PSYCHOTERAPIA.NO / BIBLIOGRAFIA
Biblioteka naukowa
Publikacje, dowody i źródła wykorzystywane w psychoterapii.
Baza artykułów naukowych, badań z randomizacją, metaanaliz, wytycznych i książek.
Wyszukuj według tematu, autorów lub identyfikatorów (DOI, PMID, ISBN).
Przykłady: borderline, DBT, Linehan, DOI, PMID
Acceptance and Commitment Training for Parents of Children With Autism Spectrum Disorder: A Randomized Clinical Trial
Effects of Three Assertion Training Sessions on Schoolchildren’s Assertiveness and Mental Health
Efficacy of smartphone-based behavioral activation, assertiveness training, and problem-solving therapy for parenting stress in parents raising autistic children: a multicenter, randomized, open-label, parallel-group trial
Emotion regulation in young children of mothers with borderline personality disorder: A transgenerational perspective.
Profiles of Invalidating Family Environments and Their Associations With Borderline Personality Features, Depression, and Anxiety in Children and Adolescents.
The Use and Outcomes of Compassion-Focused Group Interventions With Children and Adolescent Clinical Populations: A Systematic Review and Narrative Synthesis
The effect of Jacobson's progressive muscle relaxation technique on anxiety and fatigue among children with leukemia undergoing chemotherapy: Randomized controlled trial
Universal digital mental health interventions for children and youth: a systematic review and meta-analysis
A brief compassion focused therapy intervention can help self-critical parents and their children: A randomised controlled trial
The impact of a guided paced breathing audiovisual intervention on anxiety symptoms in Palestinian children: a pilot randomized controlled trial
The effectiveness of assertiveness training for school-aged children on bullying and assertiveness level
Referencje Science Layer
Dopasowania z lokalnego rejestru referencji warstwy naukowej.
-
Effectiveness of technology-assisted vs face-to-face cognitive behavioral therapy for children and young people: A systematic review and meta-analysis
· 2024 ·
UNRESOLVED -
Cognitive emotion regulation strategies and academic burnout dimensions in children and adolescents: a network analysis approach
· 2025 ·
UNRESOLVED -
Universality claim of attachment theory: Children’s socioemotional development across cultures
· 2018 ·
UNRESOLVED -
Developing Evidence‐Based Interventions for Foster Children: An Example of a Randomized Clinical Trial with Infants and Toddlers
· 2006 ·
UNRESOLVED -
Research Review: No robust effects of Circle of Security‐Parenting (
<scp>COSP</scp>
) on parenting, parents, or children – a systematic review and meta‐analysis of randomized controlled trials
· 2026 ·
UNRESOLVED -
The Psycho-Analysis of Children
· 1932 ·
UNRESOLVED -
Young Children in War-Time: A Year's Work in a Residential Nursery
· 1942 ·
UNRESOLVED -
Attachment relationships among children with aggressive behavior problems: The role of disorganized early attachment patterns
· 1996 ·
UNRESOLVED -
A 'transmission gap' between research and practice? A Q-methodology study of perceptions of the application of attachment theory among clinicians working with children and among attachment researchers
· 2022 ·
UNRESOLVED
Autorzy z największą liczbą publikacji w katalogu (Top 10)
Zestawienie obejmuje autorów najczęściej występujących w korpusie /przeglad/.
Zakres katalogu, rozdział typów i uwagi metodyczne
Publikacje w tym katalogu pochodzą ze sprawdzonego lokalnego korpusu badawczego /przeglad/. Zbiór ten stanowi podstawę dowodową dla opracowań klinicznych w serwisie Psychoterapia.no.
- 950 rekordów w korpusie /przeglad/
- 4136 powiązanych autorów i badaczy
- 373 unikalnych czasopism naukowych
- 1 książek z potwierdzonym numerem ISBN
Typ publikacji (np. artykuł naukowy, metaanaliza, wytyczne), metodologia badania (np. RCT, badanie przekrojowe) oraz wewnętrzne kategorie redakcyjne są prezentowane rozdzielnie. Obecność publikacji w katalogu oraz liczba przypisanych rekordów w zestawieniach czasopism i książek mają charakter opisowy i nie stanowią automatycznej oceny jakości naukowej. Indeks Widoczności Bibliograficznej (IWBP) pozostaje wstrzymany (BLOCKED) do czasu zakończenia niezależnej weryfikacji zewnętrznej.