Skuteczność treningu asertywności u dzieci w wieku szkolnym w redukcji nękania
Co to badanie mówi o DEAR MAN — i czego nie mówi?
Karta badania
- Kto był badany
- Dzieci w wieku szkolnym.
- N
- Nie podano
- Główny rezultat
- Badanie oceniało asertywność i zachowania związane z bullyingiem.
- Ograniczenie
- POŚREDNIA.
Badanie oceniało asertywność i zachowania związane z bullyingiem.
- Co badano?: Trening asertywności.
- Jaki jest główny wynik?: Badanie oceniało asertywność i zachowania związane z bullyingiem.
- Jaka jest granica wniosku?: POŚREDNIA.
Mapa badania / dowodu DEAR MAN
komponent interpersonal effectiveness / asertywność • 2 elementy • zgodnie z protokołem publikacji
Wynik / zakres dowodu: komponent interpersonal effectiveness / asertywność • Dzieci w wieku szkolnym. • zgodnie z protokołem publikacji
Przydział: zgodnie z projektem publikacji
Liczebność poszczególnych grup lub elementów nie jest podana w rekordzie źródłowym, dlatego nie pokazujemy sztucznych wartości.
Co badano?
Trening asertywności.
Najważniejszy wynik
Badanie oceniało asertywność i zachowania związane z bullyingiem.
Granice wniosku
training study; Dzieci w wieku szkolnym.
Co to znaczy dla DEAR MAN?
POŚREDNIA.
Znaczenie dla praktyki
Nie przenosimy efektów z treningu asertywności, ogólnej komunikacji lub całego modułu DBT na pełny DEAR MAN bezpośrednio.