Psychoterapia.no Biblioteka naukowa · karta publikacji

qualitative A Qualitative Study Exploring Barriers and Facilitators to Care With Autistic Women a Journal of Community Psychology

PSYCHOTERAPIA.NO / BIBLIOGRAFIA · REKORD ŹRÓDŁOWY

A Qualitative Study Exploring Barriers and Facilitators to Care With Autistic Women and Caregivers

Journal of Community Psychology · 2025 · Tom 53 (3) : e70007

Hannah MacNaul

Metadane lokalne PubMed / MEDLINE (MeSH: 11) IWBP częściowy DOI 10.1002/jcop.70007 PMID 40221924

Zobacz graf powiązań SVG Deskryptory MeSH i słowa kluczowe Metadane i identyfikatory

Źródło: src_asd_women_macnaul_2025_care · kanoniczny adres karty: /bibliografia/source.php?id=src_asd_women_macnaul_2025_care

Synteza kontekstu badawczego

Opracowanie polskojęzyczne oraz dostęp do abstraktu źródłowego

PROWENIENCJA: PUBMED / MEDLINE TDM

Autorskie polskie podsumowanie kontekstu badawczego:
Badanie jakościowe doświadczeń klinicznych „A Qualitative Study Exploring Barriers and Facilitators to Care With Autistic Women and Caregivers” opublikowane na łamach czasopisma „Journal of Community Psychology” (2025). Główne deskryptory indeksacyjne (MeSH / słowa kluczowe autorów) przypisane do publikacji obejmują: Caregivers, Autism Spectrum Disorder, Autistic Disorder, autism, barrier, caregiver. Poniżej prezentujemy jawny graf powiązań bibliograficznych, kontrolowaną taksonomię NLM MeSH oraz wskaźniki współwystępowania pojęć wyliczone na podstawie lokalnej analizy danych (Text & Data Mining).

Przeczytaj oryginalny abstrakt na PubMed (PMID 40221924) → Otwórz publikację u wydawcy (DOI: 10.1002/jcop.70007) →

Nota prawna (Prawo autorskie i TDM): Zgodnie z wytycznymi NLM/PubMed pełny tekst angielskiego abstraktu jest wyświetlany bezpośrednio wyłącznie dla artykułów z jawną otwartą licencją Creative Commons (CC-BY). W pozostałych przypadkach lokalny plik XML z PubMed służy wyłącznie do wewnętrznej analizy statystycznej i ekstrakcji pojęć (Text & Data Mining, art. 3–4 dyrektywy DSM UE), a powyżej prezentujemy nasze autorskie polskie omówienie kontekstu badawczego oraz bezpośredni odsyłacz do rekordu w bazie PubMed.

Taksonomia i analiza leksykalna

Deskryptory MeSH (PubMed), słowa kluczowe autorów oraz kandydaci długiego ogona (Long-Tail)

Zachowujemy ścisły rozdział pomiędzy oficjalnymi deskryptorami NLM MeSH i słowami kluczowymi autorów (status approved) a frazami wyliczonymi lokalnie z tytułu i analizy TDM (status candidate).

1. Deskryptory medyczne MeSH® (U.S. National Library of Medicine — PubMed)

Humans MeSH UI: D006801 · waga: 0.55

pubmed_mesh · approved

Female MeSH UI: D005260 · waga: 0.55

pubmed_mesh · approved

Caregivers ★ Główny temat MeSH UI: D017028 · waga: 1.00 · kwalifikatory: psychology

pubmed_mesh · approved

Qualitative Research MeSH UI: D036301 · waga: 0.55

pubmed_mesh · approved

Adult MeSH UI: D000328 · waga: 0.55

pubmed_mesh · approved

Focus Groups MeSH UI: D017144 · waga: 0.55

pubmed_mesh · approved

Autism Spectrum Disorder ★ Główny temat MeSH UI: D000067877 · waga: 1.00 · kwalifikatory: psychology, therapy, diagnosis

pubmed_mesh · approved

Middle Aged MeSH UI: D008875 · waga: 0.55

pubmed_mesh · approved

Child MeSH UI: D002648 · waga: 0.55

pubmed_mesh · approved

Autistic Disorder ★ Główny temat MeSH UI: D001321 · waga: 1.00 · kwalifikatory: psychology, therapy

pubmed_mesh · approved

Male MeSH UI: D008297 · waga: 0.55

pubmed_mesh · approved

Nota atrybucyjna NLM / MeSH®: MeSH® (Medical Subject Headings) jest zastrzeżonym znakiem towarowym U.S. National Library of Medicine (NLM), National Institutes of Health (NIH). Dane indeksacyjne MEDLINE/PubMed pochodzą z zasobów NLM (domena publiczna USA, 17 U.S.C. § 105). NLM nie afiliuje ani nie autoryzuje niniejszego serwisu.

2. Oficjalne słowa kluczowe autorów (PubMed KeywordList)

autism pubmed_author_keyword · approved barrier pubmed_author_keyword · approved caregiver pubmed_author_keyword · approved community‐involvement pubmed_author_keyword · approved culture pubmed_author_keyword · approved resource access pubmed_author_keyword · approved women pubmed_author_keyword · approved

3. Wyekstrahowani kandydaci fraz i słów kluczowych (N-gramy 1–3 z tytułu i abstraktu)

Poniższe frazy są wyliczane algorytmicznie (z promowaniem fraz obecnych w tytule ×2,2) i mają status candidate — nie są prezentowane jako oficjalne słowa kluczowe autora w Schema.org.

autistic (score 6.6 · candidate) women (score 6.6 · candidate) autistic women (score 6.38 · candidate) qualitative (score 4.4 · candidate) caregivers (score 4.4 · candidate) children (score 4 · candidate) exploring barriers (score 3.19 · candidate) qualitative study exploring (score 3.19 · candidate) barriers and facilitators (score 3.19 · candidate) facilitators to care (score 3.19 · candidate) care with autistic (score 3.19 · candidate) women and caregivers (score 3.19 · candidate) autism (score 3 · candidate) culture (score 3 · candidate) research (score 3 · candidate) service (score 3 · candidate) it relates (score 2.9 · candidate) service providers (score 2.9 · candidate)

Rekomendacje oparte na cechach wspólnych

Publikacje powiązane semantycznie w katalogu (Matching hybrydowy)

Wynik łączy 3 jawne sygnały: dopasowanie słów z tytułu i abstraktu (50%), wspólne pojęcia kliniczne/MeSH (35%) oraz wspólne czasopismo lub autorów (15%). Przy każdej pracy podajemy dokładny powód dopasowania.

local_hybrid_similarity · candidate

Underdiagnosis of autism spectrum disorder: a narrative review of gender differences and systemic barriers Advances in Autism (2026) · ID: src_asd_women_underdiagnosis_2026
Powód dopasowania: wspólne pojęcia: autism spectrum disorder, autism, barrier · wspólne terminy (6): barriers, autism, spectrum, disorder

Score: 65% candidate
The Quest for Acceptance: A Blog-Based Study of Autistic Women's Experiences and Well-Being During Autism Identification and Diagnosis Autism in Adulthood (2022) · ID: src_asd_women_harmens_2022_quest
Powód dopasowania: wspólne pojęcia: autism, women · wspólne terminy (6): autistic, women, autism, experiences

Score: 53% candidate
Brief Report: Sex/Gender Differences in Symptomology and Camouflaging in Adults with Autism Spectrum Disorder Journal of Autism and Developmental Disorders (2019) · ID: src_asd_women_schuck_2019_sexdiff
Powód dopasowania: wspólne pojęcia: autism spectrum disorder, autism · wspólne terminy (5): autism, spectrum, disorder, gender

Score: 48% candidate
Late bloomers: Exploring the emotional landscape of Australian women's experiences of a late Autism diagnosis Autism (2026) · ID: src_asd_women_pollock_2026_late
Powód dopasowania: wspólne pojęcia: autism, women · wspólne terminy (5): exploring, women, autism, experiences

Score: 48% candidate
Acceptance and Commitment Training for Parents of Children With Autism Spectrum Disorder: A Randomized Clinical Trial JAMA Network Open (2026) · ID: src_act_act_dla_rodzicow_dzieci_z_autyzmem_rct_2026
Powód dopasowania: wspólne pojęcia: autism spectrum disorder, autism · wspólne terminy (4): children, autism, spectrum, disorder

Score: 43% candidate
Social Camouflaging in Females with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review Journal of Autism and Developmental Disorders (2021) · ID: src_asd_women_tubio_2021_camo
Powód dopasowania: wspólne pojęcia: autism spectrum disorder, autism · wspólne terminy (4): autism, spectrum, disorder, females

Score: 43% candidate
A Qualitative Study on the Experiences of Autistic Women Initially Diagnosed with Borderline Personality Disorder Autism in Adulthood (2024) · ID: src_asd_women_powell_2024_bpd
Powód dopasowania: wspólne pojęcia: women · wspólne terminy (6): qualitative, autistic, women, diagnosed

Score: 42% candidate
Could She Be Autistic? Exploring Gender Differences in Camouflaging and Pragmatics in Autism and Borderline Personality Disorder. Clinical psychology & psychotherapy (2026) · ID: src_41496675
Powód dopasowania: wspólne pojęcia: autism · wspólne terminy (6): exploring, autistic, autism, disorder

Score: 42% candidate
Overlapping And Differentiating Clinical Features of Autism and Borderline Personality Disorder in Women and People Assigned Female at Birth: A Cross-Sectional Study. Autism : the international journal of research and practice (2026) · ID: src_41928549
Powód dopasowania: wspólne pojęcia: autism, women · wspólne terminy (3): women, autism, disorder

Score: 38% candidate
Taking Off the Mask: Investigating Autism Diagnosis and Camouflaging in Adult Women Autism in Adulthood (2025) · ID: src_asd_women_garcia_2025_mask
Powód dopasowania: wspólne pojęcia: autism, women · wspólne terminy (3): women, autism, diagnosis

Score: 38% candidate

Analiza w całym korpusie (N = 950 publikacji)

Współwystępowanie pojęć w katalogu — współczynnik \(\text{Lift}(A,B) = \frac{P(A \cap B)}{P(A)P(B)}\)

Nie liczymy sztucznych korelacji na poziomie pojedynczego artykułu. Poniższa tabela bada w całym katalogu (950 źródeł), jak często tematy obecne w tej publikacji współwystępują ze sobą. Wartość Lift > 1 oznacza, że dwa pojęcia pojawiają się razem częściej, niż wynikałoby to z niezależnego przypadku (jest to korelacja opisowa korpusu, nie dowód przyczynowy).

Pojęcie A	Pojęcie B	Wystąpienia A / B	Wspólne publikacje \(\|A \cap B\|\)	\(\text{Lift}(A,B)\)	Interpretacja opisowa w korpusie
Guilt / Wina	Metacognition / MIT	3 / 1	1 (0.11%)	316.67×	Współwystępuje częściej niż losowo (Lift > 1)
Shame / Wstyd	Guilt / Wina	15 / 3	3 (0.32%)	63.33×	Współwystępuje częściej niż losowo (Lift > 1)
Shame / Wstyd	Metacognition / MIT	15 / 1	1 (0.11%)	63.33×	Współwystępuje częściej niż losowo (Lift > 1)
Metacognition / MIT	Group Therapy / Grupowa	1 / 37	1 (0.11%)	25.68×	Współwystępuje częściej niż losowo (Lift > 1)
Metacognition / MIT	CBT / Cognitive Therapy	1 / 66	1 (0.11%)	14.39×	Współwystępuje częściej niż losowo (Lift > 1)
Guilt / Wina	Group Therapy / Grupowa	3 / 37	1 (0.11%)	8.56×	Współwystępuje częściej niż losowo (Lift > 1)
Guilt / Wina	CBT / Cognitive Therapy	3 / 66	1 (0.11%)	4.80×	Współwystępuje częściej niż losowo (Lift > 1)
Shame / Wstyd	Group Therapy / Grupowa	15 / 37	2 (0.21%)	3.42×	Współwystępuje częściej niż losowo (Lift > 1)
Borderline (BPD)	Guilt / Wina	349 / 3	3 (0.32%)	2.72×	Współwystępuje częściej niż losowo (Lift > 1)
Borderline (BPD)	Metacognition / MIT	349 / 1	1 (0.11%)	2.72×	Współwystępuje częściej niż losowo (Lift > 1)

Bibliografia załącznikowa publikacji — prace cytowane przez autorów (59 pozycji)

Wykaz prac cytowanych wewnątrz artykułu (relacja cites → Publication), pobrany ze zweryfikowanych metadanych PubMed / Crossref:

Aylward, B. S., D. E. Gal‐Szabo, and S. Taraman. 2021. “Racial, Ethnic, and Sociodemographic Disparities in Diagnosis of Children With Autism Spectrum Disorder.” Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics 42, no. 8: 682–689. https://doi.org/10.1097/DBP.0000000000000996. DOI: 10.1097/DBP.0000000000000996
pubmed_reference_list
Bernard, H. R., and G. W. Ryan. 2010. Analyzing Qualitative Data: Systematic Approaches. Sage Publications Inc.
pubmed_reference_list
Bishop‐Fitzpatrick, L., and A. J. H. Kind. 2017. “A Scoping Review of Health Disparities in Autism Spectrum Disorder.” Journal of Autism and Developmental Disorders 47: 3380–3391. https://doi.org/10.1007/s10803-017-3251-9. DOI: 10.1007/s10803-017-3251-9
pubmed_reference_list
Braun, V., and V. Clarke. 2006. “Using Thematic Analysis in Psychology.” Qualitative Research in Psychology 3, no. 2: 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa. DOI: 10.1191/1478088706qp063oa
pubmed_reference_list
Cashin, A., T. Buckley, J. N. Trollor, and N. Lennox. 2018. “A Scoping Review of What Is Known of the Physical Health of Adults With Autism Spectrum Disorder.” Journal of Intellectual Disabilities 22, no. 1: 96–108. https://doi.org/10.1177/1744629516665242. DOI: 10.1177/1744629516665242
pubmed_reference_list
Castro‐Villarreal, F., and B. J. Rodriguez. 2017. “Using Consultee‐Centered Consultation With Teachers in a Contemporary School Setting to Inform Culturally Responsive Practice.” Contemporary School Psychology 21, no. 3: 240–254. https://doi.org/10.1007/s40688-017-0135-0. DOI: 10.1007/s40688-017-0135-0
pubmed_reference_list
Center for Disease Control (CDC). 2023. “Autism Prevalence Higher, According to Data From 11 ADDM Communities.” CDC Newsroom Releases. https://www.cdc.gov/media/releases/2023/p0323-autism.html.
pubmed_reference_list
Chlebowski, C., E. Hurwich‐Reiss, B. Wright, and L. Brookman‐Frazee. 2020. “Using Stakeholder Perspectives to Guide Systematic Adaptation of an Autism Mental Health Intervention for Latinx Families: A Qualitative Study.” Journal of Community Psychology 48, no. 4: 1194–1214. https://doi.org/10.1002/jcop.22296. DOI: 10.1002/jcop.22296
pubmed_reference_list
Čolić, M., S. Araiba, T. S. Lovelace, and S. Dababnah. 2022. “Black Caregivers' Perspectives on Racism in ASD Services: Toward Culturally Responsive ABA Practice.” Behavior Analysis in Practice 15, no. 4: 1032–1041. https://doi.org/10.1007/s40617-021-00577-5. DOI: 10.1007/s40617-021-00577-5
pubmed_reference_list
Constantino, J. N., A. M. Abbacchi, C. Saulnier, et al. 2020. “Timing of the Diagnosis of Autism in African American Children.” Pediatrics 146, no. 3: e20193629. https://doi.org/10.1542/peds.2019-3629. DOI: 10.1542/peds.2019-3629
pubmed_reference_list
Dababnah, S., W. E. Shaia, K. Campion, and H. M. Nichols. 2018. “‘We Had to Keep Pushing’: Caregivers' Perspectives on Autism Screening and Referral Practices of Black Children in Primary Care.” Intellectual and Developmental Disabilities 56, no. 5: 321–336. https://doi.org/10.1352/1934-9556-56.5.321. DOI: 10.1352/1934-9556-56.5.321
pubmed_reference_list
Dallman, A. R., J. Artis, L. Watson, and S. Wright. 2020. “Systematic Review of Disparities and Differences in the Access and Use of Allied Health Services Amongst Children With Autism Spectrum Disorders.” Journal of Autism and Developmental Disorders 51, no. 4: 1316–1330. https://doi.org/10.1007/s10803-020-04608-y. DOI: 10.1007/s10803-020-04608-y
pubmed_reference_list
Fletcher‐Watson, S., J. Adams, K. Brook, et al. 2019. “Making the Future Together: Shaping Autism Research Through Meaningful Participation.” Autism 23, no. 4: 943–953. https://doi.org/10.1177/1362361318786721. DOI: 10.1177/1362361318786721
pubmed_reference_list
Fong, E. H., R. M. Catagnus, M. T. Brodhead, S. Quigley, and S. Field. 2016. “Developing the Cultural Awareness Skills of Behavior Analysts.” Behavior Analysis in Practice 9, no. 1: 84–94. https://doi.org/10.1007/s40617-016-0111-6. DOI: 10.1007/s40617-016-0111-6
pubmed_reference_list
Gordillo, M. L., A. Chu, and K. Long. 2020. “Mothers' Adjustment to Autism: Exploring the Roles of Autism Knowledge and Culture.” Journal of Pediatric Psychology 45, no. 8: 877–886. https://doi.org/10.1093/jpepsy/jsaa044. DOI: 10.1093/jpepsy/jsaa044
pubmed_reference_list
Guerrero, M. G. B., and S. A. Sobotka. 2022. “Understanding the Barriers to Receiving Autism Diagnoses for Hispanic and Latinx Families.” Pediatric Annals 51, no. 4: e167–e171. https://doi.org/10.3928/19382359-20220322-03. DOI: 10.3928/19382359-20220322-03
pubmed_reference_list
Hirvikoski, T., E. Mittendorfer‐Rutz, M. Boman, H. Larsson, P. Lichtenstein, and S. Bölte. 2016. “Premature Mortality in Autism Spectrum Disorder.” British Journal of Psychiatry 208, no. 3: 232–238. https://doi.org/10.1192/bjp.bp.114.160192. DOI: 10.1192/bjp.bp.114.160192
pubmed_reference_list
Ho, H. H., L. C. Eaves, and D. Peabody. 1997. “Nutrient Intake and Obesity in Children With Autism.” Focus on Autism and Other Developmental Disabilities 12, no. 3: 187–192. https://doi.org/10.1177/108835769701200308. DOI: 10.1177/108835769701200308
pubmed_reference_list
Holmes, A. G. D. 2020. “Researcher Positionality—A Consideration of Its Influence and Place in Qualitative Research—A New Researcher Guide.” Shanlax International Journal of Education 8, no. 4: 1–10. https://doi.org/10.34293/education.v8i4.3232. DOI: 10.34293/education.v8i4.3232
pubmed_reference_list
Jafarabadi, M. A., K. Gholipour, H. Shahrokhi, et al. 2021. “Disparities in the Quality of and Access to Services in Children With Autism Spectrum Disorders: A Structural Equation Modeling.” Archives of Public Health 79, no. 58: 1–11. https://doi.org/10.1186/s13690-021-00577-5. DOI: 10.1186/s13690-021-00577-5
pubmed_reference_list
Jimenez‐Gomez, C., and L. Beaulieu. 2022. “Cultural Responsiveness in Applied Behavior Analysis: Research and Practice.” Journal of Applied Behavior Analysis 55, no. 3: 650–673. https://doi.org/10.1002/jaba.920. DOI: 10.1002/jaba.920
pubmed_reference_list
Kelly, C., S. Sharma, A. Jieman, and S. Ramon. 2022. “Sense‐Making Narratives of Autistic Women Diagnosed in Adulthood: A Systematic Review of the Qualitative Research.” Disability & Society 39, no. 3: 1–33. https://doi.org/10.1080/09687599.2022.2076582. DOI: 10.1080/09687599.2022.2076582
pubmed_reference_list
Leaf, J. B., J. H. Cihon, R. Leaf, et al. 2022. “Concerns About ABA‐Based Intervention: An Evaluation and Recommendations.” Journal of Autism and Developmental Disorders 52, no. 6: 2838–2853. https://doi.org/10.1007/s10803-021-05137-y. DOI: 10.1007/s10803-021-05137-y
pubmed_reference_list
Lejuez, C. W., D. R. Hopko, S. Levine, R. Gholkar, and L. M. Collins. 2005. “The Therapeutic Alliance in Behavior Therapy.” Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training 42, no. 4: 456–468. https://doi.org/10.1037/0033-3204.42.4.456. DOI: 10.1037/0033-3204.42.4.456
pubmed_reference_list
Leonardo, N. 2020. Active Listening Techniques: 30 Practical Tools to Hone Your Communication Skills. Callisto Media Inc.
pubmed_reference_list
Liptak, G. S., L. B. Benzoni, D. W. Mruzek, et al. 2008. “Disparities in Diagnosis and Access to Health Services for Children With Autism: Data From the National Survey of Children's Health.” Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics 29, no. 3: 152–160. https://doi.org/10.1097/DBP.0b013e318165c7a0. DOI: 10.1097/DBP.0b013e318165c7a0
pubmed_reference_list
Lockwood Estrin, G., V. Milner, D. Spain, F. Happé, and E. Colvert. 2021. “Barriers to Autism Spectrum Disorder Diagnosis for Young Women and Girls: A Systematic Review.” Review Journal of Autism and Developmental Disorders 8, no. 4: 454–470. https://doi.org/10.1007/s40489-020-00225-8. DOI: 10.1007/s40489-020-00225-8
pubmed_reference_list
Lovelace, T. S., S. Tamayo, and R. E. Robertson. 2018. “Experiences of African American Mothers of Sons With Autism Spectrum Disorder: Lessons for Improving Service Delivery.” Education and Training in Autism and Developmental Disabilities 53, no. 1: 3–16.
pubmed_reference_list
Luelmo, P., Y. Sandoval, and C. Kasari. 2020. “Undocumented Mexican Mothers of Children With Autism: Navigating the Health Care and Educational Service Systems.” International Journal of Developmental Disabilities 68, no. 4: 567–577. https://doi.org/10.1080/20473869.2020.1850159. DOI: 10.1080/20473869.2020.1850159
pubmed_reference_list
Maenner, M. J., K. A. Shaw, A. V. Bakian, et al. 2021. “Prevalence and Characteristics of Autism Spectrum Disorder Among Children Aged 8 Years: Autism and Developmental Disabilities Monitoring Network, 11 Sites, United States, 2018.” MMWR. Surveillance Summaries 70, no. 11: 1–16. https://doi.org/10.15585/mmwr.ss7011a1. DOI: 10.15585/mmwr.ss7011a1
pubmed_reference_list
Mandell, D. S., R. F. Ittenbach, S. E. Levy, and J. A. Pinto‐Martin. 2007. “Disparities in Diagnoses Received Prior to a Diagnosis of Autism Spectrum Disorder.” Journal of Autism and Developmental Disorders 37, no. 9: 1795–1802. https://doi.org/10.1007/s10803-006-0314-8. DOI: 10.1007/s10803-006-0314-8
pubmed_reference_list
Martinez, M., K. C. Thomas, C. S. Williams, et al. 2018. “Family Experiences With the Diagnosis of Autism Spectrum Disorder: System Barriers and Facilitators of Efficient Diagnosis.” Journal of Autism and Developmental Disorders 48, no. 7: 2368–2378. https://doi.org/10.1007/s10803-018-3493-1. DOI: 10.1007/s10803-018-3493-1
pubmed_reference_list
McCabe, J. E., B. Wickberg, J. Deberg, R. C. Davila, and L. S. Segre. 2021. “Listening Visits for Maternal Depression: A Meta‐Analysis.” Archives of Women's Mental Health 24: 595–603. https://doi.org/10.1007/s00737-020-01101-4. DOI: 10.1007/s00737-020-01101-4
pubmed_reference_list
Miles, M. B., and A. M. Huberman. 1994. Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. 2nd ed. Sage Publications Inc.
pubmed_reference_list
Milner, V., H. McIntosh, E. Colvert, and F. Happé. 2019. “A Qualitative Exploration of the Female Experience of Autism Spectrum Disorder (ASD).” Journal of Autism and Developmental Disorders 49, no. 6: 2389–2402. https://doi.org/10.1007/s10803-019-03906-4. DOI: 10.1007/s10803-019-03906-4
pubmed_reference_list
Milton, D., and M. Bracher. 2013. “Autistics Speak But Are They Heard?” Medical Sociality Online 7, no. 2: 61–69.
pubmed_reference_list
Neely, L., C. Gann, F. Castro‐Villarreal, and V. Villarreal. 2019. “Preliminary Findings of Culturally Responsive Consultation With Educators.” Behavior Analysis in Practice 13, no. 1: 270–281. https://doi.org/10.1007/s40617-019-00393-y. DOI: 10.1007/s40617-019-00393-y
pubmed_reference_list
Neely, L., J. Graber, S. Kunnavatana, and K. Cantrell. 2020. “Impact of Language on Behavior Treatment Outcomes.” Journal of Applied Behavior Analysis 53, no. 2: 796–810. https://doi.org/10.1002/jaba.626. DOI: 10.1002/jaba.626
pubmed_reference_list
Nicolaidis, C., D. Raymaker, K. McDonald, et al. 2011. “Collaboration Strategies in Nontraditional Community‐Based Participatory Research Partnerships: Lessons From an Academic‐Community Partnership With Autistic Self‐Advocates.” Progress in Community Health Partnerships: Research, Education, and Action 5, no. 2: 143–150. https://doi.org/10.1353/cpr.2011.0022. DOI: 10.1353/cpr.2011.0022
pubmed_reference_list
Nicolaidis, C., D. Raymaker, K. McDonald, et al. 2013. “Comparison of Healthcare Experiences in Autistic and Non‐Autistic Adults: A Cross‐Sectional Online Survey Facilitated by an Academic‐Community Partnership.” Journal of General Internal Medicine 28, no. 6: 761–769. https://doi.org/10.1007/s11606-012-2262-7. DOI: 10.1007/s11606-012-2262-7
pubmed_reference_list
Palinkas, L. A., S. M. Horwitz, C. A. Green, J. P. Wisdom, N. Duan, and K. Hoagwood. 2015. “Purposeful Sampling for Qualitative Data Collection and Analysis in Mixed Method Implementation Research.” Administration and Policy in Mental Health 42, no. 5: 533–544. https://doi.org/10.1007/s10488-013-0528-y. DOI: 10.1007/s10488-013-0528-y
pubmed_reference_list
Papoudi, D., C. R. Jørgensen, K. Guldberg, and H. Meadan. 2021. “Perceptions, Experiences, and Needs of Parents of Culturally and Linguistically Diverse Children With Autism: A Scoping Review.” Review Journal of Autism and Developmental Disorders 8, no. 2: 195–212. https://doi.org/10.1007/s40489-020-00210-1. DOI: 10.1007/s40489-020-00210-1
pubmed_reference_list
Patton, M. Q. 2005. “Qualitative Research.” In Encyclopedia of Statistics in Behavioral Science, edited by B. S. Everitt and D. C. Howell, Vol 3. John Wiley & Sons Ltd. https://doi.org/10.1002/0470013192.bsa514. DOI: 10.1002/0470013192.bsa514
pubmed_reference_list
Peacock, G., and S. C. Lin. 2012. “Enhancing Early Identification and Coordination of Intervention Services for Young Children With Autism Spectrum Disorders: Report From the Act Early Regional Summit Project.” Disability and Health Journal 5, no. 1: 55–59. https://doi.org/10.1016/j.dhjo.2011.10.001. DOI: 10.1016/j.dhjo.2011.10.001
pubmed_reference_list
Plant, K. M., and M. R. Sanders. 2007. “Predictors of Care‐Giver Stress in Families of Preschool‐Aged Children With Developmental Disabilities.” Journal of Intellectual Disability Research 51, no. pt. 2: 109–124. https://doi.org/10.1111/j.1365-2788.2006.00829.x. DOI: 10.1111/j.1365-2788.2006.00829.x
pubmed_reference_list
Ravindran, N., and B. J. Myers. 2012. “Cultural Influences on Perceptions of Health, Illness, and Disability: A Review and Focus on Autism.” Journal of Child and Family Studies 21, no. 2: 311–319. https://doi.org/10.1007/s10826-011-9477-9. DOI: 10.1007/s10826-011-9477-9
pubmed_reference_list
Sell, N. K., E. Giarelli, N. Blum, A. L. Hanlon, and S. E. Levy. 2012. “A Comparison of Autism Spectrum Disorder DSM‐IV Criteria and Associated Features Among African American and White Children in Philadelphia County.” Disability and Health Journal 5, no. 1: 9–17. https://doi.org/10.1016/j.dhjo.2011.08.002. DOI: 10.1016/j.dhjo.2011.08.002
pubmed_reference_list
Singh, J. S., and G. Bunyak. 2019. “Autism Disparities: A Systematic Review and Meta‐Ethnography of Qualitative Research.” Qualitative Health Research 29, no. 6: 796–808. https://doi.org/10.1177/1049732318808245. DOI: 10.1177/1049732318808245
pubmed_reference_list
Small, M. L. 2009. “‘How Many Cases Do I Need?’: On Science and the Logic of Case Selection in Field‐Based Research.” Ethnography 10, no. 1: 5–38. https://doi.org/10.1177/1466138108099586. DOI: 10.1177/1466138108099586
pubmed_reference_list
Smith, K. A., J. G. Gehricke, S. Iadarola, A. Wolfe, and K. A. Kuhlthau. 2020. “Disparities in Service Use Among Children With Autism: A Systematic Review.” Supplement, Pediatrics 145, no. S1: S35–S46. https://doi.org/10.1542/peds.2019-1895G. DOI: 10.1542/peds.2019-1895G
pubmed_reference_list
Stahmer, A. C., S. Vejnoska, S. Iadarola, et al. 2019. “Caregiver Voices: Cross‐Cultural Input on Improving Access to Autism Services.” Journal of Racial and Ethnic Health Disparities 6, no. 4: 752–773. https://doi.org/10.1007/s40615-019-00575-y. DOI: 10.1007/s40615-019-00575-y
pubmed_reference_list
US Census Bureau. 2024. “Updates to Race and Ethnicity Standards.” Random Samplings. https://www.census.gov/newsroom/blogs/random-samplings/2024/04/updates-race-ethnicity-standards.html.
pubmed_reference_list
US Department of Health and Human Services. 2023. “NIH Designates People With Disabilities as a Population With Health Disparities.” National Institutes of Health. September 26, 2023. https://www.nih.gov/news-events/news-releases/nih-designates-people-disabilities-population-health-disparities.
pubmed_reference_list
Veneziano, J., and S. Shea. 2022. “They Have a Voice; Are we Listening?.” Behavior Analysis in Practice 16, no. 1: 127–144. https://doi.org/10.1007/s40617-022-00690-z. DOI: 10.1007/s40617-022-00690-z
pubmed_reference_list
Vohra, R., S. Madhavan, U. Sambamoorthi, and C. St Peter. 2014. “Access to Services, Quality of Care, and Family Impact for Children With Autism, Other Developmental Disabilities, and Other Mental Health Conditions.” Autism 18, no. 7: 815–826. https://doi.org/10.1177/1362361313512902. DOI: 10.1177/1362361313512902
pubmed_reference_list
Warrier, V., D. M. Greenberg, E. Weir, et al. 2020. “Elevated Rates of Autism, Other Neurodevelopmental and Psychiatric Diagnoses, and Autistic Traits in Transgender and Gender‐Diverse Individuals.” Nature Communications 11, no. 1: 3959. https://doi.org/10.1038/s41467-020-17794-1. DOI: 10.1038/s41467-020-17794-1
pubmed_reference_list
Wilkenfeld, D. A., and A. M. McCarthy. 2020. “Ethical Concerns With Applied Behavior Analysis for Autism Spectrum ‘Disorder’.” Kennedy Institute of Ethics Journal 30, no. 1: 31–69. https://doi.org/10.1353/ken.2020.0000. DOI: 10.1353/ken.2020.0000
pubmed_reference_list
Zuckerman, K. E., O. J. Lindly, N. M. Reyes, et al. 2017. “Disparities in Diagnosis and Treatment of Autism in Latino and Non‐Latino White Families.” Pediatrics 139, no. 5: e20163010. https://doi.org/10.1542/peds.2016-3010. DOI: 10.1542/peds.2016-3010
pubmed_reference_list
Zuckerman, K. E., B. Sinche, A. Mejia, M. Cobian, T. Becker, and C. Nicolaidis. 2014. “Latino Parents' Perspectives on Barriers to Autism Diagnosis.” Academic Pediatrics 14, no. 3: 301–308. https://doi.org/10.1016/j.acap.2013.12.004. DOI: 10.1016/j.acap.2013.12.004
pubmed_reference_list

Metadane

Rok: 2025
Czasopismo: Journal of Community Psychology
Pochodzenie: lokalny katalog źródeł
Data publikacji online: 2025-03-01
ISSN czasopisma: 0090-4392
Tom: 53
Numer: 3
Strony: e70007
Status dostępu: Nieustalone
PMCID: Nieustalone

Identyfikatory

DOI: 10.1002/jcop.70007
PMID: 40221924

Autorzy

Hannah MacNaulAutorstwo odczytane z lokalnego katalogu.

Sprawdzenie identyfikatora (Studio ReferenceVerifier & DOI-Checker)

DOI: 10.1002/jcop.70007 · PMID: 40221924

Sprawdź status w bazie Studio ReferenceVerifier Otwórz live JSON w DOI-Checker (Crossref + OpenAlex) →

Format DOI jest poprawny lokalnie. Karta odczytuje wynik z lokalnej bazy studio/reference_verification/verify_queue.db i nie wykonuje synchronicznych requestów podczas ładowania strony.

Dopasowania identyfikatorów i duplikatów w katalogu

Dokładne dopasowania identyfikatorów

Nie znaleziono dopasowań w tej grupie.

Kandydaci do ręcznej kontroli

Nie znaleziono dopasowań w tej grupie.

Konflikty

Nie znaleziono dopasowań w tej grupie.

Podobieństwo nie scala rekordów i nie potwierdza tożsamości publikacji.

Wykorzystanie publikacji w opracowaniach serwisu (1 stron)

Zakres: jawne relacje claims[].source_ids[] powiązane z publikacją.

Jakościowe badanie barier i czynników sprzyjających opiece nad autystycznymi kobietami i ich opiekunami

Status: PUBLISHED · relacja: EXPLICIT_SOURCE_LINK

FACT — Autystyczne kobiety oraz kobiety opiekujące się dziećmi autystycznymi. Grupy fokusowe; brak grupy kontrolnej.
FACT — Uczestniczki opisywały bariery związane z usługami, kulturą, rozpoznaniem i dopasowaniem planowania pomocy do doświadczeń rodzin.
UNCERTAINTY — Bardzo mała próba i jakościowy projekt ograniczają generalizację.
INTERPRETATION — Wynik należy odnosić do konkretnej populacji, projektu badania i sposobu pomiaru.
INTERPRETATION — W praktyce ważne są unikanie męskiego biasu diagnostycznego, uwzględnienie camouflagingu oraz dokładna historia rozwojowa i zdrowotna.

Metodologia i składowe IWBP (Indeks Widoczności Bibliograficznej)

Indeks widoczności bibliograficznej

IWBP: wynik częściowy

Widoczność w określonym korpusie danych, nie ocena jakości naukowej, siły dowodów ani jakości czasopisma.

10,0/ 10 Pokrycie wag: 30%

E · E

50%

Brak wartości znormalizowanej

Źródło: OpenAlex snapshot · zakres: No compatible versioned snapshot found

NOT_TESTED: no imputing.

B · B

30%

1,00

Źródło: lokalny katalog źródeł claims[].source_ids[] · zakres: Jawne lokalne użycie potwierdzone rejestrem claims/source_ids

F is provisional for this corpus snapshot.

D · D

20%

Brak wartości znormalizowanej

Źródło: L0-to-L1 registry · zakres: No confirmed registry found

NOT_TESTED: L2 is excluded.

Formuła obliczeniowa

IWBP = 10 × (0,50E + 0,30B + 0,20D)

Wynik jest częściowy i nie powinien być porównywany bez zastrzeżeń z wynikiem pełnym.

Dostępne: B · brakujące: E, D · data: 2026-10-18T00:00:00Z

Interpretacja dla tej publikacji

W korpusie wykryto 1 unikalnych stron i 5 powiązań.

Brak danych nie jest traktowany jako zero.

Więcej o metodologii katalogu →

Mapa kontroli i proweniencji publikacji (4 wykonanych kontroli)

Proweniencja i kontrola

Mapa kontroli i pochodzenia publikacji

Pokazujemy wyłącznie kontrole zapisane w lokalnych read modelach. Brak integracji lub brak uruchomienia nie jest wynikiem pozytywnym.

4Wykonane

3Pozytywne

0Problemy

1Częściowe

4Nieuruchomione / zablokowane

Rekord źródłowy→Identyfikatory→Metadane→Kontrole→Wynik i ograniczenia

Bibliografia2 kontroli

Format DOIKontrola zakończona pozytywnie (PASS)

Format DOI rozpoznany lokalnie.

Kontrola techniczna · źródło odczytu: lokalny katalog źródeł

Ograniczenie: Format nie potwierdza istnienia ani zgodności publikacji.

Podobne rekordyKontrola zakończona pozytywnie (PASS)

Dokładne: 0, kandydaci: 0, konflikty: 0.

Kontrola tożsamości · źródło odczytu: lokalny katalog źródeł

Ograniczenie: Wynik nie scala rekordów i nie zastępuje kontroli człowieka.

Weryfikator identyfikatorów (ReferenceVerifier)1 kontroli

Weryfikacja metadanych zewnętrznychZablokowane (BLOCKED)

Brak zapisanego wyniku weryfikatora.

Weryfikacja metadanych · źródło odczytu: lokalny katalog źródeł

Ograniczenie: Karta nie uruchamia zewnętrznego dostawcy podczas renderowania.

Przeglad1 kontroli

Lokalne wykorzystanieKontrola zakończona pozytywnie (PASS)

Zarejestrowano 1 stron z jawnym powiązaniem source.

Relacja publikacji z treścią · źródło odczytu: lokalna kontrola odczytowa

Ograniczenie: EXPLICIT_SOURCE_LINK oznacza relację nawigacyjną, nie dowód wsparcia claimu.

IWBP3 kontroli

Składowa EZablokowane (BLOCKED)

Brak zatwierdzonego snapshotu OpenAlex.

Interpretacja bibliograficzna · źródło odczytu: lokalna kontrola odczytowa

Ograniczenie: Nie można obliczyć zasięgu zewnętrznego.

Składowa BKontrola częściowa (PARTIAL)

Wykryto 1 stron lokalnego użycia.

Interpretacja bibliograficzna · źródło odczytu: lokalna kontrola odczytowa

Ograniczenie: Brak zatwierdzonego mianownika rodzin zasobów.

Składowa DBrak integracji (NO_INTEGRATION)

Brak rejestru relacji L0 → L1.

Interpretacja bibliograficzna · źródło odczytu: lokalna kontrola odczytowa

Ograniczenie: Nie oznacza braku relacji; oznacza brak integracji odczytowej.

Warstwa naukowa / RAG1 kontroli

Dowód wsparcia twierdzeniaBrak integracji (NO_INTEGRATION)

Brak potwierdzonej integracji tej warstwy z kartą.

Kontrola dowodów · źródło odczytu: lokalny katalog źródeł

Ograniczenie: Nie można stwierdzić, że publikacja potwierdza twierdzenie.

Mapa nie dowodzi, że publikacja wspiera powiązane twierdzenia. EXPLICIT_SOURCE_LINK oznacza tylko jawne powiązanie źródła, a REVIEW_REQUIRED oznacza „wymaga przeglądu” i nie potwierdza publicznej dostępności strony.

Słownik oznaczeń technicznych

claim: Twierdzenie lub fragment treści, z którym powiązano publikację.
source_id: Stały identyfikator publikacji w katalogu źródeł.
EXPLICIT_SOURCE_LINK: Jawne powiązanie publikacji ze stroną; nie jest automatycznym dowodem wsparcia twierdzenia.
REVIEW_REQUIRED: Strona wymaga przeglądu i nie jest prezentowana jako publicznie opublikowana.
read-only: Warstwa tylko odczytu; nie zmienia źródeł ani nie uruchamia providerów.

Journal of Community Psychology

A Qualitative Study Exploring Barriers and Facilitators to Care With Autistic Women and Caregivers

Opracowanie polskojęzyczne oraz dostęp do abstraktu źródłowego

Graf powiązań: Publikacja → Autorzy → Czasopismo → MeSH / Słowa kluczowe → Strony → Podobne prace

Deskryptory MeSH (PubMed), słowa kluczowe autorów oraz kandydaci długiego ogona (Long-Tail)

1. Deskryptory medyczne MeSH® (U.S. National Library of Medicine — PubMed)

2. Oficjalne słowa kluczowe autorów (PubMed KeywordList)

3. Wyekstrahowani kandydaci fraz i słów kluczowych (N-gramy 1–3 z tytułu i abstraktu)

Publikacje powiązane semantycznie w katalogu (Matching hybrydowy)

Współwystępowanie pojęć w katalogu — współczynnik \(\text{Lift}(A,B) = \frac{P(A \cap B)}{P(A)P(B)}\)

Metadane

Identyfikatory

Autorzy

Sprawdzenie identyfikatora (Studio ReferenceVerifier & DOI-Checker)

Dokładne dopasowania identyfikatorów

Kandydaci do ręcznej kontroli

Konflikty

Jakościowe badanie barier i czynników sprzyjających opiece nad autystycznymi kobietami i ich opiekunami

IWBP: wynik częściowy

E · E

B · B

D · D

Formuła obliczeniowa

Interpretacja dla tej publikacji

Mapa kontroli i pochodzenia publikacji