Każde twierdzenie połączone z konkretnym źródłem, dosłownym cytatem, poziomem weryfikacji cytowania oraz pięcioma wymiarami klinicznymi bez iluzji automatycznych ocen 0–100.
W medycynie i psychoterapii opartej na dowodach (EBP) ocena badania nie może być sprowadzona do jednej liczby od 0 do 100. Prawidłowa analiza wymaga rozdzielenia pięciu odrębnych pytań klinicznych:
Sprawdź powiązanie każdego twierdzenia z dosłownym cytatem, lokalizacją w publikacji oraz poziomem audytu (0–5).
| Twierdzenie (Claim) | Źródło i Identyfikator | Dosłowny cytat i Lokalizacja | 5 Wymiarów & Poziom Audytu |
|---|---|---|---|
|
Design of an international multicentre RCT on group schema therapy for borderline personality disorder
Badana interwencja/ekspozycja: Group schema therapy. Porównanie: Treatment as usual / comparison as protocol.
|
Design of an international multicentre RCT on group schema therapy for borderline personality disorder
BMC Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Design of an international multicentre RCT on group schema therapy for borderline personality disorder
Nie przypisuj wyniku badania szerokiej Schema Therapy automatycznie izolowanemu trybowi Detached Protector. Szczegółowy zakres dowodu musi pozostać zgodny z badaną interwencją, konstruktem lub populacją.
|
Design of an international multicentre RCT on group schema therapy for borderline personality disorder
BMC Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Schema therapy for patients with chronic depression: A single case series study
Badana interwencja/ekspozycja: 60-session individual schema therapy. Porównanie: Baseline/control phases.
|
Schema therapy for patients with chronic depression: A single case series study
Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Schema therapy for patients with chronic depression: A single case series study
Nie przypisuj wyniku badania szerokiej Schema Therapy automatycznie izolowanemu trybowi Detached Protector. Szczegółowy zakres dowodu musi pozostać zgodny z badaną interwencją, konstruktem lub populacją.
|
Schema therapy for patients with chronic depression: A single case series study
Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
16-letni przebieg wstydu i jego czynniki ryzyka u pacjentów z borderline
„Quiet BPD” / „cichy borderline” nie jest formalnym podtypem DSM-5-TR ani ICD-11. W tym rekordzie termin odnosi się do empirycznie badanych prezentacji internalizujących, zahamowanych, wycofanych, unikających lub do profili z przewagą cierpienia skierowanego do wewnątrz.
|
The 16-Year Course of Shame and Its Risk Factors in Patients with Borderline Personality Disorder
Personality and Mental Health
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Sympathetic nerve activity and simulated diving in healthy humans
Dowód komponentu nie pozwala automatycznie przypisać efektu całemu TIPP.
|
Sympathetic nerve activity and simulated diving in healthy humans
Autonomic Neuroscience
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Clinical interpretation
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Wykorzystanie stymulacji odruchu nurkowego u ludzi w nauczaniu fizjologii integracyjnej
Interwencja/ekspozycja: Zanurzenie twarzy w zimnej wodzie oraz manewry bezdechu. Porównanie: Ciepła woda / manewry oddechowe na powietrzu.
|
Using stimulation of the diving reflex in humans to teach integrative physiology
Advances in Physiology Education
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Wykorzystanie stymulacji odruchu nurkowego u ludzi w nauczaniu fizjologii integracyjnej
Zakres względem TIPP: POŚREDNIA — dowód komponentu TIPP / powiązanej fizjologii.
|
Using stimulation of the diving reflex in humans to teach integrative physiology
Advances in Physiology Education
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Wykorzystanie stymulacji odruchu nurkowego u ludzi w nauczaniu fizjologii integracyjnej
Nie przypisuj wyniku tego badania całemu TIPP. Źródło testuje konkretny komponent fizjologiczny lub szerszą interwencję; brak podstaw do utożsamienia efektu komponentu z efektem całego pakietu TIPP.
|
Using stimulation of the diving reflex in humans to teach integrative physiology
Advances in Physiology Education
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Wpływ tolerancji na dystres psychiczny w leczeniu depresji za pomocą internetowego CBT
Wyższa tolerancja na dystres wiązała się z niższym nasileniem depresji oraz dystresu i miała istotne znaczenie dla przestrzegania zaleceń terapeutycznych oraz wyników leczenia.
|
The Impact of Psychological Distress Tolerance in the Treatment of Depression
Behaviour Research and Therapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Wpływ tolerancji na dystres psychiczny w leczeniu depresji za pomocą internetowego CBT
Projekt badania: Mieszana analiza obserwacyjna / analiza danych z RCT. Populacja: Dorośli objęci internetową terapią CBT (iCBT) depresji; podpróba badania z randomizacją n=34.
|
The Impact of Psychological Distress Tolerance in the Treatment of Depression
Behaviour Research and Therapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Wpływ treningu asertywności u pacjentów ze schizofrenią: randomizowane badanie pojedynczo zaślepione
Poprawiła się asertywność, zmniejszył lęk w interakcjach społecznych i poprawiła satysfakcja z komunikacji; efekty asertywności i lęku utrzymywały się po 3 miesiącach.
|
The effects of assertiveness training in patients with schizophrenia: a randomized, single-blind, controlled study
Journal of Advanced Nursing
|
„Poprawiła się asertywność, zmniejszył lęk w interakcjach społecznych i poprawiła satysfakcja z komunikacji; efekty asertywności i lęku utrzymywały się po 3 miesiącach.”
Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Wpływ treningu asertywności u pacjentów ze schizofrenią: randomizowane badanie pojedynczo zaślepione
Interwencja w tej publikacji: 12 sesji grupowego treningu asertywności.
|
The effects of assertiveness training in patients with schizophrenia: a randomized, single-blind, controlled study
Journal of Advanced Nursing
|
„12 sesji grupowego treningu asertywności.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Wpływ treningu asertywności u pacjentów ze schizofrenią: randomizowane badanie pojedynczo zaślepione
Projekt badania: RCT. Populacja: N=74 pacjentów z przewlekłą schizofrenią.
|
The effects of assertiveness training in patients with schizophrenia: a randomized, single-blind, controlled study
Journal of Advanced Nursing
|
„N=74 pacjentów z przewlekłą schizofrenią.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Wpływ treningu asertywności u pacjentów ze schizofrenią: randomizowane badanie pojedynczo zaślepione
POŚREDNIA.
|
The effects of assertiveness training in patients with schizophrenia: a randomized, single-blind, controlled study
Journal of Advanced Nursing
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Wpływ treningu asertywności u pacjentów ze schizofrenią: randomizowane badanie pojedynczo zaślepione
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
The effects of assertiveness training in patients with schizophrenia: a randomized, single-blind, controlled study
Journal of Advanced Nursing
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Effect of Communication Skills Training for Residents and Nurse Practitioners on Quality of Communication With Patients With Serious Illness: A Randomized Trial
Badanie testowało poprawę jakości komunikacji w sytuacjach wymagających jasnego formułowania celów i preferencji.
|
Effect of Communication Skills Training for Residents and Nurse Practitioners on Quality of Communication With Patients With Serious Illness: A Randomized Trial
JAMA
|
„Badanie testowało poprawę jakości komunikacji w sytuacjach wymagających jasnego formułowania celów i preferencji.”
Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Effect of Communication Skills Training for Residents and Nurse Practitioners on Quality of Communication With Patients With Serious Illness: A Randomized Trial
Interwencja w tej publikacji: Trening komunikacji w rozmowach z pacjentami z ciężką chorobą.
|
Effect of Communication Skills Training for Residents and Nurse Practitioners on Quality of Communication With Patients With Serious Illness: A Randomized Trial
JAMA
|
„Trening komunikacji w rozmowach z pacjentami z ciężką chorobą.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Effect of Communication Skills Training for Residents and Nurse Practitioners on Quality of Communication With Patients With Serious Illness: A Randomized Trial
Projekt badania: randomized trial. Populacja: Rezydenci i nurse practitioners.
|
Effect of Communication Skills Training for Residents and Nurse Practitioners on Quality of Communication With Patients With Serious Illness: A Randomized Trial
JAMA
|
„Rezydenci i nurse practitioners.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Effect of Communication Skills Training for Residents and Nurse Practitioners on Quality of Communication With Patients With Serious Illness: A Randomized Trial
POŚREDNIA.
|
Effect of Communication Skills Training for Residents and Nurse Practitioners on Quality of Communication With Patients With Serious Illness: A Randomized Trial
JAMA
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
Rzetelna psychoterapia oparta na dowodach wymaga jawnego wskazywania tego, czego opublikowane badania nie rozstrzygają. W obecnym stanie wiedzy w module /przeglad/:
Większość badań randomizowanych mierzy punkty końcowe bezpośrednio po zakończeniu leczenia lub do 6–12 miesięcy. Brakuje rygorystycznych danych o odsetku nawrotów w horyzoncie wieloletnim.
Wyniki badań w wyspecjalizowanych ośrodkach uniwersyteckich z wysoką wiernością protokołowi (fidelity) nie zawsze przekładają się wprost na codzienną praktykę ambulatoryjną z pacjentami o wysokiej komorbidowości.
Działania niepożądane (adverse events) oraz wskaźniki przedwczesnego drop-outu są w wielu badaniach raportowane niesystematycznie w porównaniu do objawów pierwszorzędowych.
Rejestr Śledzalności (Citation Ledger) przedstawia techniczne i metodologiczne powiązanie twierdzeń z publikacjami źródłowymi. Żadna informacja w tym module nie stanowi diagnozy ani jednostkowej porady terapeutycznej.