ARGUMENT MAP → STRUKTURA PRZESŁANEK I DOWODÓW

Mapa Argumentacji (Argument Map)

Śledź strukturę logiczną: Teza → Przesłanka → Dowód → Zastrzeżenie. Wszystkie pojęcia w nomenklaturze naukowej; brak domysłów i niepotwierdzonych tez.

Wyczyść
577 twierdzeń w rejestrze
290 opracowań badawczych
212 Dowodów empirycznych (FACT)
129 Granic wiedzy / niepewności

Taksonomia Struktury Argumentacyjnej

Zgodność z metodologią EBP
1. Teza badawcza Teza / Claim Twierdzenie kliniczne wymagające weryfikacji w danych.
2. Uzasadnienie Dowód empiryczny Wynik badania bezpośrednio ze źródła (FACT).
3. Wnioskowanie Wniosek pośredni Interpretacja lub uogólnienie dokonane przez badaczy.
4. Granica Zastrzeżenie / Luka Czego badanie nie pozwala rozstrzygnąć (UNCERTAINTY).

Dowód empiryczny (Dane ze źródła) Sympathetic nerve activity and simulated diving in healthy humans Inne / nieokreślone DOI: 10.1016/j.autneu.2013.12.001

Simulated diving generated strong sympathetic activation with later bradycardia, demonstrating marked autonomic effects of the combined stimulus.

„Simulated diving generated strong sympathetic activation with later bradycardia, demonstrating marked autonomic effects of the combined stimulus.”

Otwórz pełną mapę opracowania → Zobacz w Evidence Ledger →
Dowód empiryczny (Dane ze źródła) Dialectical behaviour therapy for post-traumatic stress disorder after childhood sexual abuse in patients with and without borderline personality disorder: a randomised controlled trial RCT DOI: 10.1159/000348451

Projekt badania: randomized controlled trial. Zakres: kliniczne źródło dla DBT-PTSD, w którym akceptacja jest częścią pakietu leczenia..

Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.

Otwórz pełną mapę opracowania → Zobacz w Evidence Ledger →
Dowód empiryczny (Dane ze źródła) Can dialectical behavior therapy be learned in highly structured learning environments? Results from a randomized controlled dissemination trial RCT DOI: 10.1016/j.beth.2010.06.004

RCT dyseminacyjny testował sposoby uczenia klinicystów treści DBT distress tolerance; zarówno manual, jak i e-learning wspierały nabywanie wiedzy względem kontroli.

„RCT dyseminacyjny testował sposoby uczenia klinicystów treści DBT distress tolerance; zarówno manual, jak i e-learning wspierały nabywanie wiedzy względem kontroli.”

Otwórz pełną mapę opracowania → Zobacz w Evidence Ledger →
Dowód empiryczny (Dane ze źródła) Emotionally Focused Therapy for Couples and Childhood Sexual Abuse Survivors Inne / nieokreślone DOI: 10.1111/j.1752-0606.2008.00074.x

Badanie EFT z analizą zmian relacyjnych i tematyczną analizą wyzwań terapeutycznych. Pre → post / analiza kliniczna; brak klasycznego RCT.

„Half of the couples ... reported clinically significant increases in mean relationship satisfaction and clinically significant decreases in trauma symptoms.”

Otwórz pełną mapę opracowania → Zobacz w Evidence Ledger →
Dowód empiryczny (Dane ze źródła) Emotionally Focused Therapy for Couples and Childhood Sexual Abuse Survivors Inne / nieokreślone DOI: 10.1111/j.1752-0606.2008.00074.x

Około połowa par wykazała klinicznie istotny wzrost średniej satysfakcji związku i klinicznie istotny spadek objawów traumy. Analiza jakościowa wskazała, że dysregulacja afektu i hiperczujność utrudniały pełne zaangażowanie w EFT.

„Half of the couples ... reported clinically significant increases in mean relationship satisfaction and clinically significant decreases in trauma symptoms.”

Otwórz pełną mapę opracowania → Zobacz w Evidence Ledger →

Publiczna mapa argumentacji nie nadaje automatycznych ocen skuteczności (typu wysoka/niska) w oderwaniu od kontekstu klinicznego. Wszelkie stopnie kompletności odnoszą się do śledzalności dowodowej (Traceability).