Każde twierdzenie połączone z konkretnym źródłem, dosłownym cytatem, poziomem weryfikacji cytowania oraz pięcioma wymiarami klinicznymi bez iluzji automatycznych ocen 0–100.
W medycynie i psychoterapii opartej na dowodach (EBP) ocena badania nie może być sprowadzona do jednej liczby od 0 do 100. Prawidłowa analiza wymaga rozdzielenia pięciu odrębnych pytań klinicznych:
Sprawdź powiązanie każdego twierdzenia z dosłownym cytatem, lokalizacją w publikacji oraz poziomem audytu (0–5).
| Twierdzenie (Claim) | Źródło i Identyfikator | Dosłowny cytat i Lokalizacja | 5 Wymiarów & Poziom Audytu |
|---|---|---|---|
|
Jakościowe badanie barier i czynników sprzyjających opiece nad autystycznymi kobietami i ich opiekunami
Autystyczne kobiety oraz kobiety opiekujące się dziećmi autystycznymi. Grupy fokusowe; brak grupy kontrolnej.
|
A Qualitative Study Exploring Barriers and Facilitators to Care With Autistic Women and Caregivers
Journal of Community Psychology
|
„Autystyczne kobiety oraz kobiety opiekujące się dziećmi autystycznymi. Grupy fokusowe; brak grupy kontrolnej.”
Lokalizacja: Abstract/Methods
|
Poziom 5: Pełna śledzalność (Full Trace)
|
|
Jakościowe badanie barier i czynników sprzyjających opiece nad autystycznymi kobietami i ich opiekunami
Uczestniczki opisywały bariery związane z usługami, kulturą, rozpoznaniem i dopasowaniem planowania pomocy do doświadczeń rodzin.
|
A Qualitative Study Exploring Barriers and Facilitators to Care With Autistic Women and Caregivers
Journal of Community Psychology
|
„Uczestniczki opisywały bariery związane z usługami, kulturą, rozpoznaniem i dopasowaniem planowania pomocy do doświadczeń rodzin.”
Lokalizacja: Abstract/Results
|
Poziom 5: Pełna śledzalność (Full Trace)
|
|
Jakościowe badanie barier i czynników sprzyjających opiece nad autystycznymi kobietami i ich opiekunami
Bardzo mała próba i jakościowy projekt ograniczają generalizację.
|
A Qualitative Study Exploring Barriers and Facilitators to Care With Autistic Women and Caregivers
Journal of Community Psychology
|
„Bardzo mała próba i jakościowy projekt ograniczają generalizację.”
Lokalizacja: Discussion/Limitations
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Jakościowe badanie barier i czynników sprzyjających opiece nad autystycznymi kobietami i ich opiekunami
Wynik należy odnosić do konkretnej populacji, projektu badania i sposobu pomiaru.
|
A Qualitative Study Exploring Barriers and Facilitators to Care With Autistic Women and Caregivers
Journal of Community Psychology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Methodological interpretation
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Jakościowe badanie barier i czynników sprzyjających opiece nad autystycznymi kobietami i ich opiekunami
W praktyce ważne są unikanie męskiego biasu diagnostycznego, uwzględnienie camouflagingu oraz dokładna historia rozwojowa i zdrowotna.
|
A Qualitative Study Exploring Barriers and Facilitators to Care With Autistic Women and Caregivers
Journal of Community Psychology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Clinical interpretation
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Acceptance, Safety, and Effect Sizes in Online Dialectical Behavior Therapy for Borderline Personality Disorder: Interventional Pilot Study
39 osób z BPD otrzymywało przez rok ambulatoryjną DBT online. Odnotowano duże przed–po efekty dla objawów BPD i jakości życia oraz wysoką akceptację formatu, przy relatywnie wysokim odsetku rezygnacji.
|
Acceptance, Safety, and Effect Sizes in Online Dialectical Behavior Therapy for Borderline Personality Disorder: Interventional Pilot Study
JMIR Formative Research
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Acceptance, Safety, and Effect Sizes in Online Dialectical Behavior Therapy for Borderline Personality Disorder: Interventional Pilot Study
Projekt badania: interventional pilot study. Zakres: współczesny dowód kliniczny; dotyczy akceptacji i wykonalności całej tele-DBT, nie izolowanej Radical Acceptance..
|
Acceptance, Safety, and Effect Sizes in Online Dialectical Behavior Therapy for Borderline Personality Disorder: Interventional Pilot Study
JMIR Formative Research
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Acceptance, Safety, and Effect Sizes in Online Dialectical Behavior Therapy for Borderline Personality Disorder: Interventional Pilot Study
Zakres względem radykalnej akceptacji: BEZPOŚREDNIA KOMPONENTOWA — akceptowalność i DBT online.
|
Acceptance, Safety, and Effect Sizes in Online Dialectical Behavior Therapy for Borderline Personality Disorder: Interventional Pilot Study
JMIR Formative Research
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Acceptance, Safety, and Effect Sizes in Online Dialectical Behavior Therapy for Borderline Personality Disorder: Interventional Pilot Study
Nie ekstrapoluj dowodu z akceptacji, ACT, DBT-PTSD lub całej DBT na izolowaną skuteczność Radical Acceptance bezpośrednio, jeżeli badanie tego nie testowało.
|
Acceptance, Safety, and Effect Sizes in Online Dialectical Behavior Therapy for Borderline Personality Disorder: Interventional Pilot Study
JMIR Formative Research
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Korzyści z radykalnej akceptacji rzeczywistości jako samodzielnej strategii regulacji emocji
Projekt badania: randomized experimental study. Zakres: kluczowe badanie bezpośrednio testujące Radical Acceptance jako samodzielną strategię regulacji emocji..
|
The benefits of radical acceptance of reality as a standalone strategy for emotion regulation
Current Psychology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Akceptowalność i skuteczność zaadaptowanej grupy umiejętności DBT w szkole dla młodzieży: perspektywa jakościowa
Nie przenoś efektu pojedynczej strategii distraction, kindness, social comparison, humor, thought control lub innej strategii komponentowej na pełny ACCEPTS. To dowód komponentowy, chyba że publikacja explicite bada ACCEPTS.
|
Acceptability and Efficacy of an Adapted School-Based Dialectical Behavioral Therapy Skills Group for Adolescents: A Qualitative Perspective
INQUIRY
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Heterogeniczność efektów interwencji prospołecznej redukującej samotność i zwiększającej kontakty społeczne
Nie przenoś efektu pojedynczej strategii distraction, kindness, social comparison, humor, thought control lub innej strategii komponentowej na pełny ACCEPTS. To dowód komponentowy, chyba że publikacja explicite bada ACCEPTS.
|
Heterogeneity of Effects in a Prosociality-Based Intervention to Reduce Loneliness and Increase Social Contact
Journal of Personality
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Meta-analysis of randomized controlled trials examining social comparison as a behaviour change technique across the behavioural sciences
Nie przenoś efektu pojedynczej strategii distraction, kindness, social comparison, humor, thought control lub innej strategii komponentowej na pełny ACCEPTS. To dowód komponentowy, chyba że publikacja explicite bada ACCEPTS.
|
Meta-analysis of randomized controlled trials examining social comparison as a behaviour change technique across the behavioural sciences
Nature Human Behaviour
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Efekt wyczerpania zasobów zmniejsza preferencję odwracania uwagi (lecz nie ponownej oceny) w regulacji emocji
Uczestnicy częściej preferowali distraction przy wysokiej intensywności emocji; wyczerpanie poznawcze zmniejszało preferencję distraction.
|
Depletion Effects Reduce the Preference for Distraction (but Not Reappraisal) During Emotion Regulation
PsyCh Journal
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Efekt wyczerpania zasobów zmniejsza preferencję odwracania uwagi (lecz nie ponownej oceny) w regulacji emocji
Interwencja/ekspozycja: Wybór distraction vs reappraisal po ekspozycji na negatywne obrazy. Porównanie: No-regulation condition.
|
Depletion Effects Reduce the Preference for Distraction (but Not Reappraisal) During Emotion Regulation
PsyCh Journal
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Efekt wyczerpania zasobów zmniejsza preferencję odwracania uwagi (lecz nie ponownej oceny) w regulacji emocji
Zakres względem ACCEPTS: WYSOKA POŚREDNIA — Activities/Thoughts.
|
Depletion Effects Reduce the Preference for Distraction (but Not Reappraisal) During Emotion Regulation
PsyCh Journal
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Efekt wyczerpania zasobów zmniejsza preferencję odwracania uwagi (lecz nie ponownej oceny) w regulacji emocji
Nie przenoś efektu pojedynczej strategii distraction, kindness, social comparison, humor, thought control lub innej strategii komponentowej na pełny ACCEPTS. To dowód komponentowy, chyba że publikacja explicite bada ACCEPTS.
|
Depletion Effects Reduce the Preference for Distraction (but Not Reappraisal) During Emotion Regulation
PsyCh Journal
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Potrzeba wypełnienia pustki: pustka, impulsywność i mentalizacja w codziennym życiu osób z borderline
Badanie łączyło chwile pustki z impulsywnością i procesami mentalizowania w codziennym funkcjonowaniu.
|
The urge to fill the void: Emptiness, impulsivity, and mentalizing in the daily life of individuals with borderline personality disorder
Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Potrzeba wypełnienia pustki: pustka, impulsywność i mentalizacja w codziennym życiu osób z borderline
Badana populacja/projekt: Osoby z BPD w codziennym życiu. Projekt: daily-life study.
|
The urge to fill the void: Emptiness, impulsivity, and mentalizing in the daily life of individuals with borderline personality disorder
Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Potrzeba wypełnienia pustki: pustka, impulsywność i mentalizacja w codziennym życiu osób z borderline
Bezpośredniość wobec tematu „borderline objawy”: DIRECT — emptiness/impulsivity.
|
The urge to fill the void: Emptiness, impulsivity, and mentalizing in the daily life of individuals with borderline personality disorder
Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
Rzetelna psychoterapia oparta na dowodach wymaga jawnego wskazywania tego, czego opublikowane badania nie rozstrzygają. W obecnym stanie wiedzy w module /przeglad/:
Większość badań randomizowanych mierzy punkty końcowe bezpośrednio po zakończeniu leczenia lub do 6–12 miesięcy. Brakuje rygorystycznych danych o odsetku nawrotów w horyzoncie wieloletnim.
Wyniki badań w wyspecjalizowanych ośrodkach uniwersyteckich z wysoką wiernością protokołowi (fidelity) nie zawsze przekładają się wprost na codzienną praktykę ambulatoryjną z pacjentami o wysokiej komorbidowości.
Działania niepożądane (adverse events) oraz wskaźniki przedwczesnego drop-outu są w wielu badaniach raportowane niesystematycznie w porównaniu do objawów pierwszorzędowych.
Rejestr Śledzalności (Citation Ledger) przedstawia techniczne i metodologiczne powiązanie twierdzeń z publikacjami źródłowymi. Żadna informacja w tym module nie stanowi diagnozy ani jednostkowej porady terapeutycznej.