Każde twierdzenie połączone z konkretnym źródłem, dosłownym cytatem, poziomem weryfikacji cytowania oraz pięcioma wymiarami klinicznymi bez iluzji automatycznych ocen 0–100.
W medycynie i psychoterapii opartej na dowodach (EBP) ocena badania nie może być sprowadzona do jednej liczby od 0 do 100. Prawidłowa analiza wymaga rozdzielenia pięciu odrębnych pytań klinicznych:
Sprawdź powiązanie każdego twierdzenia z dosłownym cytatem, lokalizacją w publikacji oraz poziomem audytu (0–5).
| Twierdzenie (Claim) | Źródło i Identyfikator | Dosłowny cytat i Lokalizacja | 5 Wymiarów & Poziom Audytu |
|---|---|---|---|
|
DBT-A u nastolatków z powtarzającymi się samouszkodzeniami i zachowaniami samobójczymi: randomizowane badanie
W badaniu uczestniczyło 77 nastolatków. DBT-A była skuteczniejsza od EUC w redukcji samouszkodzeń, myśli samobójczych i depresji; dla nasilenia myśli samobójczych Δ slope=-.62 na tydzień (p=.010).
|
Dialectical behavior therapy for adolescents with repeated suicidal and self-harming behavior: a randomized trial
Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry
|
„77 adolescents ... randomized ... DBT-A or EUC ... DBT-A was superior ... reducing self-harm, suicidal ideation, and depressive symptoms.”
Lokalizacja: ScienceDirect/PubMed, Abstract/Results
|
Poziom 5: Pełna śledzalność (Full Trace)
|
|
DBT-A u nastolatków z powtarzającymi się samouszkodzeniami i zachowaniami samobójczymi: randomizowane badanie
Populacja obejmowała nastolatki z powtarzającymi się samouszkodzeniami; wynik nie może być automatycznie przeniesiony na dorosłych.
|
Dialectical behavior therapy for adolescents with repeated suicidal and self-harming behavior: a randomized trial
Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry
|
„Populacja obejmowała nastolatki z powtarzającymi się samouszkodzeniami; wynik nie może być automatycznie przeniesiony na dorosłych.”
Lokalizacja: Discussion/Limitations
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
DBT-A u nastolatków z powtarzającymi się samouszkodzeniami i zachowaniami samobójczymi: randomizowane badanie
Najbezpieczniej interpretować ten wynik w granicach badanej populacji, konkretnego protokołu DBT, warunku porównawczego i okresu obserwacji, a nie jako uniwersalny efekt całej DBT.
|
Dialectical behavior therapy for adolescents with repeated suicidal and self-harming behavior: a randomized trial
Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: ScienceDirect/PubMed, Abstract/Results
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
DBT-A u nastolatków z powtarzającymi się samouszkodzeniami i zachowaniami samobójczymi: randomizowane badanie
W praktyce DBT warto monitorować wynik kliniczny, retencję i bezpieczeństwo w tej samej populacji i przy podobnym sposobie wdrożenia jak w badaniu.
|
Dialectical behavior therapy for adolescents with repeated suicidal and self-harming behavior: a randomized trial
Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: ScienceDirect/PubMed, Abstract/Results
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Uważność, akceptacja i katastrofizowanie w przewlekłym bólu
Badanie 87 pacjentów z przewlekłym bólem analizowało związki między uważnością, akceptacją psychologiczną i katastrofizacją bólu.
|
Mindfulness, Acceptance and Catastrophizing in Chronic Pain
PLOS ONE
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Uważność, akceptacja i katastrofizowanie w przewlekłym bólu
Zakres względem radykalnej akceptacji: POŚREDNIA — mindfulness i psychological acceptance.
|
Mindfulness, Acceptance and Catastrophizing in Chronic Pain
PLOS ONE
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Struktura objawów zaburzenia osobowości borderline: wielometodowe badanie na wielu próbach
Study evaluated alternative structures of BPD symptoms using multiple methods and samples, supporting interpretable dimensions within the syndrome.
|
The Structure of Borderline Personality Disorder Symptoms: A Multi-method, Multi-sample Examination
Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Struktura objawów zaburzenia osobowości borderline: wielometodowe badanie na wielu próbach
Wynik opisuje klasę, profil, wymiar lub heterogeniczność określoną przez dane danego badania. Nie należy traktować jej jako oficjalnego, stabilnego typu diagnostycznego BPD.
|
The Structure of Borderline Personality Disorder Symptoms: A Multi-method, Multi-sample Examination
Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Borderline personality features in childhood: the role of subtype, developmental timing, and chronicity of child maltreatment
Higher-risk borderline-feature profiles differed with maltreatment chronicity, timing and recency.
|
Borderline personality features in childhood: the role of subtype, developmental timing, and chronicity of child maltreatment
Development and Psychopathology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Borderline personality features in childhood: the role of subtype, developmental timing, and chronicity of child maltreatment
Projekt: developmental subtype study. Populacja: 599 children; 314 maltreated and 285 nonmaltreated.
|
Borderline personality features in childhood: the role of subtype, developmental timing, and chronicity of child maltreatment
Development and Psychopathology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Borderline personality features in childhood: the role of subtype, developmental timing, and chronicity of child maltreatment
Zakres względem „borderline typy”: DEVELOPMENTAL PROFILE.
|
Borderline personality features in childhood: the role of subtype, developmental timing, and chronicity of child maltreatment
Development and Psychopathology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Borderline personality features in childhood: the role of subtype, developmental timing, and chronicity of child maltreatment
Wynik opisuje klasę, profil, wymiar lub heterogeniczność określoną przez dane danego badania. Nie należy traktować jej jako oficjalnego, stabilnego typu diagnostycznego BPD.
|
Borderline personality features in childhood: the role of subtype, developmental timing, and chronicity of child maltreatment
Development and Psychopathology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Zmiany w nietolerancji dystresu a efekty terapii poznawczo-behawioralnej na oddziale dziennym (partial hospital)
Projekt badania: Kohorta wyników leczenia. Populacja: Pacjenci psychiatrycznego oddziału dziennego
|
Changes in Distress Intolerance and Treatment Outcome in a Partial Hospital Setting
Behavior Therapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Badanie oceniało rozwój asertywności w kontekście negocjacji i pracy z pacjentami.
|
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Nurse Education in Practice
|
„Badanie oceniało rozwój asertywności w kontekście negocjacji i pracy z pacjentami.”
Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Interwencja w tej publikacji: Trening asertywności w programie studiów.
|
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Nurse Education in Practice
|
„Trening asertywności w programie studiów.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Projekt badania: training evaluation. Populacja: Studenci położnictwa.
|
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Nurse Education in Practice
|
„Studenci położnictwa.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
POŚREDNIA.
|
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Nurse Education in Practice
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Nurse Education in Practice
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Prognozowanie wyników terapii w OCD na podstawie wczesnych nieadaptacyjnych schematów i trybów
Baseline schema and mode patterns were evaluated as predictors of treatment outcome, providing evidence for mode relevance in OCD.
|
The prediction of treatment outcomes by early maladaptive schemas and schema modes in obsessive-compulsive disorder
BMC Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Prognozowanie wyników terapii w OCD na podstawie wczesnych nieadaptacyjnych schematów i trybów
Badana interwencja/ekspozycja: YSQ and schema-mode measures before/after treatment. Porównanie: Treatment response.
|
The prediction of treatment outcomes by early maladaptive schemas and schema modes in obsessive-compulsive disorder
BMC Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
Rzetelna psychoterapia oparta na dowodach wymaga jawnego wskazywania tego, czego opublikowane badania nie rozstrzygają. W obecnym stanie wiedzy w module /przeglad/:
Większość badań randomizowanych mierzy punkty końcowe bezpośrednio po zakończeniu leczenia lub do 6–12 miesięcy. Brakuje rygorystycznych danych o odsetku nawrotów w horyzoncie wieloletnim.
Wyniki badań w wyspecjalizowanych ośrodkach uniwersyteckich z wysoką wiernością protokołowi (fidelity) nie zawsze przekładają się wprost na codzienną praktykę ambulatoryjną z pacjentami o wysokiej komorbidowości.
Działania niepożądane (adverse events) oraz wskaźniki przedwczesnego drop-outu są w wielu badaniach raportowane niesystematycznie w porównaniu do objawów pierwszorzędowych.
Rejestr Śledzalności (Citation Ledger) przedstawia techniczne i metodologiczne powiązanie twierdzeń z publikacjami źródłowymi. Żadna informacja w tym module nie stanowi diagnozy ani jednostkowej porady terapeutycznej.