2198
twierdzeń w rejestrze
635
opracowań badawczych
1071
Dowodów empirycznych (FACT)
197
Granic wiedzy / niepewności
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Changes in Distress Intolerance and Treatment Outcome in a Partial Hospital Setting
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.beth.2013.11.002
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Changes in Distress Intolerance and Treatment Outcome in a Partial Hospital Setting
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.beth.2013.11.002
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Dialectical behaviour therapy-informed skills training for deliberate self-harm: a controlled trial with 3-month follow-up data
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.brat.2014.06.007
„Dorośli z deliberate self-harm lub BPD. Living Through Distress DBT-informed skills + TAU vs TAU.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Dialectical behaviour therapy-informed skills training for deliberate self-harm: a controlled trial with 3-month follow-up data
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.brat.2014.06.007
„Uczestnicy kończący LTD mieli większą redukcję DSH i poprawę części aspektów regulacji emocji niż TAU; poprawa DSH utrzymywała się przy 3 miesiącach.”
Niepewność / Granica dowodu
Dialectical behaviour therapy-informed skills training for deliberate self-harm: a controlled trial with 3-month follow-up data
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.brat.2014.06.007
„Completion-based comparison i ograniczenia kontrolowanej, ale niestosującej pełnego RCT konstrukcji.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
Dialectical behaviour therapy-informed skills training for deliberate self-harm: a controlled trial with 3-month follow-up data
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.brat.2014.06.007
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Wniosek pośredni / Interpretacja
Dialectical behaviour therapy-informed skills training for deliberate self-harm: a controlled trial with 3-month follow-up data
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.brat.2014.06.007
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Effectiveness of group dialectical behavior therapy (based on core distress tolerance and emotion regulation components) on expulsive anger and impulsive behaviors
Inne / nieokreślone
DOI: 10.5539/gjhs.v6n7p116
„Pacjentki z impulsywnością i wybuchową złością. 8 sesji grupowej DBT opartej na distress tolerance i emotion regulation.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Effectiveness of group dialectical behavior therapy (based on core distress tolerance and emotion regulation components) on expulsive anger and impulsive behaviors
Inne / nieokreślone
DOI: 10.5539/gjhs.v6n7p116
„W grupie DBT poprawiała się distress tolerance, regulacja emocji oraz zmniejszały się impulsywność i wybuchowa złość.”
Niepewność / Granica dowodu
Effectiveness of group dialectical behavior therapy (based on core distress tolerance and emotion regulation components) on expulsive anger and impulsive behaviors
Inne / nieokreślone
DOI: 10.5539/gjhs.v6n7p116
„Mała próba i quasi-eksperymentalny projekt.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
Effectiveness of group dialectical behavior therapy (based on core distress tolerance and emotion regulation components) on expulsive anger and impulsive behaviors
Inne / nieokreślone
DOI: 10.5539/gjhs.v6n7p116
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Wniosek pośredni / Interpretacja
Effectiveness of group dialectical behavior therapy (based on core distress tolerance and emotion regulation components) on expulsive anger and impulsive behaviors
Inne / nieokreślone
DOI: 10.5539/gjhs.v6n7p116
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.nepr.2014.09.006
„Badanie oceniało rozwój asertywności w kontekście negocjacji i pracy z pacjentami.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.nepr.2014.09.006
„Trening asertywności w programie studiów.”
Zastrzeżenie metodologiczne
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.nepr.2014.09.006
„Studenci położnictwa.”
PRACTICE_BOUNDARY
Assertiveness training for undergraduate midwifery students
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.nepr.2014.09.006
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Schema therapy for patients with chronic depression: A single case series study
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.jbtep.2014.02.003
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Zastrzeżenie metodologiczne
The 16-Year Course of Shame and Its Risk Factors in Patients with Borderline Personality Disorder
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.1258
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
DIAGNOSTIC_BOUNDARY
The 16-Year Course of Shame and Its Risk Factors in Patients with Borderline Personality Disorder
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.1258
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Sympathetic nerve activity and simulated diving in healthy humans
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.autneu.2013.12.001
„56 healthy volunteers Facial cold + apnea vs individual stimuli”