesji treningu asertywności opartego na zaadaptowanym DBT.
Najważniejszy wynik
Zaobserwowano większe redukcje stresu, lęku i depresji oraz wzrost asertywności w grupie treningowej; raportowano m.in. d=0,52 dla stresu i d=0,38 dla asertywności.
Granice wniosku
RCT; N=100 studentów (50 trening, 50 kontrola).
Co to znaczy dla DEAR MAN?
WYSOKA POŚREDNIA.
Znaczenie dla praktyki
Nie przenosimy efektów z treningu asertywności, ogólnej komunikacji lub całego modułu DBT na pełny DEAR MAN bezpośrednio.
Słownik pojęć użytych w tym artykule
- RCT
- Randomizowane badanie kontrolowane, w którym uczestnicy są losowo przydzielani do określonych warunków lub grup porównawczych.