2332
twierdzeń w rejestrze
700
opracowań badawczych
1029
Dowodów empirycznych (FACT)
257
Granic wiedzy / niepewności
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Does group size matter? An evaluation of the impact of group size on DBT skills training outcomes
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1017/s1754470x26100889
„Independent samples t-tests indicated no significant differences in treatment outcomes between smaller and larger groups (p =.300, d = 0.15).”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Does group size matter? An evaluation of the impact of group size on DBT skills training outcomes
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1017/s1754470x26100889
„Drop-out rates were comparable across formats (36% vs 43%).”
Niepewność / Granica dowodu
Does group size matter? An evaluation of the impact of group size on DBT skills training outcomes
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1017/s1754470x26100889
„The evaluation was under-powered to detect small effects.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
Does group size matter? An evaluation of the impact of group size on DBT skills training outcomes
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1017/s1754470x26100889
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Wniosek pośredni / Interpretacja
Does group size matter? An evaluation of the impact of group size on DBT skills training outcomes
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1017/s1754470x26100889
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Effectiveness and mechanisms of internet-delivered transdiagnostic CBT for students with adjustment disorder: the role of cognitive inflexibility, self-compassion, and mindfulness
RCT
DOI: 10.1080/16506073.2026.2720139
„A total of 181 students ... were randomized (2:2:1) to iCBT-UP (n=79), iPMR (n=63), or wait-list (n=39).”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Effectiveness and mechanisms of internet-delivered transdiagnostic CBT for students with adjustment disorder: the role of cognitive inflexibility, self-compassion, and mindfulness
RCT
DOI: 10.1080/16506073.2026.2720139
„Both active interventions significantly reduced AjD symptoms relative to wait-list.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Effectiveness and mechanisms of internet-delivered transdiagnostic CBT for students with adjustment disorder: the role of cognitive inflexibility, self-compassion, and mindfulness
RCT
DOI: 10.1080/16506073.2026.2720139
„whereas only iCBT-UP improved academic adjustment.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Effectiveness and mechanisms of internet-delivered transdiagnostic CBT for students with adjustment disorder: the role of cognitive inflexibility, self-compassion, and mindfulness
RCT
DOI: 10.1080/16506073.2026.2720139
„Reductions in experiential avoidance and increases in self-compassion mediated the effects of iCBT-UP.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
Effectiveness and mechanisms of internet-delivered transdiagnostic CBT for students with adjustment disorder: the role of cognitive inflexibility, self-compassion, and mindfulness
RCT
DOI: 10.1080/16506073.2026.2720139
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Niepewność / Granica dowodu
Effectiveness and mechanisms of internet-delivered transdiagnostic CBT for students with adjustment disorder: the role of cognitive inflexibility, self-compassion, and mindfulness
RCT
DOI: 10.1080/16506073.2026.2720139
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
A model of engagement in psychological therapy
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1017/s135246582610143x
„The literature shows little agreement on how to define, conceptualise and measure engagement.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
A model of engagement in psychological therapy
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1017/s135246582610143x
„those that include engagement measures within other designs rely mainly on single behavioural indicators, such as whether between-session tasks ... were completed, or the number of sessions attended.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
A model of engagement in psychological therapy
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1017/s135246582610143x
„This proposes that engagement can be understood as three distinct facets: engagement with the therapist, engagement with the therapy approach, and the practical, behavioural indicators of engagement.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
A model of engagement in psychological therapy
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1017/s135246582610143x
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Niepewność / Granica dowodu
A model of engagement in psychological therapy
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1017/s135246582610143x
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Adjuvant bright light therapy to cognitive behavioral therapy for insomnia in young adults with subthreshold insomnia
RCT
DOI: 10.1111/jsr.70357
„Forty-two young adults with subthreshold insomnia were randomized to receive CBT-I alone or CBT-I plus bright light therapy.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Adjuvant bright light therapy to cognitive behavioral therapy for insomnia in young adults with subthreshold insomnia
RCT
DOI: 10.1111/jsr.70357
„Forty-two young adults with subthreshold insomnia were randomized to receive CBT-I alone or CBT-I plus bright light therapy.”
Niepewność / Granica dowodu
Adjuvant bright light therapy to cognitive behavioral therapy for insomnia in young adults with subthreshold insomnia
RCT
DOI: 10.1111/jsr.70357
„Bardzo mała próba, populacja młodych dorosłych z podprogową bezsennością oraz krótki okres obserwacji ograniczają generalizację. Badanie nie odpowiada na pytanie o ciężką bezsenność ani długoterminową skuteczność.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
Adjuvant bright light therapy to cognitive behavioral therapy for insomnia in young adults with subthreshold insomnia
RCT
DOI: 10.1111/jsr.70357
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.