ARGUMENT MAP → TEZA, PRZESŁANKI I KONTROLA BADAWCZA

Mapa Argumentacji — Czy zaadaptowany trening umiejętności DBT przynosi korzyści pacjentom z podwójną diagnozą? Badanie metodami mieszanymi

Struktura argumentacyjna: Teza → Przesłanka → Dowód → Zastrzeżenie → Kontrargument → Luka. Węzły posiadają jawne pochodzenie, dosłowny cytat i powiązanie DOI/PubMed.

← Powrót do listy twierdzeńOtwórz artykuł czytelniczy ↗

Czy zaadaptowany trening umiejętności DBT przynosi korzyści pacjentom z podwójną diagnozą? Badanie metodami mieszanymi

Jawna struktura argumentacyjnaŚledzalność („Traceability”) oznacza kompletność powiązania: twierdzenie → cytat → lokalizacja w źródle → identyfikator DOI/PMID, a nie automatyczną ocenę wielkości efektu terapeutycznego.
Twierdzeń: 5 | Otwórz Radar Pewności →

Wizualna mapa powiązań argumentacyjnychSchemat łączy węzły: Teza / Twierdzenie badawcze, dosłowny fragment ze źródła oraz zweryfikowaną publikację.TEZA / TWIERDZENIEDOWÓD (FRAGMENT / LOKALIZACJA)ŹRÓDŁO NAUKOWEOsoby z podwójną diagnozą, w tym severe emoti…FACTOsoby z podwójną diagnozą, w tym severe…Abstract/MethodsDoes an adapted Dialectical…Badanie mieszane oceniało adaptowany trening …FACTBadanie mieszane oceniało adaptowany tr…Abstract/ResultsDoes an adapted Dialectical…Brak klasycznej randomizacji i heterogeniczna…UNCERTAINTYBrak klasycznej randomizacji i heteroge…Discussion/LimitationsDoes an adapted Dialectical…Wynik nie jest bezpośrednim testem izolowanej…INTERPRETATIONBrak fragmentu dowodowegoIntervention-scope interpretationDoes an adapted Dialectical…STOP jest mikrointerwencją w ramach distress …INTERPRETATIONBrak fragmentu dowodowegoDBT skills frameworkDoes an adapted Dialectical…
Wizualizacja prezentuje bezpośrednią śledzalność (traceability). Widocznych: 5 z 5 twierdzeń w tym opracowaniu.

ID: C-2019-01901562-01Dowód empiryczny (Dane ze źródła)Wysoka kompletność śledzeniaStatus: Poparte dowodem

Osoby z podwójną diagnozą, w tym severe emotional dysregulation i substance misuse. Adaptowany DBT skills training.

Inspektor Węzła (Node Inspector)Profil w Radarze Pewności →
Typ węzła:
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Pochodzenie danych:
✓ Wyekstrahowano ze źródła naukowego
Status weryfikacji:
EVIDENCE_VERIFIED

Dowód bezpośredni (Supporting Evidence)

Does an adapted Dialectical Behaviour Therapy skills training programme result in positive outcomes for participants with a dual diagnosis? A mixed methods study
Inne źródłoDOI: 10.1186/s13722-019-0156-2 ↗PMID: 31412957 ↗
„Osoby z podwójną diagnozą, w tym severe emotional dysregulation i substance misuse. Adaptowany DBT skills training.”

Lokalizacja w tekście: Abstract/Methods

Kontrdowody i ograniczenia

Brak jawnego kontrdowodu zaraportowanego w rekordzie tej publikacji. Zgodnie z zasadami EBP system nie tworzy sztucznego kontrargumentu z domysłu.

ID: C-2019-01901562-02Dowód empiryczny (Dane ze źródła)Wysoka kompletność śledzeniaStatus: Poparte dowodem

Badanie mieszane oceniało adaptowany trening DBT i wskazywało poprawę w domenach emocjonalnych oraz akceptowalność programu.

Inspektor Węzła (Node Inspector)Profil w Radarze Pewności →
Typ węzła:
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Pochodzenie danych:
✓ Wyekstrahowano ze źródła naukowego
Status weryfikacji:
EVIDENCE_VERIFIED

Dowód bezpośredni (Supporting Evidence)

Does an adapted Dialectical Behaviour Therapy skills training programme result in positive outcomes for participants with a dual diagnosis? A mixed methods study
Inne źródłoDOI: 10.1186/s13722-019-0156-2 ↗PMID: 31412957 ↗
„Badanie mieszane oceniało adaptowany trening DBT i wskazywało poprawę w domenach emocjonalnych oraz akceptowalność programu.”

Lokalizacja w tekście: Abstract/Results

Kontrdowody i ograniczenia

Brak jawnego kontrdowodu zaraportowanego w rekordzie tej publikacji. Zgodnie z zasadami EBP system nie tworzy sztucznego kontrargumentu z domysłu.

ID: C-2019-01901562-03Niepewność / Granica dowoduUmiarkowana śledzalnośćStatus: Niepewne / Hipotetyczne

Brak klasycznej randomizacji i heterogeniczna populacja.

Inspektor Węzła (Node Inspector)Profil w Radarze Pewności →
Typ węzła:
Niepewność / Granica dowodu
Pochodzenie danych:
✓ Wyekstrahowano ze źródła naukowego
Status weryfikacji:
LIMITATION

Dowód bezpośredni (Supporting Evidence)

Does an adapted Dialectical Behaviour Therapy skills training programme result in positive outcomes for participants with a dual diagnosis? A mixed methods study
Inne źródłoDOI: 10.1186/s13722-019-0156-2 ↗PMID: 31412957 ↗
„Brak klasycznej randomizacji i heterogeniczna populacja.”

Lokalizacja w tekście: Discussion/Limitations

Kontrdowody i ograniczenia

Brak jawnego kontrdowodu zaraportowanego w rekordzie tej publikacji. Zgodnie z zasadami EBP system nie tworzy sztucznego kontrargumentu z domysłu.

ID: C-2019-01901562-04Wniosek pośredni / InterpretacjaNiska śledzalnośćStatus: Interpretacja autorów

Wynik nie jest bezpośrednim testem izolowanej techniki STOP, jeśli badanie nie izolowało tej techniki.

Inspektor Węzła (Node Inspector)Profil w Radarze Pewności →
Typ węzła:
Wniosek pośredni / Interpretacja
Pochodzenie danych:
✓ Wyekstrahowano ze źródła naukowego
Status weryfikacji:
TRACEABLE_INFERENCE

Dowód bezpośredni (Supporting Evidence)

Does an adapted Dialectical Behaviour Therapy skills training programme result in positive outcomes for participants with a dual diagnosis? A mixed methods study
Inne źródłoDOI: 10.1186/s13722-019-0156-2 ↗PMID: 31412957 ↗

Lokalizacja w tekście: Intervention-scope interpretation

Kontrdowody i ograniczenia

Brak jawnego kontrdowodu zaraportowanego w rekordzie tej publikacji. Zgodnie z zasadami EBP system nie tworzy sztucznego kontrargumentu z domysłu.

ID: C-2019-01901562-05Wniosek pośredni / InterpretacjaNiska śledzalnośćStatus: Interpretacja autorów

STOP jest mikrointerwencją w ramach distress tolerance; dostępne dowody dotyczą głównie szerszego treningu DBT/DT.

Inspektor Węzła (Node Inspector)Profil w Radarze Pewności →
Typ węzła:
Wniosek pośredni / Interpretacja
Pochodzenie danych:
✓ Wyekstrahowano ze źródła naukowego
Status weryfikacji:
TRACEABLE_INFERENCE

Dowód bezpośredni (Supporting Evidence)

Does an adapted Dialectical Behaviour Therapy skills training programme result in positive outcomes for participants with a dual diagnosis? A mixed methods study
Inne źródłoDOI: 10.1186/s13722-019-0156-2 ↗PMID: 31412957 ↗

Lokalizacja w tekście: DBT skills framework

Kontrdowody i ograniczenia

Brak jawnego kontrdowodu zaraportowanego w rekordzie tej publikacji. Zgodnie z zasadami EBP system nie tworzy sztucznego kontrargumentu z domysłu.