Każde twierdzenie połączone z konkretnym źródłem, dosłownym cytatem, poziomem weryfikacji cytowania oraz pięcioma wymiarami klinicznymi bez iluzji automatycznych ocen 0–100.
W medycynie i psychoterapii opartej na dowodach (EBP) ocena badania nie może być sprowadzona do jednej liczby od 0 do 100. Prawidłowa analiza wymaga rozdzielenia pięciu odrębnych pytań klinicznych:
Sprawdź powiązanie każdego twierdzenia z dosłownym cytatem, lokalizacją w publikacji oraz poziomem audytu (0–5).
| Twierdzenie (Claim) | Źródło i Identyfikator | Dosłowny cytat i Lokalizacja | 5 Wymiarów & Poziom Audytu |
|---|---|---|---|
|
Comparing phase-based treatment, prolonged exposure, and skills-training for Complex Posttraumatic Stress Disorder: A randomized controlled trial
Ocena PTSD i DSO oraz dopasowanie terapii do dominujących problemów jest istotnym elementem interpretacji klinicznej.
|
Comparing phase-based treatment, prolonged exposure, and skills-training for Complex Posttraumatic Stress Disorder: A randomized controlled trial
Journal of Anxiety Disorders
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Clinical interpretation
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Trening tolerancji dyskomfortu a problematyczne korzystanie z Internetu
Randomizowana ocena treningu tolerancji dyskomfortu pod kątem problematycznego korzystania z Internetu oraz dobrostanu psychicznego.
|
The Effect of Distress Tolerance Training on Problematic Internet Use and Psychological Wellbeing Among Faculty Nursing Students: A Randomized Control Trial
Psychology Research and Behavior Management
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Trening tolerancji dyskomfortu a problematyczne korzystanie z Internetu
Projekt badania: RCT. Populacja: Studenci pielęgniarstwa.
|
The Effect of Distress Tolerance Training on Problematic Internet Use and Psychological Wellbeing Among Faculty Nursing Students: A Randomized Control Trial
Psychology Research and Behavior Management
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Trening tolerancji dyskomfortu a problematyczne korzystanie z Internetu
WYSOKA POŚREDNIA
|
The Effect of Distress Tolerance Training on Problematic Internet Use and Psychological Wellbeing Among Faculty Nursing Students: A Randomized Control Trial
Psychology Research and Behavior Management
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Trening tolerancji dyskomfortu a problematyczne korzystanie z Internetu
Nie należy przedstawiać tego źródła jako RCT izolowanego STOP, jeżeli badana była szersza interwencja distress tolerance, DBT, mindfulness, relaksacji lub pracy z impulsem.
|
The Effect of Distress Tolerance Training on Problematic Internet Use and Psychological Wellbeing Among Faculty Nursing Students: A Randomized Control Trial
Psychology Research and Behavior Management
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Krótka interwencja nietolerancji dyskomfortu a hamowanie reakcji w stresie
POŚREDNIA
|
Impact of a Brief Distress Intolerance Intervention on Acute Stress Modulation of Response Inhibition Neurophysiology in Cannabis Use Disorder
Addictive Behaviors
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Interwencja rytmicznego oddychania a lęk u dzieci: badanie RCT
Audiowizualna interwencja rytmicznego oddychania doprowadziła do redukcji lęku po interwencji względem kontroli.
|
The impact of a guided paced breathing audiovisual intervention on anxiety symptoms in Palestinian children: a pilot randomized controlled trial
Child and Adolescent Mental Health
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Interwencja rytmicznego oddychania a lęk u dzieci: badanie RCT
Projekt badania: Pilotażowe badanie RCT. Populacja: Dzieci w wieku 6–10 lat z regionu Lewantu (N=144).
|
The impact of a guided paced breathing audiovisual intervention on anxiety symptoms in Palestinian children: a pilot randomized controlled trial
Child and Adolescent Mental Health
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Interwencja rytmicznego oddychania a lęk u dzieci: badanie RCT
POŚREDNIA
|
The impact of a guided paced breathing audiovisual intervention on anxiety symptoms in Palestinian children: a pilot randomized controlled trial
Child and Adolescent Mental Health
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Interwencja rytmicznego oddychania a lęk u dzieci: badanie RCT
Nie należy przedstawiać tego źródła jako RCT izolowanego STOP, jeżeli badana była szersza interwencja distress tolerance, DBT, mindfulness, relaksacji lub pracy z impulsem.
|
The impact of a guided paced breathing audiovisual intervention on anxiety symptoms in Palestinian children: a pilot randomized controlled trial
Child and Adolescent Mental Health
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Skuteczność umiejętności efektywności interpersonalnej DBT w warsztatach komunikacji dla pielęgniarek
Po warsztacie poprawiły się m.in. professional fulfillment, interpersonal coping oraz wyniki OSTE; satysfakcja z warsztatu była wysoka.
|
The efficacy of applying the Interpersonal Effectiveness skills of dialectical behavior therapy into communication skills workshop for clinical nurses
Heliyon
|
„Po warsztacie poprawiły się m.in. professional fulfillment, interpersonal coping oraz wyniki OSTE; satysfakcja z warsztatu była wysoka.”
Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed
|
Poziom 5: Pełna śledzalność (Full Trace)
|
|
Skuteczność umiejętności efektywności interpersonalnej DBT w warsztatach komunikacji dla pielęgniarek
BEZPOŚREDNIA — publikacja explicite opisuje nauczanie i ćwiczenie DEAR MAN.
|
The efficacy of applying the Interpersonal Effectiveness skills of dialectical behavior therapy into communication skills workshop for clinical nurses
Heliyon
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Skuteczność transdiagnostycznej terapii poznawczo-behawioralnej asertywności: randomizowane badanie kliniczne
Interwencja zwiększała adaptacyjną asertywność i zmniejszała lęk społeczny; efekty utrzymywały się w 1-rocznym follow-up.
|
Efficacy of transdiagnostic cognitive-behavioral therapy for assertiveness: A randomized controlled trial
Internet Interventions
|
„Interwencja zwiększała adaptacyjną asertywność i zmniejszała lęk społeczny; efekty utrzymywały się w 1-rocznym follow-up.”
Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Skuteczność transdiagnostycznej terapii poznawczo-behawioralnej asertywności: randomizowane badanie kliniczne
Interwencja w tej publikacji: 8-tygodniowa internetowa CBT ukierunkowana konkretnie na asertywność.
|
Efficacy of transdiagnostic cognitive-behavioral therapy for assertiveness: A randomized controlled trial
Internet Interventions
|
„8-tygodniowa internetowa CBT ukierunkowana konkretnie na asertywność.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Skuteczność transdiagnostycznej terapii poznawczo-behawioralnej asertywności: randomizowane badanie kliniczne
Projekt badania: RCT. Populacja: N=210 uczestników.
|
Efficacy of transdiagnostic cognitive-behavioral therapy for assertiveness: A randomized controlled trial
Internet Interventions
|
„N=210 uczestników.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Skuteczność transdiagnostycznej terapii poznawczo-behawioralnej asertywności: randomizowane badanie kliniczne
POŚREDNIA — silny dowód dla komponentu asertywnego, nie dla pełnego DEAR MAN.
|
Efficacy of transdiagnostic cognitive-behavioral therapy for assertiveness: A randomized controlled trial
Internet Interventions
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Skuteczność transdiagnostycznej terapii poznawczo-behawioralnej asertywności: randomizowane badanie kliniczne
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
Efficacy of transdiagnostic cognitive-behavioral therapy for assertiveness: A randomized controlled trial
Internet Interventions
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Wpływ rozwiązywania problemów i treningu asertywności na samoocenę nastolatek: badanie RCT
POŚREDNIA.
|
The effect of problem-solving and assertiveness training on self-esteem and mental health of female adolescents: a randomized clinical trial
BMC Psychology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Imagine All the People: A Guided Internet-Based Imagery Training to Increase Assertiveness among University Students—Study Protocol for a Randomized Controlled Trial
Publikacja jest protokołem; nie stanowi dowodu wyniku klinicznego.
|
Imagine All the People: A Guided Internet-Based Imagery Training to Increase Assertiveness among University Students—Study Protocol for a Randomized Controlled Trial
Healthcare
|
„Publikacja jest protokołem; nie stanowi dowodu wyniku klinicznego.”
Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Imagine All the People: A Guided Internet-Based Imagery Training to Increase Assertiveness among University Students—Study Protocol for a Randomized Controlled Trial
Interwencja w tej publikacji: Kierowany internetowy trening wyobrażeniowy zwiększający asertywność.
|
Imagine All the People: A Guided Internet-Based Imagery Training to Increase Assertiveness among University Students—Study Protocol for a Randomized Controlled Trial
Healthcare
|
„Kierowany internetowy trening wyobrażeniowy zwiększający asertywność.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
Rzetelna psychoterapia oparta na dowodach wymaga jawnego wskazywania tego, czego opublikowane badania nie rozstrzygają. W obecnym stanie wiedzy w module /przeglad/:
Większość badań randomizowanych mierzy punkty końcowe bezpośrednio po zakończeniu leczenia lub do 6–12 miesięcy. Brakuje rygorystycznych danych o odsetku nawrotów w horyzoncie wieloletnim.
Wyniki badań w wyspecjalizowanych ośrodkach uniwersyteckich z wysoką wiernością protokołowi (fidelity) nie zawsze przekładają się wprost na codzienną praktykę ambulatoryjną z pacjentami o wysokiej komorbidowości.
Działania niepożądane (adverse events) oraz wskaźniki przedwczesnego drop-outu są w wielu badaniach raportowane niesystematycznie w porównaniu do objawów pierwszorzędowych.
Rejestr Śledzalności (Citation Ledger) przedstawia techniczne i metodologiczne powiązanie twierdzeń z publikacjami źródłowymi. Żadna informacja w tym module nie stanowi diagnozy ani jednostkowej porady terapeutycznej.