DBT Psychoterapia Badania naukowe Czas czytania: 6 min

Benchmarki dla DBT u dorosłych i nastolatków z objawami borderline

Co pokazują dane i gdzie kończy się uzasadniony wniosek?

Karta badania

Kto był badany
Dorośli i nastolatki z objawami borderline w badaniach DBT
Schemat badania
Przegląd badań DBT oraz agregacja benchmarków dla DERS, BSL i EQ-5D
N
Synteza badań; brak jednej agregowanej liczby uczestników użytej w tej karcie.
Porównanie
Pełny program DBT vs DBT skills; RCT i effectiveness
Główny wynik
Dysregulacja emocji, objawy BPD i jakość życia
Główny rezultat
Spośród 589 rekordów do analizy zakwalifikowano 16 badań. Dla pełnego programu DBT efekt dla DERS wyniósł MD=-34.62 (k=7), a dla objawów BPD MD=-.76 (k=9).
Ograniczenie
Benchmarki są średnimi z heterogenicznych badań i nie są normami klinicznymi dla pojedynczej osoby.
Co wolno zrobić w praktyce
Wynik należy odnosić do konkretnej populacji i sposobu wdrożenia DBT; należy monitorować outcomes, retencję i bezpieczeństwo.
Czego nie wolno wywnioskować
Publikacja nie dowodzi, że każda forma DBT działa tak samo ani że DBT jest lepsza od każdego aktywnego komparatora.

Spośród 589 rekordów do analizy zakwalifikowano 16 badań. Dla pełnego programu DBT efekt dla DERS wyniósł MD=-34.62 (k=7), a dla objawów BPD MD=-.76 (k=9).

•

Co to znaczy dla pacjenta?

  1. Badanie pokazuje, co może zmienić konkretny program DBT w określonej grupie osób.
  2. Nie oznacza to, że każdy program DBT da taki sam efekt u każdej osoby.
  3. Najważniejsze jest sprawdzenie, dla kogo, przy jakim problemie i w jakim formacie uzyskano dany wynik.

DBT →

W skrócie
  • Co badano?: Przegląd badań DBT oraz agregacja benchmarków dla DERS, BSL i EQ-5D
  • Jaki jest główny wynik?: Spośród 589 rekordów do analizy zakwalifikowano 16 badań. Dla pełnego programu DBT efekt dla DERS wyniósł MD=-34.62 (k=7), a dla objawów BPD MD=-.76 (k=9).
  • Jakie jest ograniczenie?: Benchmarki są średnimi z heterogenicznych badań i nie są normami klinicznymi dla pojedynczej osoby.
JAK ZBUDOWANO SYNTEZĘ

Mapa badania / syntezy

synteza badań • 2 elementy • Zgodnie z protokołem opisanym w publikacji

Badanie: Julieta Azevedo i wsp., 2024

Zakres dowodu: synteza badań • Dorośli i nastolatki z objawami borderline w badaniach DBT • Zgodnie z protokołem opisanym w publikacji

Sposób analizy: Pełny program DBT vs DBT skills; RCT i effectiveness

Liczebność poszczególnych grup lub elementów nie jest podana w rekordzie źródłowym, dlatego nie pokazujemy sztucznych wartości.

CO DA SIĘ POKAZAĆ BEZ ZMYŚLONYCH WYNIKÓW
Mapa badania DBT z danymi pochodzącymi bezpośrednio ze źródła.
Wartości źródłowe: Pełny program DBT (liczebność ramienia niepodana); DBT skills-training (liczebność ramienia niepodana).

Co badano?

WYNIK BADANIA

Przegląd badań DBT oraz agregacja benchmarków dla DERS, BSL i EQ-5D Pełny program DBT vs DBT skills; RCT i effectiveness

Dowód ze źródła: "A total of 589 studies were included ... 16 met our inclusion criteria ... full-programme MD=-34.62 ... BPD symptoms MD=-0.76."

Najważniejszy wynik

WYNIK BADANIA

Spośród 589 rekordów do analizy zakwalifikowano 16 badań. Dla pełnego programu DBT efekt dla DERS wyniósł MD=-34.62 (k=7), a dla objawów BPD MD=-.76 (k=9).

Dowód ze źródła: "A total of 589 studies were included ... 16 met our inclusion criteria ... full-programme MD=-34.62 ... BPD symptoms MD=-0.76."

Granice wniosku

OGRANICZENIE

Benchmarki są średnimi z heterogenicznych badań i nie są normami klinicznymi dla pojedynczej osoby.

Dowód ze źródła: "Benchmarki są średnimi z heterogenicznych badań i nie są normami klinicznymi dla pojedynczej osoby."

Jak to czytać?

JAK TO CZYTAĆ

Najbezpieczniej interpretować ten wynik w granicach badanej populacji, konkretnego protokołu DBT, warunku porównawczego i okresu obserwacji, a nie jako uniwersalny efekt całej DBT.

Znaczenie dla praktyki

JAK TO CZYTAĆ

W praktyce DBT warto monitorować wynik kliniczny, retencję i bezpieczeństwo w tej samej populacji i przy podobnym sposobie wdrożenia jak w badaniu.

Słownik pojęć użytych w tym artykule
RCT
Randomizowane badanie kontrolowane, w którym uczestnicy są losowo przydzielani do określonych warunków lub grup porównawczych.

Co z tego wynika na stronie praktycznej?

Dalsza lektura na stronie praktycznej serwisu: