Każde twierdzenie połączone z konkretnym źródłem, dosłownym cytatem, poziomem weryfikacji cytowania oraz pięcioma wymiarami klinicznymi bez iluzji automatycznych ocen 0–100.
W medycynie i psychoterapii opartej na dowodach (EBP) ocena badania nie może być sprowadzona do jednej liczby od 0 do 100. Prawidłowa analiza wymaga rozdzielenia pięciu odrębnych pytań klinicznych:
Sprawdź powiązanie każdego twierdzenia z dosłownym cytatem, lokalizacją w publikacji oraz poziomem audytu (0–5).
| Twierdzenie (Claim) | Źródło i Identyfikator | Dosłowny cytat i Lokalizacja | 5 Wymiarów & Poziom Audytu |
|---|---|---|---|
|
ComOn-Coaching: The effect of a varied number of coaching sessions on transfer into clinical practice following communication skills training in oncology: Results of a randomized controlled trial
Badanie dotyczyło transferu umiejętności komunikacyjnych do praktyki klinicznej.
|
ComOn-Coaching: The effect of a varied number of coaching sessions on transfer into clinical practice following communication skills training in oncology: Results of a randomized controlled trial
PLOS ONE
|
„Badanie dotyczyło transferu umiejętności komunikacyjnych do praktyki klinicznej.”
Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
ComOn-Coaching: The effect of a varied number of coaching sessions on transfer into clinical practice following communication skills training in oncology: Results of a randomized controlled trial
Interwencja w tej publikacji: Szkolenie komunikacyjne w onkologii z różną liczbą sesji coachingowych.
|
ComOn-Coaching: The effect of a varied number of coaching sessions on transfer into clinical practice following communication skills training in oncology: Results of a randomized controlled trial
PLOS ONE
|
„Szkolenie komunikacyjne w onkologii z różną liczbą sesji coachingowych.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
ComOn-Coaching: The effect of a varied number of coaching sessions on transfer into clinical practice following communication skills training in oncology: Results of a randomized controlled trial
Projekt badania: RCT. Populacja: Profesjonaliści onkologiczni.
|
ComOn-Coaching: The effect of a varied number of coaching sessions on transfer into clinical practice following communication skills training in oncology: Results of a randomized controlled trial
PLOS ONE
|
„Profesjonaliści onkologiczni.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
ComOn-Coaching: The effect of a varied number of coaching sessions on transfer into clinical practice following communication skills training in oncology: Results of a randomized controlled trial
POŚREDNIA.
|
ComOn-Coaching: The effect of a varied number of coaching sessions on transfer into clinical practice following communication skills training in oncology: Results of a randomized controlled trial
PLOS ONE
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
ComOn-Coaching: The effect of a varied number of coaching sessions on transfer into clinical practice following communication skills training in oncology: Results of a randomized controlled trial
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
ComOn-Coaching: The effect of a varied number of coaching sessions on transfer into clinical practice following communication skills training in oncology: Results of a randomized controlled trial
PLOS ONE
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Health providers' communication skills training affects hypertension outcomes
Badanie testowało, czy poprawa komunikacji personelu wiąże się z lepszymi wynikami dotyczącymi nadciśnienia i health literacy.
|
Health providers' communication skills training affects hypertension outcomes
Medical Teacher
|
„Badanie testowało, czy poprawa komunikacji personelu wiąże się z lepszymi wynikami dotyczącymi nadciśnienia i health literacy.”
Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Health providers' communication skills training affects hypertension outcomes
Interwencja w tej publikacji: Trening umiejętności komunikacyjnych personelu.
|
Health providers' communication skills training affects hypertension outcomes
Medical Teacher
|
„Trening umiejętności komunikacyjnych personelu.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Health providers' communication skills training affects hypertension outcomes
Projekt badania: RCT. Populacja: Pacjenci z nadciśnieniem oraz ich świadczeniodawcy.
|
Health providers' communication skills training affects hypertension outcomes
Medical Teacher
|
„Pacjenci z nadciśnieniem oraz ich świadczeniodawcy.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Health providers' communication skills training affects hypertension outcomes
POŚREDNIA.
|
Health providers' communication skills training affects hypertension outcomes
Medical Teacher
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Health providers' communication skills training affects hypertension outcomes
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
Health providers' communication skills training affects hypertension outcomes
Medical Teacher
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer
Przegląd syntetyzuje wpływ szkoleń komunikacyjnych na kompetencje i zachowania klinicystów.
|
Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer
Cochrane Database of Systematic Reviews
|
„Przegląd syntetyzuje wpływ szkoleń komunikacyjnych na kompetencje i zachowania klinicystów.”
Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer
Interwencja w tej publikacji: Communication skills training.
|
Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer
Cochrane Database of Systematic Reviews
|
„Communication skills training.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer
Projekt badania: Cochrane systematic review. Populacja: Badania szkoleń komunikacyjnych w opiece nad osobami z nowotworami.
|
Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer
Cochrane Database of Systematic Reviews
|
„Badania szkoleń komunikacyjnych w opiece nad osobami z nowotworami.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer
POŚREDNIA.
|
Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer
Cochrane Database of Systematic Reviews
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer
Cochrane Database of Systematic Reviews
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Porównanie programu stopniowego i ambulatoryjnego DBT w zaburzeniu osobowości borderline
The study compared treatment pathways relevant to maintaining gains and functioning after intensive DBT.
|
A comparison of step-down and outpatient dialectical behavior therapy for borderline personality disorder
Borderline Personality Disorder and Emotion Dysregulation
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Porównanie programu stopniowego i ambulatoryjnego DBT w zaburzeniu osobowości borderline
Badana interwencja/obszar: Step-down vs outpatient DBT. Populacja: People with BPD in different DBT service pathways.
|
A comparison of step-down and outpatient dialectical behavior therapy for borderline personality disorder
Borderline Personality Disorder and Emotion Dysregulation
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Porównanie programu stopniowego i ambulatoryjnego DBT w zaburzeniu osobowości borderline
Bezpośredniość wobec celu „życie warte przeżycia”: HIGH INDIRECT — maintenance/functioning.
|
A comparison of step-down and outpatient dialectical behavior therapy for borderline personality disorder
Borderline Personality Disorder and Emotion Dysregulation
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Porównanie programu stopniowego i ambulatoryjnego DBT w zaburzeniu osobowości borderline
Wynik nie może być przedstawiany jako efekt odrębnej interwencji „Life Worth Living”, jeżeli badanie dotyczyło szerszego DBT, jakości życia, recovery, meaning, hope, relationships lub well-being.
|
A comparison of step-down and outpatient dialectical behavior therapy for borderline personality disorder
Borderline Personality Disorder and Emotion Dysregulation
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Wpływ wykluczenia społecznego na odczytywanie emocji z oczu w relacji do cech borderline
Examined how social exclusion affects social-cognitive performance as borderline features increase.
|
The Impact of Social Exclusion on “Reading the Mind in the Eyes” Performance in Relation to Borderline Personality Disorder Features
Journal of Personality Disorders
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
Rzetelna psychoterapia oparta na dowodach wymaga jawnego wskazywania tego, czego opublikowane badania nie rozstrzygają. W obecnym stanie wiedzy w module /przeglad/:
Większość badań randomizowanych mierzy punkty końcowe bezpośrednio po zakończeniu leczenia lub do 6–12 miesięcy. Brakuje rygorystycznych danych o odsetku nawrotów w horyzoncie wieloletnim.
Wyniki badań w wyspecjalizowanych ośrodkach uniwersyteckich z wysoką wiernością protokołowi (fidelity) nie zawsze przekładają się wprost na codzienną praktykę ambulatoryjną z pacjentami o wysokiej komorbidowości.
Działania niepożądane (adverse events) oraz wskaźniki przedwczesnego drop-outu są w wielu badaniach raportowane niesystematycznie w porównaniu do objawów pierwszorzędowych.
Rejestr Śledzalności (Citation Ledger) przedstawia techniczne i metodologiczne powiązanie twierdzeń z publikacjami źródłowymi. Żadna informacja w tym module nie stanowi diagnozy ani jednostkowej porady terapeutycznej.