Moduł C • Infografika i schemat edukacyjny Teoria Przywiązania

Część 08: Przywiązanie w dorosłości: AAI, miłość i modele wymiarowe

Infografika dydaktyczna obrazująca przeniesienie teorii przywiązania na grunt dorosłości: wywiad AAI (Mary Main), badania Hazan i Shaver nad miłością romantyczną oraz model dwuwymiarowy Bartholomewa i Horowitza.

Infografika edukacyjna: Część 08: Przywiązanie w dorosłości: AAI, miłość i modele wymiarowe
Infografika dydaktyczna Kanon Dydaktyczny DBT. Schemat dydaktyczny: Adult Attachment Interview (Mary Main), relacje romantyczne i 4 style dorosłe

Jak odczytywać ten schemat

Wyjaśnienie, jak wczesnodziecięce modele IWM przekształcają się w dorosłe style relacyjne: Bezpieczny (Secure), Pochłonięty (Preoccupied), Odsuwający (Dismissing) i Lękowo-Unikający (Fearful-Avoidant).

Przebieg interwencji krok po kroku:

Wywiad AAI (Mary Main, 1985)

Ocena spójności narracji o dzieciństwie (maksymy Grice’a): stan umysłu względem przywiązania.

Miłość jako przywiązanie (Hazan & Shaver, 1987)

Partner romantyczny staje się główną bezpieczną bazą i przystanią w życiu dorosłym.

Model dwuwymiarowy (Bartholomew, 1991)

Przecięcie osi Lęku przed odrzuceniem (model Ja) oraz Unikania bliskości (model Innych).

Kluczowe symbole i znaczenie merytoryczne:

Oś Lęku (Attachment Anxiety)

Stopień niepewności co do własnej wartości i stałości uczuć partnera.

Oś Unikania (Attachment Avoidance)

Stopień dyskomfortu związanego z intymnością, zależnością i otwieraniem się przed drugim.

Rycina artystyczna w kanonie Mary Cassatt

Rycina w stylu Mary Cassatt: Dwoje dorosłych w intymnej rozmowie przy herbacie.

Rycina w technice suchej igły i akwatinty Mary Cassatt: Echa wczesnych więzi w relacjach partnerskich dorosłych.