DOWODY BADAWCZE → ŚLEDZALNOŚĆ TWIERDZEŃ

Rejestr Dowodów i Cytowań (Evidence & Citation Ledger)

Każde twierdzenie połączone z konkretnym źródłem, dosłownym cytatem, poziomem weryfikacji cytowania oraz pięcioma wymiarami klinicznymi bez iluzji automatycznych ocen 0–100.

1050 wszystkich twierdzeń (Claims)

514 FACT (fakty empiryczne)

184 INTERPRETATION (wnioski)

102 UNCERTAINTY (granice dowodu)

0 COMMENT (komentarze)

1044 ze zweryfikowanym DOI/PMID

5 Wymiarów Oceny Dowodu Klinicznego

Zasada EBP: brak pojedynczego sztucznego wyniku punktowego

W medycynie i psychoterapii opartej na dowodach (EBP) ocena badania nie może być sprowadzona do jednej liczby od 0 do 100. Prawidłowa analiza wymaga rozdzielenia pięciu odrębnych pytań klinicznych:

Wymiar 1 Czy efekt zaobserwowano? Odpowiedź tak/nie na podstawie danych empirycznych w publikacji pierwotnej.

Wymiar 2 Jak duży był efekt? Wskaźniki d Cohena, Hedges' g, ryzyko względne (RR) lub różnica średnich.

Wymiar 3 Jak pewne jest oszacowanie? Ocena GRADE: wysoka, umiarkowana, niska, bardzo niska (ryzyko błędu, precyzja).

Wymiar 4 Czy ma znaczenie kliniczne? Przekroczenie progu minimalnej istotnej różnicy klinicznej (MCID).

Wymiar 5 Czy odnosi się do pacjenta? Bezpośredniość dowodu (Directness) i zgodność charakterystyki próby z pacjentem.

Rejestr Śledzalności Cytowań (Citation Ledger)

Sprawdź powiązanie każdego twierdzenia z dosłownym cytatem, lokalizacją w publikacji oraz poziomem audytu (0–5).

Wyników na stronie: 20

Twierdzenie (Claim)	Źródło i Identyfikator	Dosłowny cytat i Lokalizacja	5 Wymiarów & Poziom Audytu
Skuteczność programów treningu komunikacji asertywnej dla personelu medycznego: przegląd systematyczny ID: C-2017-01709001-02 FACT DIRECT_SOURCE Interwencja w tej publikacji: Programy treningu asertywnej komunikacji. Zobacz w Argument Map → Synteza →	The effectiveness of assertiveness communication training programs for healthcare professionals and students: A systematic review International Journal of Nursing Studies Metaanaliza Metaanaliza DOI: 10.1016/j.ijnurstu.2017.09.001 ↗ PMID: 28964979 ↗	„Programy treningu asertywnej komunikacji.” Lokalizacja: Methods / abstract	Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany 1. Efekt zaobserwowany: Zaobserwowano w badaniu 3. Pewność (GRADE): Umiarkowana do wysokiej Metaanaliza / przegląd systematyczny: wysoka liczebność łączna prób i synteza statystyczna wielu RCT. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Skuteczność programów treningu komunikacji asertywnej dla personelu medycznego: przegląd systematyczny ID: C-2017-01709001-03 LIMITATION DIRECT_SOURCE Projekt badania: systematic review. Populacja: 8 badań ilościowych dotyczących pracowników ochrony zdrowia i studentów. Zobacz w Argument Map → Synteza →	The effectiveness of assertiveness communication training programs for healthcare professionals and students: A systematic review International Journal of Nursing Studies Metaanaliza Metaanaliza DOI: 10.1016/j.ijnurstu.2017.09.001 ↗ PMID: 28964979 ↗	„8 badań ilościowych dotyczących pracowników ochrony zdrowia i studentów.” Lokalizacja: Methods / abstract	Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu 1. Efekt zaobserwowany: Wymaga weryfikacji pierwotnej 3. Pewność (GRADE): Umiarkowana do wysokiej Metaanaliza / przegląd systematyczny: wysoka liczebność łączna prób i synteza statystyczna wielu RCT. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Ograniczona (próba subkliniczna lub studencka, ostrożność w uogólnianiu na pacjentów klinicznych)
Skuteczność programów treningu komunikacji asertywnej dla personelu medycznego: przegląd systematyczny ID: C-2017-01709001-04 INTERPRETATION TRACEABLE_INFERENCE POŚREDNIA — asertywna komunikacja jest funkcjonalnym odpowiednikiem części DEAR MAN. Zobacz w Argument Map → Synteza →	The effectiveness of assertiveness communication training programs for healthcare professionals and students: A systematic review International Journal of Nursing Studies Metaanaliza Metaanaliza DOI: 10.1016/j.ijnurstu.2017.09.001 ↗ PMID: 28964979 ↗	Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope	Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja 1. Efekt zaobserwowany: Wniosek interpretacyjny autorów 3. Pewność (GRADE): Umiarkowana do wysokiej Metaanaliza / przegląd systematyczny: wysoka liczebność łączna prób i synteza statystyczna wielu RCT. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Skuteczność programów treningu komunikacji asertywnej dla personelu medycznego: przegląd systematyczny ID: C-2017-01709001-05 PRACTICE_BOUNDARY TRACEABLE_INFERENCE Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji. Zobacz w Argument Map → Synteza →	The effectiveness of assertiveness communication training programs for healthcare professionals and students: A systematic review International Journal of Nursing Studies Metaanaliza Metaanaliza DOI: 10.1016/j.ijnurstu.2017.09.001 ↗ PMID: 28964979 ↗	Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule	Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu 1. Efekt zaobserwowany: Wymaga weryfikacji pierwotnej 3. Pewność (GRADE): Umiarkowana do wysokiej Metaanaliza / przegląd systematyczny: wysoka liczebność łączna prób i synteza statystyczna wielu RCT. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Effectiveness of group training of assertiveness on social anxiety among deaf and hard of hearing adolescents ID: C-2017-20170004-01 FACT DIRECT_SOURCE_COMPONENT_EVIDENCE Badanie dotyczyło wpływu treningu asertywności na lęk społeczny. Zobacz w Argument Map → Synteza →	Effectiveness of group training of assertiveness on social anxiety among deaf and hard of hearing adolescents The International Tinnitus Journal Badanie pierwotne Inne / nieokreślone DOI: 10.5935/0946-5448.20170004 ↗	„Badanie dotyczyło wpływu treningu asertywności na lęk społeczny.” Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed	Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany 1. Efekt zaobserwowany: Zaobserwowano w badaniu 3. Pewność (GRADE): Niska lub bardzo niska Projekt obserwacyjny / naturalistyczny lub opis serii przypadków; ryzyko zakłóceń (confounding) i błędu selekcji. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Effectiveness of group training of assertiveness on social anxiety among deaf and hard of hearing adolescents ID: C-2017-20170004-02 FACT DIRECT_SOURCE Interwencja w tej publikacji: Grupowy trening asertywności. Zobacz w Argument Map → Synteza →	Effectiveness of group training of assertiveness on social anxiety among deaf and hard of hearing adolescents The International Tinnitus Journal Badanie pierwotne Inne / nieokreślone DOI: 10.5935/0946-5448.20170004 ↗	„Grupowy trening asertywności.” Lokalizacja: Methods / abstract	Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany 1. Efekt zaobserwowany: Zaobserwowano w badaniu 3. Pewność (GRADE): Niska lub bardzo niska Projekt obserwacyjny / naturalistyczny lub opis serii przypadków; ryzyko zakłóceń (confounding) i błędu selekcji. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Effectiveness of group training of assertiveness on social anxiety among deaf and hard of hearing adolescents ID: C-2017-20170004-03 LIMITATION DIRECT_SOURCE Projekt badania: group intervention. Populacja: Nastolatki głuche i niedosłyszące. Zobacz w Argument Map → Synteza →	Effectiveness of group training of assertiveness on social anxiety among deaf and hard of hearing adolescents The International Tinnitus Journal Badanie pierwotne Inne / nieokreślone DOI: 10.5935/0946-5448.20170004 ↗	„Nastolatki głuche i niedosłyszące.” Lokalizacja: Methods / abstract	Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu 1. Efekt zaobserwowany: Wymaga weryfikacji pierwotnej 3. Pewność (GRADE): Niska lub bardzo niska Projekt obserwacyjny / naturalistyczny lub opis serii przypadków; ryzyko zakłóceń (confounding) i błędu selekcji. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Effectiveness of group training of assertiveness on social anxiety among deaf and hard of hearing adolescents ID: C-2017-20170004-04 INTERPRETATION TRACEABLE_INFERENCE POŚREDNIA. Zobacz w Argument Map → Synteza →	Effectiveness of group training of assertiveness on social anxiety among deaf and hard of hearing adolescents The International Tinnitus Journal Badanie pierwotne Inne / nieokreślone DOI: 10.5935/0946-5448.20170004 ↗	Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope	Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja 1. Efekt zaobserwowany: Wniosek interpretacyjny autorów 3. Pewność (GRADE): Niska lub bardzo niska Projekt obserwacyjny / naturalistyczny lub opis serii przypadków; ryzyko zakłóceń (confounding) i błędu selekcji. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Effectiveness of group training of assertiveness on social anxiety among deaf and hard of hearing adolescents ID: C-2017-20170004-05 PRACTICE_BOUNDARY TRACEABLE_INFERENCE Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji. Zobacz w Argument Map → Synteza →	Effectiveness of group training of assertiveness on social anxiety among deaf and hard of hearing adolescents The International Tinnitus Journal Badanie pierwotne Inne / nieokreślone DOI: 10.5935/0946-5448.20170004 ↗	Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule	Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu 1. Efekt zaobserwowany: Wymaga weryfikacji pierwotnej 3. Pewność (GRADE): Niska lub bardzo niska Projekt obserwacyjny / naturalistyczny lub opis serii przypadków; ryzyko zakłóceń (confounding) i błędu selekcji. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Skuteczność treningu asertywności u dzieci w wieku szkolnym w redukcji nękania ID: C-2017-01706020-01 FACT DIRECT_SOURCE_COMPONENT_EVIDENCE Badanie oceniało asertywność i zachowania związane z bullyingiem. Zobacz w Argument Map → Synteza →	The effectiveness of assertiveness training for school-aged children on bullying and assertiveness level Journal of Pediatric Nursing Badanie pierwotne Inne / nieokreślone DOI: 10.1016/j.pedn.2017.06.020 ↗	„Badanie oceniało asertywność i zachowania związane z bullyingiem.” Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed	Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany 1. Efekt zaobserwowany: Zaobserwowano w badaniu 3. Pewność (GRADE): Niska lub bardzo niska Projekt obserwacyjny / naturalistyczny lub opis serii przypadków; ryzyko zakłóceń (confounding) i błędu selekcji. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Skuteczność treningu asertywności u dzieci w wieku szkolnym w redukcji nękania ID: C-2017-01706020-02 FACT DIRECT_SOURCE Interwencja w tej publikacji: Trening asertywności. Zobacz w Argument Map → Synteza →	The effectiveness of assertiveness training for school-aged children on bullying and assertiveness level Journal of Pediatric Nursing Badanie pierwotne Inne / nieokreślone DOI: 10.1016/j.pedn.2017.06.020 ↗	„Trening asertywności.” Lokalizacja: Methods / abstract	Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany 1. Efekt zaobserwowany: Zaobserwowano w badaniu 3. Pewność (GRADE): Niska lub bardzo niska Projekt obserwacyjny / naturalistyczny lub opis serii przypadków; ryzyko zakłóceń (confounding) i błędu selekcji. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Skuteczność treningu asertywności u dzieci w wieku szkolnym w redukcji nękania ID: C-2017-01706020-03 LIMITATION DIRECT_SOURCE Projekt badania: training study. Populacja: Dzieci w wieku szkolnym. Zobacz w Argument Map → Synteza →	The effectiveness of assertiveness training for school-aged children on bullying and assertiveness level Journal of Pediatric Nursing Badanie pierwotne Inne / nieokreślone DOI: 10.1016/j.pedn.2017.06.020 ↗	„Dzieci w wieku szkolnym.” Lokalizacja: Methods / abstract	Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu 1. Efekt zaobserwowany: Wymaga weryfikacji pierwotnej 3. Pewność (GRADE): Niska lub bardzo niska Projekt obserwacyjny / naturalistyczny lub opis serii przypadków; ryzyko zakłóceń (confounding) i błędu selekcji. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Skuteczność treningu asertywności u dzieci w wieku szkolnym w redukcji nękania ID: C-2017-01706020-04 INTERPRETATION TRACEABLE_INFERENCE POŚREDNIA. Zobacz w Argument Map → Synteza →	The effectiveness of assertiveness training for school-aged children on bullying and assertiveness level Journal of Pediatric Nursing Badanie pierwotne Inne / nieokreślone DOI: 10.1016/j.pedn.2017.06.020 ↗	Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope	Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja 1. Efekt zaobserwowany: Wniosek interpretacyjny autorów 3. Pewność (GRADE): Niska lub bardzo niska Projekt obserwacyjny / naturalistyczny lub opis serii przypadków; ryzyko zakłóceń (confounding) i błędu selekcji. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Skuteczność treningu asertywności u dzieci w wieku szkolnym w redukcji nękania ID: C-2017-01706020-05 PRACTICE_BOUNDARY TRACEABLE_INFERENCE Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji. Zobacz w Argument Map → Synteza →	The effectiveness of assertiveness training for school-aged children on bullying and assertiveness level Journal of Pediatric Nursing Badanie pierwotne Inne / nieokreślone DOI: 10.1016/j.pedn.2017.06.020 ↗	Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule	Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu 1. Efekt zaobserwowany: Wymaga weryfikacji pierwotnej 3. Pewność (GRADE): Niska lub bardzo niska Projekt obserwacyjny / naturalistyczny lub opis serii przypadków; ryzyko zakłóceń (confounding) i błędu selekcji. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Consumer perspectives on personal recovery and borderline personality disorder ID: C-2017-20160043-01 FACT DIRECT_SOURCE Consumers emphasized recovery as a personal process involving hope, identity, relationships, purpose and life beyond illness. Zobacz w Argument Map → Synteza →	Consumer perspectives on personal recovery and borderline personality disorder Journal of Mental Health Training, Education and Practice Inne źródło Jakościowe DOI: 10.1108/jmhtep-09-2016-0043 ↗	Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu Lokalizacja: nie podano sekcji	Poziom 2: Lokalizacja sekcji 1. Efekt zaobserwowany: Zaobserwowano w badaniu 3. Pewność (GRADE): Specyficzna (GRADE-CERQual) Eksploracja doświadczeń pacjentów i mechanizmów terapeutycznych (adekwatność i spójność danych jakościowych). 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Kontekstowa (doświadczenia pacjentów/terapeutów, wymaga adaptacji)
Consumer perspectives on personal recovery and borderline personality disorder ID: C-2017-20160043-02 FACT DIRECT_SOURCE Badana interwencja/obszar: Interviews about personal recovery. Populacja: 17 consumers with BPD. Zobacz w Argument Map → Synteza →	Consumer perspectives on personal recovery and borderline personality disorder Journal of Mental Health Training, Education and Practice Inne źródło Jakościowe DOI: 10.1108/jmhtep-09-2016-0043 ↗	Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu Lokalizacja: nie podano sekcji	Poziom 2: Lokalizacja sekcji 1. Efekt zaobserwowany: Zaobserwowano w badaniu 3. Pewność (GRADE): Specyficzna (GRADE-CERQual) Eksploracja doświadczeń pacjentów i mechanizmów terapeutycznych (adekwatność i spójność danych jakościowych). 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Kontekstowa (doświadczenia pacjentów/terapeutów, wymaga adaptacji)
Consumer perspectives on personal recovery and borderline personality disorder ID: C-2017-20160043-03 LIMITATION TRACEABLE_INFERENCE Bezpośredniość wobec celu „życie warte przeżycia”: HIGH INDIRECT — personal recovery. Zobacz w Argument Map → Synteza →	Consumer perspectives on personal recovery and borderline personality disorder Journal of Mental Health Training, Education and Practice Inne źródło Jakościowe DOI: 10.1108/jmhtep-09-2016-0043 ↗	Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu Lokalizacja: nie podano sekcji	Poziom 3: Granica metodyczna 1. Efekt zaobserwowany: Wymaga weryfikacji pierwotnej 3. Pewność (GRADE): Specyficzna (GRADE-CERQual) Eksploracja doświadczeń pacjentów i mechanizmów terapeutycznych (adekwatność i spójność danych jakościowych). 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Kontekstowa (doświadczenia pacjentów/terapeutów, wymaga adaptacji)
Consumer perspectives on personal recovery and borderline personality disorder ID: C-2017-20160043-04 PRACTICE_BOUNDARY TRACEABLE_INFERENCE Wynik nie może być przedstawiany jako efekt odrębnej interwencji „Life Worth Living”, jeżeli badanie dotyczyło szerszego DBT, jakości życia, recovery, meaning, hope, relationships lub well-being. Zobacz w Argument Map → Synteza →	Consumer perspectives on personal recovery and borderline personality disorder Journal of Mental Health Training, Education and Practice Inne źródło Jakościowe DOI: 10.1108/jmhtep-09-2016-0043 ↗	Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu Lokalizacja: nie podano sekcji	Poziom 3: Granica metodyczna 1. Efekt zaobserwowany: Wymaga weryfikacji pierwotnej 3. Pewność (GRADE): Specyficzna (GRADE-CERQual) Eksploracja doświadczeń pacjentów i mechanizmów terapeutycznych (adekwatność i spójność danych jakościowych). 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Kontekstowa (doświadczenia pacjentów/terapeutów, wymaga adaptacji)
Skuteczność treningu relaksacyjnego oddechu przeponowego w redukcji lęku ID: C-2017-ppc12184-01 FACT DIRECT_SOURCE Program oceniał redukcję lęku oraz zmiany przewodnictwa skóry, przepływu obwodowego, HR i oddechu. Zobacz w Argument Map → Synteza →	The Effectiveness of Diaphragmatic Breathing Relaxation Training for Reducing Anxiety Perspectives in Psychiatric Care Badanie pierwotne RCT DOI: 10.1111/ppc.12184 ↗	Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu Lokalizacja: nie podano sekcji	Poziom 2: Lokalizacja sekcji 1. Efekt zaobserwowany: Zaobserwowano w badaniu 2. Parametr efektu: Zaraportowano kierunek zmiany (jakościowy/procentowy opis w tekście) 3. Pewność (GRADE): Niska do umiarkowanej RCT z małą próbą (N < 100); ryzyko nieprecyzyjności estymatora (imprecision) i małej mocy statystycznej. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia
Skuteczność treningu relaksacyjnego oddechu przeponowego w redukcji lęku ID: C-2017-ppc12184-02 FACT DIRECT_SOURCE Interwencja/ekspozycja: Trening relaksacyjny oddechu przeponowego. Porównanie: Grupa kontrolna. Zobacz w Argument Map → Synteza →	The Effectiveness of Diaphragmatic Breathing Relaxation Training for Reducing Anxiety Perspectives in Psychiatric Care Badanie pierwotne RCT DOI: 10.1111/ppc.12184 ↗	Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu Lokalizacja: nie podano sekcji	Poziom 2: Lokalizacja sekcji 1. Efekt zaobserwowany: Zaobserwowano w badaniu 3. Pewność (GRADE): Niska do umiarkowanej RCT z małą próbą (N < 100); ryzyko nieprecyzyjności estymatora (imprecision) i małej mocy statystycznej. 4. Znaczenie kliniczne (MCID): Nieokreślony próg MCID (wymiar w trakcie standaryzacji redakcyjnej) 5. Zastosowanie (Directness): Wysoka w populacji ambulatoryjnej spełniającej kryteria włączenia

Czego nie wiemy? Granice wiedzy i niepewności badawcze

Rzetelna psychoterapia oparta na dowodach wymaga jawnego wskazywania tego, czego opublikowane badania nie rozstrzygają. W obecnym stanie wiedzy w module /przeglad/:

1. Trwałość odległa efektów (>24 mies.)

Większość badań randomizowanych mierzy punkty końcowe bezpośrednio po zakończeniu leczenia lub do 6–12 miesięcy. Brakuje rygorystycznych danych o odsetku nawrotów w horyzoncie wieloletnim.

2. Zależność od formatu i zaangażowania

Wyniki badań w wyspecjalizowanych ośrodkach uniwersyteckich z wysoką wiernością protokołowi (fidelity) nie zawsze przekładają się wprost na codzienną praktykę ambulatoryjną z pacjentami o wysokiej komorbidowości.

3. Działania niepożądane i pogorszenie

Działania niepożądane (adverse events) oraz wskaźniki przedwczesnego drop-outu są w wielu badaniach raportowane niesystematycznie w porównaniu do objawów pierwszorzędowych.

Chcesz zbadać luki badawcze w populacjach i metodach? Otwórz Moduł Luk Badawczych (Knowledge Gaps) →

Rejestr Śledzalności (Citation Ledger) przedstawia techniczne i metodologiczne powiązanie twierdzeń z publikacjami źródłowymi. Żadna informacja w tym module nie stanowi diagnozy ani jednostkowej porady terapeutycznej.