Każde twierdzenie połączone z konkretnym źródłem, dosłownym cytatem, poziomem weryfikacji cytowania oraz pięcioma wymiarami klinicznymi bez iluzji automatycznych ocen 0–100.
W medycynie i psychoterapii opartej na dowodach (EBP) ocena badania nie może być sprowadzona do jednej liczby od 0 do 100. Prawidłowa analiza wymaga rozdzielenia pięciu odrębnych pytań klinicznych:
Sprawdź powiązanie każdego twierdzenia z dosłownym cytatem, lokalizacją w publikacji oraz poziomem audytu (0–5).
| Twierdzenie (Claim) | Źródło i Identyfikator | Dosłowny cytat i Lokalizacja | 5 Wymiarów & Poziom Audytu |
|---|---|---|---|
|
Obraz samego siebie w zaburzeniu osobowości borderline: pogłębione badanie jakościowe
Bezpośredniość wobec tematu „borderline objawy”: DIRECT — self-image.
|
The self-image in borderline personality disorder: an in-depth qualitative research study
Journal of Personality Disorders
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Obraz samego siebie w zaburzeniu osobowości borderline: pogłębione badanie jakościowe
Wynik tego źródła należy przypisywać do konkretnego objawu, wymiaru lub narzędzia badania. Nie należy z pojedynczego objawu wyprowadzać twierdzenia o całym obrazie BPD.
|
The self-image in borderline personality disorder: an in-depth qualitative research study
Journal of Personality Disorders
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Dissociation Predicts Poor Response to Dialectical Behavioral Therapy in Female Patients with Borderline Personality Disorder
Projekt: treatment-predictor study. Populacja: Women with BPD receiving DBT.
|
Dissociation Predicts Poor Response to Dialectical Behavioral Therapy in Female Patients with Borderline Personality Disorder
Journal of Personality Disorders
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Can dialectical behavior therapy be learned in highly structured learning environments? Results from a randomized controlled dissemination trial
Pracownicy środowiskowej opieki zdrowia psychicznego uczący się DBT distress tolerance skills. Manual DBT vs multimedia e-DBT vs placebo e-learning.
|
Can dialectical behavior therapy be learned in highly structured learning environments? Results from a randomized controlled dissemination trial
Behavior Therapy
|
„Pracownicy środowiskowej opieki zdrowia psychicznego uczący się DBT distress tolerance skills. Manual DBT vs multimedia e-DBT vs placebo e-learning.”
Lokalizacja: Abstract/Methods
|
Poziom 5: Pełna śledzalność (Full Trace)
|
|
Can dialectical behavior therapy be learned in highly structured learning environments? Results from a randomized controlled dissemination trial
RCT dyseminacyjny testował sposoby uczenia klinicystów treści DBT distress tolerance; zarówno manual, jak i e-learning wspierały nabywanie wiedzy względem kontroli.
|
Can dialectical behavior therapy be learned in highly structured learning environments? Results from a randomized controlled dissemination trial
Behavior Therapy
|
„RCT dyseminacyjny testował sposoby uczenia klinicystów treści DBT distress tolerance; zarówno manual, jak i e-learning wspierały nabywanie wiedzy względem kontroli.”
Lokalizacja: Abstract/Results
|
Poziom 5: Pełna śledzalność (Full Trace)
|
|
Psychotherapy outcome and personality disorder: Treatment response of borderline and avoidant patients
Contrasts outcome patterns in BPD and avoidant PD, relevant to differences between outward and inward presentations.
|
Psychotherapy outcome and personality disorder: Treatment response of borderline and avoidant patients
Clinical Psychology & Psychotherapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Psychotherapy outcome and personality disorder: Treatment response of borderline and avoidant patients
Projekt/populacja: clinical outcome study; Patients with BPD and avoidant PD
|
Psychotherapy outcome and personality disorder: Treatment response of borderline and avoidant patients
Clinical Psychology & Psychotherapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Psychotherapy outcome and personality disorder: Treatment response of borderline and avoidant patients
Zakres wobec „cichego borderline”: HIGH — avoidant differential
|
Psychotherapy outcome and personality disorder: Treatment response of borderline and avoidant patients
Clinical Psychology & Psychotherapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Psychotherapy outcome and personality disorder: Treatment response of borderline and avoidant patients
„Quiet BPD” / „cichy borderline” nie jest formalnym podtypem DSM-5-TR ani ICD-11. W tym rekordzie termin odnosi się do empirycznie badanych prezentacji internalizujących, zahamowanych, wycofanych, unikających lub do profili z przewagą cierpienia skierowanego do wewnątrz.
|
Psychotherapy outcome and personality disorder: Treatment response of borderline and avoidant patients
Clinical Psychology & Psychotherapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Dissociation Predicts Poor Response to Dialectical Behavioral Therapy in Female Patients with Borderline Personality Disorder
Projekt/populacja: treatment-predictor study; Women with BPD receiving DBT
|
Dissociation Predicts Poor Response to Dialectical Behavioral Therapy in Female Patients with Borderline Personality Disorder
Journal of Personality Disorders
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Comorbid attention-deficit/hyperactivity disorder in borderline patients defines an impulsive subtype of borderline personality disorder
BPD with adult ADHD showed a more homogeneous impulsive profile; BPD without ADHD had more anxiety/depressive comorbidity.
|
Comorbid attention-deficit/hyperactivity disorder in borderline patients defines an impulsive subtype of borderline personality disorder
Journal of Personality Disorders
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Depresja, głód substancji i używanie substancji po programie profilaktyki nawrotów opartej na uważności (MBRP): badanie z randomizacją
MBRP uczyło uważnych reakcji na dyskomfort emocjonalny i głód; analizy powiązały redukcję depresji i głodu z ograniczeniem używania substancji.
|
Depression, Craving, and Substance Use Following a Randomized Trial of Mindfulness-Based Relapse Prevention
Journal of Consulting and Clinical Psychology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Depresja, głód substancji i używanie substancji po programie profilaktyki nawrotów opartej na uważności (MBRP): badanie z randomizacją
Projekt badania: Obserwacja w ramach RCT. Populacja: Dorośli z zaburzeniami używania substancji
|
Depression, Craving, and Substance Use Following a Randomized Trial of Mindfulness-Based Relapse Prevention
Journal of Consulting and Clinical Psychology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Depresja, głód substancji i używanie substancji po programie profilaktyki nawrotów opartej na uważności (MBRP): badanie z randomizacją
POŚREDNIA
|
Depression, Craving, and Substance Use Following a Randomized Trial of Mindfulness-Based Relapse Prevention
Journal of Consulting and Clinical Psychology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Depresja, głód substancji i używanie substancji po programie profilaktyki nawrotów opartej na uważności (MBRP): badanie z randomizacją
Nie należy przedstawiać tego źródła jako RCT izolowanego STOP, jeżeli badana była szersza interwencja distress tolerance, DBT, mindfulness, relaksacji lub pracy z impulsem.
|
Depression, Craving, and Substance Use Following a Randomized Trial of Mindfulness-Based Relapse Prevention
Journal of Consulting and Clinical Psychology
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Preventing Depression: A Randomized Trial of Interpersonal Psychotherapy-Adolescent Skills Training
Badanie testowało, czy trening umiejętności interpersonalnych może zapobiegać depresji u młodzieży.
|
Preventing Depression: A Randomized Trial of Interpersonal Psychotherapy-Adolescent Skills Training
Depression and Anxiety
|
„Badanie testowało, czy trening umiejętności interpersonalnych może zapobiegać depresji u młodzieży.”
Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Preventing Depression: A Randomized Trial of Interpersonal Psychotherapy-Adolescent Skills Training
Interwencja w tej publikacji: Trening umiejętności interpersonalnych w ramach IPT-A.
|
Preventing Depression: A Randomized Trial of Interpersonal Psychotherapy-Adolescent Skills Training
Depression and Anxiety
|
„Trening umiejętności interpersonalnych w ramach IPT-A.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Preventing Depression: A Randomized Trial of Interpersonal Psychotherapy-Adolescent Skills Training
Projekt badania: RCT. Populacja: Adolescenci w programie IPT-A skills training.
|
Preventing Depression: A Randomized Trial of Interpersonal Psychotherapy-Adolescent Skills Training
Depression and Anxiety
|
„Adolescenci w programie IPT-A skills training.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Preventing Depression: A Randomized Trial of Interpersonal Psychotherapy-Adolescent Skills Training
POŚREDNIA — nie jest DBT.
|
Preventing Depression: A Randomized Trial of Interpersonal Psychotherapy-Adolescent Skills Training
Depression and Anxiety
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Preventing Depression: A Randomized Trial of Interpersonal Psychotherapy-Adolescent Skills Training
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
Preventing Depression: A Randomized Trial of Interpersonal Psychotherapy-Adolescent Skills Training
Depression and Anxiety
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
Rzetelna psychoterapia oparta na dowodach wymaga jawnego wskazywania tego, czego opublikowane badania nie rozstrzygają. W obecnym stanie wiedzy w module /przeglad/:
Większość badań randomizowanych mierzy punkty końcowe bezpośrednio po zakończeniu leczenia lub do 6–12 miesięcy. Brakuje rygorystycznych danych o odsetku nawrotów w horyzoncie wieloletnim.
Wyniki badań w wyspecjalizowanych ośrodkach uniwersyteckich z wysoką wiernością protokołowi (fidelity) nie zawsze przekładają się wprost na codzienną praktykę ambulatoryjną z pacjentami o wysokiej komorbidowości.
Działania niepożądane (adverse events) oraz wskaźniki przedwczesnego drop-outu są w wielu badaniach raportowane niesystematycznie w porównaniu do objawów pierwszorzędowych.
Rejestr Śledzalności (Citation Ledger) przedstawia techniczne i metodologiczne powiązanie twierdzeń z publikacjami źródłowymi. Żadna informacja w tym module nie stanowi diagnozy ani jednostkowej porady terapeutycznej.