Human–GenAI w ekspozycji na lęk akademicki: dwa RCT
Efekty głównych wyników wynosiły d=0,25–0,35 względem aktywnej kontroli i d=0,43–0,58 względem listy oczekujących. Efekty dla afektu, lęku uogólnionego i objawów depresyjnych były ograniczone.
Efekty głównych wyników wynosiły d=0,25–0,35 względem aktywnej kontroli i d=0,43–0,58 względem listy oczekujących. Efekty dla afektu, lęku uogólnionego i objawów depresyjnych były ograniczone.
- Co pokazuje badanie?: Efekty głównych wyników wynosiły d=0,25–0,35 względem aktywnej kontroli i d=0,43–0,58 względem listy oczekujących. Efekty dla afektu, lęku uogólnionego i objawów depresyjnych były ograniczone.
- Czy można uogólnić wynik na całą psychoterapię?: Nie. Zakres wniosku ogranicza populacja, projekt i okres obserwacji badania.
Mapa badania: human–GenAI i jednorazowa ekspozycja na lęk akademicki
425 osób • 3 grupy • Jedna sesja; obserwacja obejmowała także wynik 2-tygodniowy
425 Uczestnicy dwóch randomizowanych badań dotyczących lęku akademickiego; łącznie N=425. • Jedna sesja; obserwacja obejmowała także wynik 2-tygodniowy
Przydział: Dwa RCT z porównaniem do listy oczekujących i aktywnej kontroli.
Liczebności poszczególnych warunków nie są tu podane, ponieważ nie zostały jednoznacznie potwierdzone w dostępnym materiale źródłowym.
Najważniejszy wynik
Efekty głównych wyników wynosiły d=0,25–0,35 względem aktywnej kontroli i d=0,43–0,58 względem listy oczekujących. Efekty dla afektu, lęku uogólnionego i objawów depresyjnych były ograniczone.
Metoda
Dwa RCT, łącznie N=425, z hybrydową jednorazową interwencją ekspozycyjną człowiek–GenAI dla lęku akademickiego; porównania obejmowały listę oczekujących i aktywną kontrolę.
Ograniczenia
Zweryfikowano stronę wydawcy, bibliografię oraz dostępne dane o metodzie, wynikach, finansowaniu i konflikcie interesów, ale pełna strona przekierowała narzędzie do niedostępnego uwierzytelnienia. Nie deklaruję pełnego przeglądu wszystkich sekcji.
Słownik pojęć użytych w tym artykule
- RCT
- Randomizowane badanie kontrolowane, w którym uczestnicy są losowo przydzielani do określonych warunków lub grup porównawczych.