1498
twierdzeń w rejestrze
536
opracowań badawczych
776
Dowodów empirycznych (FACT)
124
Granic wiedzy / niepewności
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Modeling Heterogeneity in Momentary Interpersonal and Affective Dynamic Processes in Borderline Personality Disorder
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1177/1073191116653829
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Zastrzeżenie metodologiczne
Breaking Bad News to Patients with Cancer: A Randomized Control Trial of a Brief Communication Skills Training Module Incorporating the Stories and Preferences of Actual Patients
RCT
DOI: 10.1016/j.pec.2016.11.008
„Lekarze i osoby uczące się przekazywania trudnych informacji.”
Zastrzeżenie metodologiczne
Communication Skills Training for Physicians Improves Patient Satisfaction
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1007/s11606-016-3597-2
„Lekarze.”
Zastrzeżenie metodologiczne
Learning by (video) example: a randomized study of communication skills training for end-of-life and error disclosure family care conferences
RCT
DOI: 10.1016/j.amjsurg.2016.02.023
„Lekarze i uczestnicy szkoleń z zakresu rozmów rodzinnych.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Acting and Feeling Like a Vulnerable Child, an Internalized “Bad” Parent, or a Healthy Person: The Assessment of Schema Modes in Non-Clinical Adolescents
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1521/pedi_2015_29_209
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Acting and Feeling Like a Vulnerable Child, an Internalized “Bad” Parent, or a Healthy Person: The Assessment of Schema Modes in Non-Clinical Adolescents
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1521/pedi_2015_29_209
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Zastrzeżenie metodologiczne
Acting and Feeling Like a Vulnerable Child, an Internalized “Bad” Parent, or a Healthy Person: The Assessment of Schema Modes in Non-Clinical Adolescents
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1521/pedi_2015_29_209
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
PRACTICE_BOUNDARY
Acting and Feeling Like a Vulnerable Child, an Internalized “Bad” Parent, or a Healthy Person: The Assessment of Schema Modes in Non-Clinical Adolescents
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1521/pedi_2015_29_209
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Schema therapy for chronic depression: Results of a multiple single case series
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.jbtep.2015.12.001
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Dialectical behaviour therapy with adolescents: quality of life and clinical outcomes
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1186/s40064-016-2826-9
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Dialectical behaviour therapy with adolescents: quality of life and clinical outcomes
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1186/s40064-016-2826-9
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Zastrzeżenie metodologiczne
Dialectical behaviour therapy with adolescents: quality of life and clinical outcomes
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1186/s40064-016-2826-9
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
PRACTICE_BOUNDARY
Dialectical behaviour therapy with adolescents: quality of life and clinical outcomes
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1186/s40064-016-2826-9
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Borderline Personality Disorder and Self-Conscious Affect: Too Much Shame But Not Enough Guilt?
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1037/per0000176
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Wniosek pośredni / Interpretacja
The Radical Openness group: A controlled trial with 3-month follow-up
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1037/pri0000023
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
The use of dialectical behavior therapy skills training as stand-alone treatment: a systematic review of the treatment outcome literature
Przegląd systematyczny
DOI: 10.1002/jclp.22114
„Badania stand-alone DBT skills training w różnych populacjach. Systematyczny przegląd 17 badań.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
The use of dialectical behavior therapy skills training as stand-alone treatment: a systematic review of the treatment outcome literature
Przegląd systematyczny
DOI: 10.1002/jclp.22114
„Przegląd 17 triali znalazł wstępne dowody użyteczności DBT skills training jako stand-alone intervention dla wielu problemów, ale ograniczenia metodologiczne uniemożliwiały silne wnioski o skuteczności.”
Niepewność / Granica dowodu
The use of dialectical behavior therapy skills training as stand-alone treatment: a systematic review of the treatment outcome literature
Przegląd systematyczny
DOI: 10.1002/jclp.22114
„Heterogeniczne programy, małe próby i ograniczona liczba RCT.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
The use of dialectical behavior therapy skills training as stand-alone treatment: a systematic review of the treatment outcome literature
Przegląd systematyczny
DOI: 10.1002/jclp.22114
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Wniosek pośredni / Interpretacja
The use of dialectical behavior therapy skills training as stand-alone treatment: a systematic review of the treatment outcome literature
Przegląd systematyczny
DOI: 10.1002/jclp.22114
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.