Każde twierdzenie połączone z konkretnym źródłem, dosłownym cytatem, poziomem weryfikacji cytowania oraz pięcioma wymiarami klinicznymi bez iluzji automatycznych ocen 0–100.
W medycynie i psychoterapii opartej na dowodach (EBP) ocena badania nie może być sprowadzona do jednej liczby od 0 do 100. Prawidłowa analiza wymaga rozdzielenia pięciu odrębnych pytań klinicznych:
Sprawdź powiązanie każdego twierdzenia z dosłownym cytatem, lokalizacją w publikacji oraz poziomem audytu (0–5).
| Twierdzenie (Claim) | Źródło i Identyfikator | Dosłowny cytat i Lokalizacja | 5 Wymiarów & Poziom Audytu |
|---|---|---|---|
|
Assertiveness Training: A Forgotten Evidence-Based Treatment
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
Assertiveness Training: A Forgotten Evidence-Based Treatment
Clinical Psychology: Science and Practice
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Assertive behavior and assertion training as important foci in a clinical context: The case of social anxiety disorder
Artykuł przedstawia asertywność jako istotny cel kliniczny w zaburzeniu lęku społecznego.
|
Assertive behavior and assertion training as important foci in a clinical context: The case of social anxiety disorder
Clinical Psychology: Science and Practice
|
„Artykuł przedstawia asertywność jako istotny cel kliniczny w zaburzeniu lęku społecznego.”
Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Assertive behavior and assertion training as important foci in a clinical context: The case of social anxiety disorder
Interwencja w tej publikacji: Trening asertywności.
|
Assertive behavior and assertion training as important foci in a clinical context: The case of social anxiety disorder
Clinical Psychology: Science and Practice
|
„Trening asertywności.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Assertive behavior and assertion training as important foci in a clinical context: The case of social anxiety disorder
Projekt badania: clinical review. Populacja: Osoby z lękiem społecznym.
|
Assertive behavior and assertion training as important foci in a clinical context: The case of social anxiety disorder
Clinical Psychology: Science and Practice
|
„Osoby z lękiem społecznym.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Assertive behavior and assertion training as important foci in a clinical context: The case of social anxiety disorder
POŚREDNIA.
|
Assertive behavior and assertion training as important foci in a clinical context: The case of social anxiety disorder
Clinical Psychology: Science and Practice
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Assertive behavior and assertion training as important foci in a clinical context: The case of social anxiety disorder
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
Assertive behavior and assertion training as important foci in a clinical context: The case of social anxiety disorder
Clinical Psychology: Science and Practice
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
ComOn-Coaching: The effect of a varied number of coaching sessions on transfer into clinical practice following communication skills training in oncology: Results of a randomized controlled trial
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
ComOn-Coaching: The effect of a varied number of coaching sessions on transfer into clinical practice following communication skills training in oncology: Results of a randomized controlled trial
PLOS ONE
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Health providers' communication skills training affects hypertension outcomes
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
Health providers' communication skills training affects hypertension outcomes
Medical Teacher
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer
Cochrane Database of Systematic Reviews
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Validation of Schema Coping Inventory and Schema Mode Inventory in Adolescents
First-order factor structures of the SCI and SMI were replicated; the study provides evidence for assessment of maladaptive coping modes in adolescents.
|
Validation of Schema Coping Inventory and Schema Mode Inventory in Adolescents
Journal of Personality Disorders
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Meaningful ways of understanding and measuring change in borderline personality disorder: A qualitative study
Meaningful change was broader than symptom scores, incorporating relationships, sense of self, functioning and valued life changes.
|
Meaningful ways of understanding and measuring change in borderline personality disorder: A qualitative study
Behavioural and Cognitive Psychotherapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Meaningful ways of understanding and measuring change in borderline personality disorder: A qualitative study
Badana interwencja/obszar: Qualitative exploration of meaningful change. Populacja: People with BPD / relevant stakeholders.
|
Meaningful ways of understanding and measuring change in borderline personality disorder: A qualitative study
Behavioural and Cognitive Psychotherapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Meaningful ways of understanding and measuring change in borderline personality disorder: A qualitative study
Bezpośredniość wobec celu „życie warte przeżycia”: HIGH INDIRECT — meaningful recovery.
|
Meaningful ways of understanding and measuring change in borderline personality disorder: A qualitative study
Behavioural and Cognitive Psychotherapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Meaningful ways of understanding and measuring change in borderline personality disorder: A qualitative study
Wynik nie może być przedstawiany jako efekt odrębnej interwencji „Life Worth Living”, jeżeli badanie dotyczyło szerszego DBT, jakości życia, recovery, meaning, hope, relationships lub well-being.
|
Meaningful ways of understanding and measuring change in borderline personality disorder: A qualitative study
Behavioural and Cognitive Psychotherapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Porównanie programu stopniowego i ambulatoryjnego DBT w zaburzeniu osobowości borderline
The study compared treatment pathways relevant to maintaining gains and functioning after intensive DBT.
|
A comparison of step-down and outpatient dialectical behavior therapy for borderline personality disorder
Borderline Personality Disorder and Emotion Dysregulation
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Life worth living: a qualitative study of clients' experiences of dialectical behaviour therapy
Clients described DBT as helping them build a life worth living, with hope, joy, lifestyle change and practical improvements.
|
Life worth living: a qualitative study of clients' experiences of dialectical behaviour therapy
Counselling and Psychotherapy Research
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Life worth living: a qualitative study of clients' experiences of dialectical behaviour therapy
Badana interwencja/obszar: Client experience of DBT. Populacja: 5 DBT clients.
|
Life worth living: a qualitative study of clients' experiences of dialectical behaviour therapy
Counselling and Psychotherapy Research
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Life worth living: a qualitative study of clients' experiences of dialectical behaviour therapy
Bezpośredniość wobec celu „życie warte przeżycia”: DIRECT — LWL explicit.
|
Life worth living: a qualitative study of clients' experiences of dialectical behaviour therapy
Counselling and Psychotherapy Research
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Life worth living: a qualitative study of clients' experiences of dialectical behaviour therapy
Wynik nie może być przedstawiany jako efekt odrębnej interwencji „Life Worth Living”, jeżeli badanie dotyczyło szerszego DBT, jakości życia, recovery, meaning, hope, relationships lub well-being.
|
Life worth living: a qualitative study of clients' experiences of dialectical behaviour therapy
Counselling and Psychotherapy Research
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Wpływ wykluczenia społecznego na odczytywanie emocji z oczu w relacji do cech borderline
Projekt/populacja: experimental social-exclusion study; People with borderline features
|
The Impact of Social Exclusion on “Reading the Mind in the Eyes” Performance in Relation to Borderline Personality Disorder Features
Journal of Personality Disorders
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
Rzetelna psychoterapia oparta na dowodach wymaga jawnego wskazywania tego, czego opublikowane badania nie rozstrzygają. W obecnym stanie wiedzy w module /przeglad/:
Większość badań randomizowanych mierzy punkty końcowe bezpośrednio po zakończeniu leczenia lub do 6–12 miesięcy. Brakuje rygorystycznych danych o odsetku nawrotów w horyzoncie wieloletnim.
Wyniki badań w wyspecjalizowanych ośrodkach uniwersyteckich z wysoką wiernością protokołowi (fidelity) nie zawsze przekładają się wprost na codzienną praktykę ambulatoryjną z pacjentami o wysokiej komorbidowości.
Działania niepożądane (adverse events) oraz wskaźniki przedwczesnego drop-outu są w wielu badaniach raportowane niesystematycznie w porównaniu do objawów pierwszorzędowych.
Rejestr Śledzalności (Citation Ledger) przedstawia techniczne i metodologiczne powiązanie twierdzeń z publikacjami źródłowymi. Żadna informacja w tym module nie stanowi diagnozy ani jednostkowej porady terapeutycznej.