1252
twierdzeń w rejestrze
574
opracowań badawczych
403
Dowodów empirycznych (FACT)
102
Granic wiedzy / niepewności
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Dialectical behaviour therapy skills training for the treatment of addictive behaviours among individuals with alcohol use disorder: the effect of emotion regulation and experiential avoidance
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1080/00952990.2020.1712411
„Osoby z zaburzeniem używania alkoholu. DBT skills training dla uzależnień.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Dialectical behaviour therapy skills training for the treatment of addictive behaviours among individuals with alcohol use disorder: the effect of emotion regulation and experiential avoidance
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1080/00952990.2020.1712411
„Badanie analizowało DBT skills training w AUD i rolę regulacji emocji oraz experiential avoidance jako procesów zmiany.”
Niepewność / Granica dowodu
Dialectical behaviour therapy skills training for the treatment of addictive behaviours among individuals with alcohol use disorder: the effect of emotion regulation and experiential avoidance
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1080/00952990.2020.1712411
„Brak jednoznacznego oddzielenia wpływu poszczególnych modułów, w tym distress tolerance.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
Dialectical behaviour therapy skills training for the treatment of addictive behaviours among individuals with alcohol use disorder: the effect of emotion regulation and experiential avoidance
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1080/00952990.2020.1712411
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Wniosek pośredni / Interpretacja
Dialectical behaviour therapy skills training for the treatment of addictive behaviours among individuals with alcohol use disorder: the effect of emotion regulation and experiential avoidance
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1080/00952990.2020.1712411
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
A qualitative research of adolescents with behavioral problems about their experience in a dialectical behavior therapy skills training group
Jakościowe
DOI: 10.1186/s12888-020-02649-2
„Nastolatki z problemami behawioralnymi uczestniczące w DBT skills group. Wywiady jakościowe po treningu umiejętności.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
A qualitative research of adolescents with behavioral problems about their experience in a dialectical behavior therapy skills training group
Jakościowe
DOI: 10.1186/s12888-020-02649-2
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Wniosek pośredni / Interpretacja
A qualitative research of adolescents with behavioral problems about their experience in a dialectical behavior therapy skills training group
Jakościowe
DOI: 10.1186/s12888-020-02649-2
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
The independent roles of mindfulness and distress tolerance in treatment outcomes in dialectical behavior therapy skills training
RCT
DOI: 10.1037/per0000368
„84 pacjentów z BPD w RCT DBT-skills vs aktywna lista oczekujących. 20-tygodniowy DBT skills group.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
The independent roles of mindfulness and distress tolerance in treatment outcomes in dialectical behavior therapy skills training
RCT
DOI: 10.1037/per0000368
„Analiza mediacyjna badała, czy poprawa mindfulness i distress tolerance pośredniczy w związku DBT-ST z poprawą wyników klinicznych.”
Niepewność / Granica dowodu
The independent roles of mindfulness and distress tolerance in treatment outcomes in dialectical behavior therapy skills training
RCT
DOI: 10.1037/per0000368
„Mediacja w danych z RCT nie ustanawia samodzielnej przyczynowości mechanizmu.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
The independent roles of mindfulness and distress tolerance in treatment outcomes in dialectical behavior therapy skills training
RCT
DOI: 10.1037/per0000368
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Wniosek pośredni / Interpretacja
The independent roles of mindfulness and distress tolerance in treatment outcomes in dialectical behavior therapy skills training
RCT
DOI: 10.1037/per0000368
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
The effect of assertiveness training in schizophrenic patients on functional remission and assertiveness level
RCT
DOI: 10.1111/ppc.12427
„Badanie oceniało wpływ treningu na poziom asertywności i funkcjonalną remisję.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
The effect of assertiveness training in schizophrenic patients on functional remission and assertiveness level
RCT
DOI: 10.1111/ppc.12427
„8-tygodniowy trening asertywności.”
Zastrzeżenie metodologiczne
The effect of assertiveness training in schizophrenic patients on functional remission and assertiveness level
RCT
DOI: 10.1111/ppc.12427
„Pacjenci ze schizofrenią; szczegółowa liczebność nie została wykorzystana w niniejszym rekordzie.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
The effect of assertiveness training in schizophrenic patients on functional remission and assertiveness level
RCT
DOI: 10.1111/ppc.12427
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
PRACTICE_BOUNDARY
The effect of assertiveness training in schizophrenic patients on functional remission and assertiveness level
RCT
DOI: 10.1111/ppc.12427
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Zastrzeżenie metodologiczne
How to Assess Recovery in BPD: Psychosocial Functioning and Satisfaction With Life in a Sample of Former DBT Study Patients
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1521/pedi_2018_32_394
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Zastrzeżenie metodologiczne
The process of recovery and change in a dialectical behaviour therapy programme for youth
Jakościowe
DOI: 10.1111/inm.12749
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.