Każde twierdzenie połączone z konkretnym źródłem, dosłownym cytatem, poziomem weryfikacji cytowania oraz pięcioma wymiarami klinicznymi bez iluzji automatycznych ocen 0–100.
W medycynie i psychoterapii opartej na dowodach (EBP) ocena badania nie może być sprowadzona do jednej liczby od 0 do 100. Prawidłowa analiza wymaga rozdzielenia pięciu odrębnych pytań klinicznych:
Sprawdź powiązanie każdego twierdzenia z dosłownym cytatem, lokalizacją w publikacji oraz poziomem audytu (0–5).
| Twierdzenie (Claim) | Źródło i Identyfikator | Dosłowny cytat i Lokalizacja | 5 Wymiarów & Poziom Audytu |
|---|---|---|---|
|
Skuteczność psychoterapii zorientowanej na traumę w złożonym PTSD: badanie retrospektywne
CPTSD obejmuje zarówno objawy PTSD, jak i DSO; wynik badania trzeba czytać w kontekście projektu, populacji i pomiaru.
|
The effectiveness of trauma-focused psychotherapy for complex post-traumatic stress disorder: A retrospective study
European Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Methodological interpretation
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Skuteczność psychoterapii zorientowanej na traumę w złożonym PTSD: badanie retrospektywne
Ocena PTSD i DSO oraz dopasowanie terapii do dominujących problemów jest istotnym elementem interpretacji klinicznej.
|
The effectiveness of trauma-focused psychotherapy for complex post-traumatic stress disorder: A retrospective study
European Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Clinical interpretation
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Kobiety z cechami autystycznymi bez formalnej diagnozy: funkcjonowanie społeczne i zdrowie psychiczne
Brak formalnej diagnozy w części próby ogranicza interpretację jako badania osób z ASD.
|
Shining a Light on a Hidden Population: Social Functioning and Mental Health in Women Reporting Autistic Traits But Lacking Diagnosis
Journal of Autism and Developmental Disorders
|
„Brak formalnej diagnozy w części próby ogranicza interpretację jako badania osób z ASD.”
Lokalizacja: Discussion/Limitations
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Radical Acceptance of Reality: Putting DBT®-A Skill Groups Online During the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Study
Badanie jakościowe opisało doświadczenia młodzieży i rodzin z internetowymi grupami umiejętności DBT-A, w których nauczano także Radical Acceptance. Źródło dotyczy wykonalności i doświadczeń programu, a nie izolowanego efektu Radical Acceptance.
|
Radical Acceptance of Reality: Putting DBT®-A Skill Groups Online During the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Study
Frontiers in Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Radical Acceptance of Reality: Putting DBT®-A Skill Groups Online During the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Study
Projekt badania: qualitative study. Zakres: bezpośrednie źródło kontekstowe o uczeniu Radical Acceptance w DBT-A..
|
Radical Acceptance of Reality: Putting DBT®-A Skill Groups Online During the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Study
Frontiers in Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Radical Acceptance of Reality: Putting DBT®-A Skill Groups Online During the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Study
Zakres względem radykalnej akceptacji: BEZPOŚREDNIA — Radical Acceptance explicite w DBT-A.
|
Radical Acceptance of Reality: Putting DBT®-A Skill Groups Online During the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Study
Frontiers in Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Radical Acceptance of Reality: Putting DBT®-A Skill Groups Online During the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Study
Nie ekstrapoluj dowodu z akceptacji, ACT, DBT-PTSD lub całej DBT na izolowaną skuteczność Radical Acceptance bezpośrednio, jeżeli badanie tego nie testowało.
|
Radical Acceptance of Reality: Putting DBT®-A Skill Groups Online During the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Study
Frontiers in Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Addressing chronic pain with Focused Acceptance and Commitment Therapy in integrated primary care: findings from a mixed methods pilot randomized controlled trial
Nie ekstrapoluj dowodu z akceptacji, ACT, DBT-PTSD lub całej DBT na izolowaną skuteczność Radical Acceptance bezpośrednio, jeżeli badanie tego nie testowało.
|
Addressing chronic pain with Focused Acceptance and Commitment Therapy in integrated primary care: findings from a mixed methods pilot randomized controlled trial
BMC Primary Care
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
W poszukiwaniu akceptacji: badanie doświadczeń i dobrostanu autystycznych kobiet podczas identyfikacji i diagnozy autyzmu
23 autystyczne kobiety, których doświadczenia opisano na 20 blogach. Analiza tematyczna materiałów autobiograficznych.
|
The Quest for Acceptance: A Blog-Based Study of Autistic Women's Experiences and Well-Being During Autism Identification and Diagnosis
Autism in Adulthood
|
„23 autystyczne kobiety, których doświadczenia opisano na 20 blogach. Analiza tematyczna materiałów autobiograficznych.”
Lokalizacja: Abstract/Methods
|
Poziom 5: Pełna śledzalność (Full Trace)
|
|
W poszukiwaniu akceptacji: badanie doświadczeń i dobrostanu autystycznych kobiet podczas identyfikacji i diagnozy autyzmu
Analiza pokazała, że proces rozpoznawania autyzmu był opisywany jako poszukiwanie akceptacji i wyjaśnienia wcześniejszych doświadczeń, ale wiązał się także z trudnymi emocjami.
|
The Quest for Acceptance: A Blog-Based Study of Autistic Women's Experiences and Well-Being During Autism Identification and Diagnosis
Autism in Adulthood
|
„Analiza pokazała, że proces rozpoznawania autyzmu był opisywany jako poszukiwanie akceptacji i wyjaśnienia wcześniejszych doświadczeń, ale wiązał się także z trudnymi emocjami.”
Lokalizacja: Abstract/Results
|
Poziom 5: Pełna śledzalność (Full Trace)
|
|
W poszukiwaniu akceptacji: badanie doświadczeń i dobrostanu autystycznych kobiet podczas identyfikacji i diagnozy autyzmu
Materiał z blogów jest samoselekcyjny i nie reprezentuje wszystkich autystycznych kobiet.
|
The Quest for Acceptance: A Blog-Based Study of Autistic Women's Experiences and Well-Being During Autism Identification and Diagnosis
Autism in Adulthood
|
„Materiał z blogów jest samoselekcyjny i nie reprezentuje wszystkich autystycznych kobiet.”
Lokalizacja: Discussion/Limitations
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
W poszukiwaniu akceptacji: badanie doświadczeń i dobrostanu autystycznych kobiet podczas identyfikacji i diagnozy autyzmu
Wynik należy odnosić do konkretnej populacji, projektu badania i sposobu pomiaru.
|
The Quest for Acceptance: A Blog-Based Study of Autistic Women's Experiences and Well-Being During Autism Identification and Diagnosis
Autism in Adulthood
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Methodological interpretation
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
W poszukiwaniu akceptacji: badanie doświadczeń i dobrostanu autystycznych kobiet podczas identyfikacji i diagnozy autyzmu
W praktyce ważne są unikanie męskiego biasu diagnostycznego, uwzględnienie camouflagingu oraz dokładna historia rozwojowa i zdrowotna.
|
The Quest for Acceptance: A Blog-Based Study of Autistic Women's Experiences and Well-Being During Autism Identification and Diagnosis
Autism in Adulthood
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Clinical interpretation
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Sensory challenges experienced by autistic women during pregnancy and childbirth: a systematic review
Przegląd sześciu badań obejmujących dane od 427 autystycznych uczestniczek wykazał powtarzające się wyzwania sensoryczne oraz problemy komunikacyjne i brak adekwatnych informacji i wsparcia.
|
Sensory challenges experienced by autistic women during pregnancy and childbirth: a systematic review
Archives of Gynecology and Obstetrics
|
„Przegląd sześciu badań obejmujących dane od 427 autystycznych uczestniczek wykazał powtarzające się wyzwania sensoryczne oraz problemy komunikacyjne i brak adekwatnych informacji i wsparcia.”
Lokalizacja: Abstract/Results
|
Poziom 5: Pełna śledzalność (Full Trace)
|
|
Teaching DBT Skills to DACA Recipients and Their Families: Findings From an ECHO Program
Interwencja/ekspozycja: Jednorazowa edukacja webowa z DBT skills, w tym ACCEPTS. Porównanie: Brak.
|
Teaching DBT Skills to DACA Recipients and Their Families: Findings From an ECHO Program
Practice Innovations
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Meta-analytic evidence shows no relationship between task-based and self-report measures of thought control
Metaanaliza nie znalazła związku między task-based i self-report miarami thought control; ważne dla ostrożnej interpretacji „kontrolowania myśli”.
|
Meta-analytic evidence shows no relationship between task-based and self-report measures of thought control
Applied Cognitive Psychology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Chronic feelings of emptiness in a large undergraduate sample: Starting to fill the void
Badana populacja/projekt: N=22 217 w MSI-BPD; podpróby dla walidacji innych miar. Projekt: large undergraduate psychometric study.
|
Chronic feelings of emptiness in a large undergraduate sample: Starting to fill the void
Personality and Mental Health
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Structural Features Related to Affective Instability Correctly Classify Patients With Borderline Personality Disorder. A Supervised Machine Learning Approach
Badana populacja/projekt: Pacjenci z BPD i grupy kontrolne. Projekt: supervised machine-learning classification.
|
Structural Features Related to Affective Instability Correctly Classify Patients With Borderline Personality Disorder. A Supervised Machine Learning Approach
Frontiers in Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Podłużne badanie wzajemnych relacji między cechami borderline a jakością relacji interpersonalnych
Badana populacja/projekt: Osoby z różnym nasileniem cech borderline. Projekt: longitudinal study.
|
A longitudinal examination of the reciprocal relationship between borderline personality features and interpersonal relationship quality
Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Wpływ terapeutycznej aplikacji mobilnej na myśli samobójcze u młodych dorosłych: wyniki badania RCT
455 młodych dorosłych zrandomizowano do LifeBuoy lub kontroli; badanie testowało m.in. umiejętności regulacji emocji i distress tolerance w kontekście cyfrowej prewencji samobójstw.
|
The effect of a therapeutic smartphone application on suicidal ideation in young adults: Findings from a randomized controlled trial in Australia
PLOS Medicine
|
„455 młodych dorosłych zrandomizowano do LifeBuoy lub kontroli; badanie testowało m.in. umiejętności regulacji emocji i distress tolerance w kontekście cyfrowej prewencji samobójstw.”
Lokalizacja: Abstract/Results
|
Poziom 5: Pełna śledzalność (Full Trace)
|
Rzetelna psychoterapia oparta na dowodach wymaga jawnego wskazywania tego, czego opublikowane badania nie rozstrzygają. W obecnym stanie wiedzy w module /przeglad/:
Większość badań randomizowanych mierzy punkty końcowe bezpośrednio po zakończeniu leczenia lub do 6–12 miesięcy. Brakuje rygorystycznych danych o odsetku nawrotów w horyzoncie wieloletnim.
Wyniki badań w wyspecjalizowanych ośrodkach uniwersyteckich z wysoką wiernością protokołowi (fidelity) nie zawsze przekładają się wprost na codzienną praktykę ambulatoryjną z pacjentami o wysokiej komorbidowości.
Działania niepożądane (adverse events) oraz wskaźniki przedwczesnego drop-outu są w wielu badaniach raportowane niesystematycznie w porównaniu do objawów pierwszorzędowych.
Rejestr Śledzalności (Citation Ledger) przedstawia techniczne i metodologiczne powiązanie twierdzeń z publikacjami źródłowymi. Żadna informacja w tym module nie stanowi diagnozy ani jednostkowej porady terapeutycznej.