Moduł C • Infografika i schemat edukacyjny Teoria Przywiązania

Część 01: Prekursorzy teorii przywiązania i hospitalizm

Infografika dydaktyczna dokumentująca badania René Spitza nad hospitalizmem i depresją anaklityczną oraz obserwacje Goldfarba dotyczące trwałego deficytu emocjonalnego u dzieci instytucjonalizowanych.

Infografika edukacyjna: Część 01: Prekursorzy teorii przywiązania i hospitalizm
Infografika dydaktyczna Kanon Dydaktyczny DBT. Schemat dydaktyczny: Wczesna deprywacja emocjonalna, hospitalizm i choroba sieroca

Jak odczytywać ten schemat

Schemat wyjaśnia mechanizm załamania neuroafektywnego u niemowląt pozbawionych stałego, responsywnego opiekuna. Obrazuje kolejne fazy reakcji na separację oraz neurobiologiczne podłoże choroby sierocej.

Przebieg interwencji krok po kroku:

Etap 1: Faza protestu

Krzyk, poszukiwanie wzrokowe, płacz i intensywny wyrzut kortyzolu w reakcji na utratę figury przywiązania.

Etap 2: Faza rozpaczy i marazmu

Apatia, odmowa przyjmowania pokarmu, regres rozwojowy i objawy depresji anaklitycznej wg Spitza.

Etap 3: Utrwalone odłączenie

Pozorny spokój, wycofanie z kontaktu społecznego i uszkodzenie zdolności do tworzenia więzi intymnych.

Kluczowe symbole i znaczenie merytoryczne:

Krzywa afektywna Spitza

Progresja objawów somatycznych i behawioralnych w miarę wydłużania się czasu deprywacji.

Izolacja instytucjonalna

Brak indywidualnej responsywności personelu jako kluczowy czynnik traumy wczesnodziecięcej.

Rycina artystyczna w kanonie Mary Cassatt

Rycina w stylu Mary Cassatt: Niemowlę w szpitalnym łóżeczku poszukujące kontaktu wzrokowego.

Rycina w technice suchej igły i akwatinty Mary Cassatt: Wyciszenie i marazm w obliczu deprywacji relacyjnej.