Każde twierdzenie połączone z konkretnym źródłem, dosłownym cytatem, poziomem weryfikacji cytowania oraz pięcioma wymiarami klinicznymi bez iluzji automatycznych ocen 0–100.
W medycynie i psychoterapii opartej na dowodach (EBP) ocena badania nie może być sprowadzona do jednej liczby od 0 do 100. Prawidłowa analiza wymaga rozdzielenia pięciu odrębnych pytań klinicznych:
Sprawdź powiązanie każdego twierdzenia z dosłownym cytatem, lokalizacją w publikacji oraz poziomem audytu (0–5).
| Twierdzenie (Claim) | Źródło i Identyfikator | Dosłowny cytat i Lokalizacja | 5 Wymiarów & Poziom Audytu |
|---|---|---|---|
|
Taking Off the Mask: Investigating Autism Diagnosis and Camouflaging in Adult Women
Dorośli uczestnicy badania, z analizą różnic kobiet, mężczyzn i osób non-binary; nacisk na kobiety autystyczne. Porównania między grupami płciowymi; brak interwencji.
|
Taking Off the Mask: Investigating Autism Diagnosis and Camouflaging in Adult Women
Autism in Adulthood
|
„Dorośli uczestnicy badania, z analizą różnic kobiet, mężczyzn i osób non-binary; nacisk na kobiety autystyczne. Porównania między grupami płciowymi; brak interwencji.”
Lokalizacja: Abstract/Methods
|
Poziom 5: Pełna śledzalność (Full Trace)
|
|
Zaburzenie po stresie traumatycznym (PTSD) i złożone PTSD (CPTSD) według ICD-11: rozpowszechnienie, predyktory i trafność konstruktu u szwajcarskich seniorów
Wyniki dotyczą starszej populacji szwajcarskiej i wymagają ostrożnego przenoszenia na inne grupy.
|
ICD-11 posttraumatic stress disorder and complex PTSD: prevalence, predictors, and construct validity in Swiss older adults
European Journal of Psychotraumatology
|
„Wyniki dotyczą starszej populacji szwajcarskiej i wymagają ostrożnego przenoszenia na inne grupy.”
Lokalizacja: Discussion/Limitations
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Akceptowalność i skuteczność zaadaptowanej grupy umiejętności DBT w szkole dla młodzieży: perspektywa jakościowa
Interwencja/ekspozycja: DBT-A skills group; uczestnicy explicite raportowali używanie ACCEPTS. Porównanie: Brak.
|
Acceptability and Efficacy of an Adapted School-Based Dialectical Behavioral Therapy Skills Group for Adolescents: A Qualitative Perspective
INQUIRY
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Akceptowalność i skuteczność zaadaptowanej grupy umiejętności DBT w szkole dla młodzieży: perspektywa jakościowa
Nie przenoś efektu pojedynczej strategii distraction, kindness, social comparison, humor, thought control lub innej strategii komponentowej na pełny ACCEPTS. To dowód komponentowy, chyba że publikacja explicite bada ACCEPTS.
|
Acceptability and Efficacy of an Adapted School-Based Dialectical Behavioral Therapy Skills Group for Adolescents: A Qualitative Perspective
INQUIRY
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Heterogeniczność efektów interwencji prospołecznej redukującej samotność i zwiększającej kontakty społeczne
Badanie RCT analizowało wpływ codziennych aktów życzliwości na kontakt społeczny i samotność.
|
Heterogeneity of Effects in a Prosociality-Based Intervention to Reduce Loneliness and Increase Social Contact
Journal of Personality
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Heterogeniczność efektów interwencji prospołecznej redukującej samotność i zwiększającej kontakty społeczne
Interwencja/ekspozycja: Daily acts of kindness vs short break for self, 2 tygodnie. Porównanie: Self-break control.
|
Heterogeneity of Effects in a Prosociality-Based Intervention to Reduce Loneliness and Increase Social Contact
Journal of Personality
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Heterogeniczność efektów interwencji prospołecznej redukującej samotność i zwiększającej kontakty społeczne
Zakres względem ACCEPTS: WYSOKA POŚREDNIA — Contributing.
|
Heterogeneity of Effects in a Prosociality-Based Intervention to Reduce Loneliness and Increase Social Contact
Journal of Personality
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Heterogeniczność efektów interwencji prospołecznej redukującej samotność i zwiększającej kontakty społeczne
Nie przenoś efektu pojedynczej strategii distraction, kindness, social comparison, humor, thought control lub innej strategii komponentowej na pełny ACCEPTS. To dowód komponentowy, chyba że publikacja explicite bada ACCEPTS.
|
Heterogeneity of Effects in a Prosociality-Based Intervention to Reduce Loneliness and Increase Social Contact
Journal of Personality
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Meta-analysis of randomized controlled trials examining social comparison as a behaviour change technique across the behavioural sciences
Metaanaliza RCT syntetyzuje warunki, w których porównania społeczne wpływają na zachowanie; to nie jest metaanaliza samego ACCEPTS.
|
Meta-analysis of randomized controlled trials examining social comparison as a behaviour change technique across the behavioural sciences
Nature Human Behaviour
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Meta-analysis of randomized controlled trials examining social comparison as a behaviour change technique across the behavioural sciences
Interwencja/ekspozycja: Social comparison interventions. Porównanie: Various controls.
|
Meta-analysis of randomized controlled trials examining social comparison as a behaviour change technique across the behavioural sciences
Nature Human Behaviour
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Meta-analysis of randomized controlled trials examining social comparison as a behaviour change technique across the behavioural sciences
Zakres względem ACCEPTS: POŚREDNIA — Comparisons.
|
Meta-analysis of randomized controlled trials examining social comparison as a behaviour change technique across the behavioural sciences
Nature Human Behaviour
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Meta-analysis of randomized controlled trials examining social comparison as a behaviour change technique across the behavioural sciences
Nie przenoś efektu pojedynczej strategii distraction, kindness, social comparison, humor, thought control lub innej strategii komponentowej na pełny ACCEPTS. To dowód komponentowy, chyba że publikacja explicite bada ACCEPTS.
|
Meta-analysis of randomized controlled trials examining social comparison as a behaviour change technique across the behavioural sciences
Nature Human Behaviour
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Efekt wyczerpania zasobów zmniejsza preferencję odwracania uwagi (lecz nie ponownej oceny) w regulacji emocji
Uczestnicy częściej preferowali distraction przy wysokiej intensywności emocji; wyczerpanie poznawcze zmniejszało preferencję distraction.
|
Depletion Effects Reduce the Preference for Distraction (but Not Reappraisal) During Emotion Regulation
PsyCh Journal
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Efekt wyczerpania zasobów zmniejsza preferencję odwracania uwagi (lecz nie ponownej oceny) w regulacji emocji
Interwencja/ekspozycja: Wybór distraction vs reappraisal po ekspozycji na negatywne obrazy. Porównanie: No-regulation condition.
|
Depletion Effects Reduce the Preference for Distraction (but Not Reappraisal) During Emotion Regulation
PsyCh Journal
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Efekt wyczerpania zasobów zmniejsza preferencję odwracania uwagi (lecz nie ponownej oceny) w regulacji emocji
Zakres względem ACCEPTS: WYSOKA POŚREDNIA — Activities/Thoughts.
|
Depletion Effects Reduce the Preference for Distraction (but Not Reappraisal) During Emotion Regulation
PsyCh Journal
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Efekt wyczerpania zasobów zmniejsza preferencję odwracania uwagi (lecz nie ponownej oceny) w regulacji emocji
Nie przenoś efektu pojedynczej strategii distraction, kindness, social comparison, humor, thought control lub innej strategii komponentowej na pełny ACCEPTS. To dowód komponentowy, chyba że publikacja explicite bada ACCEPTS.
|
Depletion Effects Reduce the Preference for Distraction (but Not Reappraisal) During Emotion Regulation
PsyCh Journal
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Affective and neural mechanisms of how identity dysfunction in borderline personality disorder may interfere with building positive relationships
Dysfunkcja tożsamości może utrudniać przetwarzanie pozytywnych informacji społecznych i budowanie relacji.
|
Affective and neural mechanisms of how identity dysfunction in borderline personality disorder may interfere with building positive relationships
Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Secondary effects of dialectical behavior therapy on social functioning, quality of life, and autism traits in autistic adults with suicidal behavior
Wynik nie może być przedstawiany jako efekt odrębnej interwencji „Life Worth Living”, jeżeli badanie dotyczyło szerszego DBT, jakości życia, recovery, meaning, hope, relationships lub well-being.
|
Secondary effects of dialectical behavior therapy on social functioning, quality of life, and autism traits in autistic adults with suicidal behavior
Autism
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Using a measure of the DSM-5 alternative model of personality disorder traits to define personality types in people seeking eating disorder treatment: a pilot study
Bardzo mała próba pilotażowa i brak testu terapii.
|
Using a measure of the DSM-5 alternative model of personality disorder traits to define personality types in people seeking eating disorder treatment: a pilot study
Journal of Eating Disorders
|
„Bardzo mała próba pilotażowa i brak testu terapii.”
Lokalizacja: Discussion/Limitations or design-level limitation
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Pośrednicząca rola więzi społecznej między brakiem elastyczności a objawami zaburzeń odżywiania u młodzieży kierowanej do RO-DBT
Adolescenti z restrykcyjnymi zaburzeniami odżywiania kierowani do RO-DBT. Analiza zależności między overcontrol, social connectedness i objawami przed leczeniem.
|
The mediating role of social connectedness between inflexibility, the suppression of emotional expression, and symptoms of eating disorders and depression in adolescents with restrictive eating disorders referred for radically open dialectical behaviour therapy (RO DBT)
Journal of Eating Disorders
|
„Adolescenti z restrykcyjnymi zaburzeniami odżywiania kierowani do RO-DBT. Analiza zależności między overcontrol, social connectedness i objawami przed leczeniem.”
Lokalizacja: Abstract/Methods or article description
|
Poziom 5: Pełna śledzalność (Full Trace)
|
Rzetelna psychoterapia oparta na dowodach wymaga jawnego wskazywania tego, czego opublikowane badania nie rozstrzygają. W obecnym stanie wiedzy w module /przeglad/:
Większość badań randomizowanych mierzy punkty końcowe bezpośrednio po zakończeniu leczenia lub do 6–12 miesięcy. Brakuje rygorystycznych danych o odsetku nawrotów w horyzoncie wieloletnim.
Wyniki badań w wyspecjalizowanych ośrodkach uniwersyteckich z wysoką wiernością protokołowi (fidelity) nie zawsze przekładają się wprost na codzienną praktykę ambulatoryjną z pacjentami o wysokiej komorbidowości.
Działania niepożądane (adverse events) oraz wskaźniki przedwczesnego drop-outu są w wielu badaniach raportowane niesystematycznie w porównaniu do objawów pierwszorzędowych.
Rejestr Śledzalności (Citation Ledger) przedstawia techniczne i metodologiczne powiązanie twierdzeń z publikacjami źródłowymi. Żadna informacja w tym module nie stanowi diagnozy ani jednostkowej porady terapeutycznej.