Każde twierdzenie połączone z konkretnym źródłem, dosłownym cytatem, poziomem weryfikacji cytowania oraz pięcioma wymiarami klinicznymi bez iluzji automatycznych ocen 0–100.
W medycynie i psychoterapii opartej na dowodach (EBP) ocena badania nie może być sprowadzona do jednej liczby od 0 do 100. Prawidłowa analiza wymaga rozdzielenia pięciu odrębnych pytań klinicznych:
Sprawdź powiązanie każdego twierdzenia z dosłownym cytatem, lokalizacją w publikacji oraz poziomem audytu (0–5).
| Twierdzenie (Claim) | Źródło i Identyfikator | Dosłowny cytat i Lokalizacja | 5 Wymiarów & Poziom Audytu |
|---|---|---|---|
|
Acceptance, Safety, and Effect Sizes in Online Dialectical Behavior Therapy for Borderline Personality Disorder: Interventional Pilot Study
Zakres względem radykalnej akceptacji: BEZPOŚREDNIA KOMPONENTOWA — akceptowalność i DBT online.
|
Acceptance, Safety, and Effect Sizes in Online Dialectical Behavior Therapy for Borderline Personality Disorder: Interventional Pilot Study
JMIR Formative Research
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Taking Off the Mask: Investigating Autism Diagnosis and Camouflaging in Adult Women
W praktyce ważne są unikanie męskiego biasu diagnostycznego, uwzględnienie camouflagingu oraz dokładna historia rozwojowa i zdrowotna.
|
Taking Off the Mask: Investigating Autism Diagnosis and Camouflaging in Adult Women
Autism in Adulthood
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Clinical interpretation
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Korzyści z radykalnej akceptacji rzeczywistości jako samodzielnej strategii regulacji emocji
Projekt badania: randomized experimental study. Zakres: kluczowe badanie bezpośrednio testujące Radical Acceptance jako samodzielną strategię regulacji emocji..
|
The benefits of radical acceptance of reality as a standalone strategy for emotion regulation
Current Psychology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Korzyści z radykalnej akceptacji rzeczywistości jako samodzielnej strategii regulacji emocji
Zakres względem radykalnej akceptacji: BEZPOŚREDNIA — pełny trening Radical Acceptance.
|
The benefits of radical acceptance of reality as a standalone strategy for emotion regulation
Current Psychology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Akceptowalność i skuteczność zaadaptowanej grupy umiejętności DBT w szkole dla młodzieży: perspektywa jakościowa
Pięciu z 18 uczestników (27,7%) zgłosiło używanie ACCEPTS; uczestnicy opisywali rozpraszanie jako pomoc w radzeniu sobie z intensywnym stresem.
|
Acceptability and Efficacy of an Adapted School-Based Dialectical Behavioral Therapy Skills Group for Adolescents: A Qualitative Perspective
INQUIRY
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Akceptowalność i skuteczność zaadaptowanej grupy umiejętności DBT w szkole dla młodzieży: perspektywa jakościowa
Interwencja/ekspozycja: DBT-A skills group; uczestnicy explicite raportowali używanie ACCEPTS. Porównanie: Brak.
|
Acceptability and Efficacy of an Adapted School-Based Dialectical Behavioral Therapy Skills Group for Adolescents: A Qualitative Perspective
INQUIRY
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Akceptowalność i skuteczność zaadaptowanej grupy umiejętności DBT w szkole dla młodzieży: perspektywa jakościowa
Zakres względem ACCEPTS: BEZPOŚREDNIA — ACCEPTS explicite.
|
Acceptability and Efficacy of an Adapted School-Based Dialectical Behavioral Therapy Skills Group for Adolescents: A Qualitative Perspective
INQUIRY
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Akceptowalność i skuteczność zaadaptowanej grupy umiejętności DBT w szkole dla młodzieży: perspektywa jakościowa
Nie przenoś efektu pojedynczej strategii distraction, kindness, social comparison, humor, thought control lub innej strategii komponentowej na pełny ACCEPTS. To dowód komponentowy, chyba że publikacja explicite bada ACCEPTS.
|
Acceptability and Efficacy of an Adapted School-Based Dialectical Behavioral Therapy Skills Group for Adolescents: A Qualitative Perspective
INQUIRY
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Heterogeniczność efektów interwencji prospołecznej redukującej samotność i zwiększającej kontakty społeczne
Badanie RCT analizowało wpływ codziennych aktów życzliwości na kontakt społeczny i samotność.
|
Heterogeneity of Effects in a Prosociality-Based Intervention to Reduce Loneliness and Increase Social Contact
Journal of Personality
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Heterogeniczność efektów interwencji prospołecznej redukującej samotność i zwiększającej kontakty społeczne
Interwencja/ekspozycja: Daily acts of kindness vs short break for self, 2 tygodnie. Porównanie: Self-break control.
|
Heterogeneity of Effects in a Prosociality-Based Intervention to Reduce Loneliness and Increase Social Contact
Journal of Personality
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Heterogeniczność efektów interwencji prospołecznej redukującej samotność i zwiększającej kontakty społeczne
Zakres względem ACCEPTS: WYSOKA POŚREDNIA — Contributing.
|
Heterogeneity of Effects in a Prosociality-Based Intervention to Reduce Loneliness and Increase Social Contact
Journal of Personality
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Heterogeniczność efektów interwencji prospołecznej redukującej samotność i zwiększającej kontakty społeczne
Nie przenoś efektu pojedynczej strategii distraction, kindness, social comparison, humor, thought control lub innej strategii komponentowej na pełny ACCEPTS. To dowód komponentowy, chyba że publikacja explicite bada ACCEPTS.
|
Heterogeneity of Effects in a Prosociality-Based Intervention to Reduce Loneliness and Increase Social Contact
Journal of Personality
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Meta-analysis of randomized controlled trials examining social comparison as a behaviour change technique across the behavioural sciences
Zakres względem ACCEPTS: POŚREDNIA — Comparisons.
|
Meta-analysis of randomized controlled trials examining social comparison as a behaviour change technique across the behavioural sciences
Nature Human Behaviour
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Efekt wyczerpania zasobów zmniejsza preferencję odwracania uwagi (lecz nie ponownej oceny) w regulacji emocji
Zakres względem ACCEPTS: WYSOKA POŚREDNIA — Activities/Thoughts.
|
Depletion Effects Reduce the Preference for Distraction (but Not Reappraisal) During Emotion Regulation
PsyCh Journal
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Emptiness in patients with borderline personality disorder: Severity and predictors of outcome over 24 years of prospective follow-up
Bezpośredniość wobec tematu „borderline objawy”: DIRECT — chronic emptiness.
|
Emptiness in patients with borderline personality disorder: Severity and predictors of outcome over 24 years of prospective follow-up
Journal of Affective Disorders
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Potrzeba wypełnienia pustki: pustka, impulsywność i mentalizacja w codziennym życiu osób z borderline
Bezpośredniość wobec tematu „borderline objawy”: DIRECT — emptiness/impulsivity.
|
The urge to fill the void: Emptiness, impulsivity, and mentalizing in the daily life of individuals with borderline personality disorder
Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Feeling hollow: examining the presence and emotional correlates of emptiness in borderline personality disorder
Bezpośredniość wobec tematu „borderline objawy”: DIRECT — chronic emptiness.
|
Feeling hollow: examining the presence and emotional correlates of emptiness in borderline personality disorder
Cognition & Emotion
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Affective and neural mechanisms of how identity dysfunction in borderline personality disorder may interfere with building positive relationships
Bezpośredniość wobec tematu „borderline objawy”: DIRECT — identity disturbance.
|
Affective and neural mechanisms of how identity dysfunction in borderline personality disorder may interfere with building positive relationships
Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Longitudinal dynamics between the central nodes in the symptoms network of borderline personality disorder: An intraindividual network analysis
Bezpośredniość wobec tematu „borderline objawy”: DIRECT — symptom network.
|
Longitudinal dynamics between the central nodes in the symptoms network of borderline personality disorder: An intraindividual network analysis
Journal of Affective Disorders
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Dysregulacja emocjonalna i impulsywność jako nakładające się objawy w ADHD u dorosłych i BPD: profile nasilenia i związki z traumą wczesnodziecięcą
Bezpośredniość wobec tematu „borderline objawy”: DIRECT — symptom overlap/differential diagnosis.
|
Emotion dysregulation and impulsivity as overlapping symptoms in adult ADHD and Borderline Personality Disorder: severity profiles and associations with childhood traumatization and personality functioning
Annals of General Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
Rzetelna psychoterapia oparta na dowodach wymaga jawnego wskazywania tego, czego opublikowane badania nie rozstrzygają. W obecnym stanie wiedzy w module /przeglad/:
Większość badań randomizowanych mierzy punkty końcowe bezpośrednio po zakończeniu leczenia lub do 6–12 miesięcy. Brakuje rygorystycznych danych o odsetku nawrotów w horyzoncie wieloletnim.
Wyniki badań w wyspecjalizowanych ośrodkach uniwersyteckich z wysoką wiernością protokołowi (fidelity) nie zawsze przekładają się wprost na codzienną praktykę ambulatoryjną z pacjentami o wysokiej komorbidowości.
Działania niepożądane (adverse events) oraz wskaźniki przedwczesnego drop-outu są w wielu badaniach raportowane niesystematycznie w porównaniu do objawów pierwszorzędowych.
Rejestr Śledzalności (Citation Ledger) przedstawia techniczne i metodologiczne powiązanie twierdzeń z publikacjami źródłowymi. Żadna informacja w tym module nie stanowi diagnozy ani jednostkowej porady terapeutycznej.