DBT Życie warte przeżycia Life Worth Living Recovery Quality of Life Czas czytania: 7 min

Proces zdrowienia i zmiany w programie DBT dla młodzieży

Co to źródło mówi o „życiu wartym przeżycia” — i czego nie mówi?

Karta badania

Kto był badany
6 young people interviewed at three time points during DBT recovery
N
6
Główny rezultat
Core recovery processes involved becoming engaged with DBT, learning its language, consolidating skills and changing everyday life.
Ograniczenie
DIRECT/HIGH — recovery

Core recovery processes involved becoming engaged with DBT, learning its language, consolidating skills and changing everyday life.

•
W skrócie
  • Co badano?: Youth DBT
  • Najważniejszy wynik: Core recovery processes involved becoming engaged with DBT, learning its language, consolidating skills and changing everyday life.
  • Granica wniosku: DIRECT/HIGH — recovery
JAK BYŁO ZBUDOWANE BADANIE

Mapa badania / dowodu — Życie warte przeżycia

6 osób • 2 grupy • Zgodnie z publikacją

Badanie: 2020

6 6 young people interviewed at three time points during DBT recovery • Zgodnie z publikacją

Przydział: Zgodnie z projektem publikacji

66 young people interviewed at three time points during DBT recovery
Interwencja / konstruktYouth DBT
PorównanieNot applicable

Liczebność poszczególnych grup lub elementów nie jest podana w rekordzie źródłowym, dlatego nie pokazujemy sztucznych wartości.

CO DA SIĘ POKAZAĆ BEZ ZMYŚLONYCH WYNIKÓW
Life Worth Living — DIRECT/HIGH — recovery.
Wartości źródłowe: Interwencja / konstrukt (liczebność ramienia niepodana); Porównanie (liczebność ramienia niepodana).

Co badano?

WYNIK BADANIA

qualitative longitudinal youth study; 6 young people interviewed at three time points during DBT recovery

Najważniejszy wynik

WYNIK BADANIA

Core recovery processes involved becoming engaged with DBT, learning its language, consolidating skills and changing everyday life.

Znaczenie dla „życia wartego przeżycia”

WYNIK BADANIA

DIRECT/HIGH — recovery

Granice wniosku

WYNIK BADANIA

Efekt pozostaje przypisany faktycznie badanej interwencji lub konstruktowi.