543
twierdzeń w rejestrze
159
opracowań badawczych
286
Dowodów empirycznych (FACT)
49
Granic wiedzy / niepewności
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
A comparative interventional study on the effectiveness of acceptance and commitment therapy, emotion-focused therapy, and attachment-based therapy in improving emotion regulation among adolescents with digital game addiction
Inne / nieokreślone
DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1780192
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
A comparative interventional study on the effectiveness of acceptance and commitment therapy, emotion-focused therapy, and attachment-based therapy in improving emotion regulation among adolescents with digital game addiction
Inne / nieokreślone
DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1780192
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Zastrzeżenie metodologiczne
A comparative interventional study on the effectiveness of acceptance and commitment therapy, emotion-focused therapy, and attachment-based therapy in improving emotion regulation among adolescents with digital game addiction
Inne / nieokreślone
DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1780192
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
PRACTICE_BOUNDARY
A comparative interventional study on the effectiveness of acceptance and commitment therapy, emotion-focused therapy, and attachment-based therapy in improving emotion regulation among adolescents with digital game addiction
Inne / nieokreślone
DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1780192
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Emotional Dysregulation as a Mediator Between Childhood Adversity and Negative Urgency in Borderline Personality Disorder.
Inne / nieokreślone
DOI: 10.7759/cureus.102953
„Próba obejmowała 45 dorosłych osób z BPD; 93,3% stanowiły kobiety, a 73,3% osoby w wieku 18–27 lat.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Emotional Dysregulation as a Mediator Between Childhood Adversity and Negative Urgency in Borderline Personality Disorder.
Inne / nieokreślone
DOI: 10.7759/cureus.102953
„Korelacje wynosiły r=0,60 dla przeciwności–DERS, r=0,55 dla przeciwności–negatywnej pilności i r=0,72 dla DERS–negatywnej pilności.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Emotional Dysregulation as a Mediator Between Childhood Adversity and Negative Urgency in Borderline Personality Disorder.
Inne / nieokreślone
DOI: 10.7759/cureus.102953
„Efekt pośredni w analizie mediacji wyniósł B=0,31 (95% bootstrap CI 0,14–0,52), a efekt bezpośredni po uwzględnieniu mediatora B=0,08 (p=0,450).”
Wniosek pośredni / Interpretacja
Emotional Dysregulation as a Mediator Between Childhood Adversity and Negative Urgency in Borderline Personality Disorder.
Inne / nieokreślone
DOI: 10.7759/cureus.102953
„Wynik jest zgodny z hipotezą biospołecznego mechanizmu opisanego w DBT, ale przekrojowy projekt nie pozwala ustalić przyczynowości.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Implementing Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving (STEPPS) in Norway: An Open Multicentre Study.
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.70058
„Do programu włączono 255 pacjentów; 222 ukończyło program, a 168 miało komplet danych do głównej analizy.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Implementing Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving (STEPPS) in Norway: An Open Multicentre Study.
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.70058
„W finalnej analizie 58,3% uczestników miało BPD jako główne rozpoznanie; 83% stanowiły kobiety.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Implementing Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving (STEPPS) in Norway: An Open Multicentre Study.
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.70058
„Wynik BEST total zmniejszył się z 39,8 (SD 9,4) do 27,4 (SD 10,5), a efekt wewnątrzgrupowy wyniósł d = 1,1.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Implementing Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving (STEPPS) in Norway: An Open Multicentre Study.
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.70058
„BDI-II zmniejszył się z 32,8 do 17,8; efekt d = 1,1.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Implementing Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving (STEPPS) in Norway: An Open Multicentre Study.
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.70058
„WSAS zmniejszył się z 24,2 do 17,5; efekt d = 0,9.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Implementing Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving (STEPPS) in Norway: An Open Multicentre Study.
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.70058
„Po 6 miesiącach większość wyników pozostawała istotna, choć efekty częściowo się zmniejszały.”
Niepewność / Granica dowodu
Implementing Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving (STEPPS) in Norway: An Open Multicentre Study.
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.70058
„To badanie naturalistyczne przed–po, więc nie pozwala przypisać zmian wyłącznie STEPPS ani porównać go z aktywnym leczeniem kontrolnym.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
Implementing Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving (STEPPS) in Norway: An Open Multicentre Study.
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.70058
„Norweski wynik jest przede wszystkim dowodem wykonalności i zgodności efektów z wcześniejszą literaturą, a nie dowodem przewagi STEPPS nad innymi terapiami.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Late bloomers: Exploring the emotional landscape of Australian women's experiences of a late Autism diagnosis
Jakościowe
DOI: 10.1177/13623613251386983
„Australijskie kobiety z diagnozą ASD po 30. roku życia. Wywiady jakościowe; brak grupy kontrolnej.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Late bloomers: Exploring the emotional landscape of Australian women's experiences of a late Autism diagnosis
Jakościowe
DOI: 10.1177/13623613251386983
„Badanie eksploruje emocjonalne doświadczenia kobiet diagnozowanych po 30. roku życia, w tym wpływ oczekiwań płciowych na rozpoznawanie autyzmu.”
Niepewność / Granica dowodu
Late bloomers: Exploring the emotional landscape of Australian women's experiences of a late Autism diagnosis
Jakościowe
DOI: 10.1177/13623613251386983
„Jakościowy projekt nie pozwala oszacować częstości ani efektów populacyjnych.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
Late bloomers: Exploring the emotional landscape of Australian women's experiences of a late Autism diagnosis
Jakościowe
DOI: 10.1177/13623613251386983
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.