Każde twierdzenie połączone z konkretnym źródłem, dosłownym cytatem, poziomem weryfikacji cytowania oraz pięcioma wymiarami klinicznymi bez iluzji automatycznych ocen 0–100.
W medycynie i psychoterapii opartej na dowodach (EBP) ocena badania nie może być sprowadzona do jednej liczby od 0 do 100. Prawidłowa analiza wymaga rozdzielenia pięciu odrębnych pytań klinicznych:
Sprawdź powiązanie każdego twierdzenia z dosłownym cytatem, lokalizacją w publikacji oraz poziomem audytu (0–5).
| Twierdzenie (Claim) | Źródło i Identyfikator | Dosłowny cytat i Lokalizacja | 5 Wymiarów & Poziom Audytu |
|---|---|---|---|
|
Schema therapy for patients with chronic depression: A single case series study
Nie przypisuj wyniku badania szerokiej Schema Therapy automatycznie izolowanemu trybowi Detached Protector. Szczegółowy zakres dowodu musi pozostać zgodny z badaną interwencją, konstruktem lub populacją.
|
Schema therapy for patients with chronic depression: A single case series study
Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Sympathetic nerve activity and simulated diving in healthy humans
Physiological model, not TIPP outcome study.
|
Sympathetic nerve activity and simulated diving in healthy humans
Autonomic Neuroscience
|
„Physiological model, not TIPP outcome study.”
Lokalizacja: Discussion/Limitations
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Wykorzystanie stymulacji odruchu nurkowego u ludzi w nauczaniu fizjologii integracyjnej
Eksperyment demonstruje, w jaki sposób temperatura bodźca twarzowego i bezdech modulują odpowiedź odruchu nurkowego.
|
Using stimulation of the diving reflex in humans to teach integrative physiology
Advances in Physiology Education
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Wykorzystanie stymulacji odruchu nurkowego u ludzi w nauczaniu fizjologii integracyjnej
Interwencja/ekspozycja: Zanurzenie twarzy w zimnej wodzie oraz manewry bezdechu. Porównanie: Ciepła woda / manewry oddechowe na powietrzu.
|
Using stimulation of the diving reflex in humans to teach integrative physiology
Advances in Physiology Education
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Wykorzystanie stymulacji odruchu nurkowego u ludzi w nauczaniu fizjologii integracyjnej
Zakres względem TIPP: POŚREDNIA — dowód komponentu TIPP / powiązanej fizjologii.
|
Using stimulation of the diving reflex in humans to teach integrative physiology
Advances in Physiology Education
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Wykorzystanie stymulacji odruchu nurkowego u ludzi w nauczaniu fizjologii integracyjnej
Nie przypisuj wyniku tego badania całemu TIPP. Źródło testuje konkretny komponent fizjologiczny lub szerszą interwencję; brak podstaw do utożsamienia efektu komponentu z efektem całego pakietu TIPP.
|
Using stimulation of the diving reflex in humans to teach integrative physiology
Advances in Physiology Education
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Nowe spojrzenie na zaburzenie osobowości borderline: nadreaktywność układu limbicznego
Proposes that BPD contains etiologically diverse subtypes within an over-reactive emotional phenotype.
|
A new look at borderline personality disorder and related disorders: hyper-reactivity in the limbic system and lower centers
Psychodynamic Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Nowe spojrzenie na zaburzenie osobowości borderline: nadreaktywność układu limbicznego
Zakres względem „borderline typy”: PHENOTYPE REVIEW.
|
A new look at borderline personality disorder and related disorders: hyper-reactivity in the limbic system and lower centers
Psychodynamic Psychiatry
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Wpływ tolerancji na dystres psychiczny w leczeniu depresji za pomocą internetowego CBT
Wyższa tolerancja na dystres wiązała się z niższym nasileniem depresji oraz dystresu i miała istotne znaczenie dla przestrzegania zaleceń terapeutycznych oraz wyników leczenia.
|
The Impact of Psychological Distress Tolerance in the Treatment of Depression
Behaviour Research and Therapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Wpływ tolerancji na dystres psychiczny w leczeniu depresji za pomocą internetowego CBT
Projekt badania: Mieszana analiza obserwacyjna / analiza danych z RCT. Populacja: Dorośli objęci internetową terapią CBT (iCBT) depresji; podpróba badania z randomizacją n=34.
|
The Impact of Psychological Distress Tolerance in the Treatment of Depression
Behaviour Research and Therapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Wpływ tolerancji na dystres psychiczny w leczeniu depresji za pomocą internetowego CBT
WYSOKA POŚREDNIA
|
The Impact of Psychological Distress Tolerance in the Treatment of Depression
Behaviour Research and Therapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Wpływ tolerancji na dystres psychiczny w leczeniu depresji za pomocą internetowego CBT
Nie należy przedstawiać tego źródła jako RCT izolowanego STOP, jeżeli badana była szersza interwencja distress tolerance, DBT, mindfulness, relaksacji lub pracy z impulsem.
|
The Impact of Psychological Distress Tolerance in the Treatment of Depression
Behaviour Research and Therapy
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
|
Wpływ treningu asertywności u pacjentów ze schizofrenią: randomizowane badanie pojedynczo zaślepione
Poprawiła się asertywność, zmniejszył lęk w interakcjach społecznych i poprawiła satysfakcja z komunikacji; efekty asertywności i lęku utrzymywały się po 3 miesiącach.
|
The effects of assertiveness training in patients with schizophrenia: a randomized, single-blind, controlled study
Journal of Advanced Nursing
|
„Poprawiła się asertywność, zmniejszył lęk w interakcjach społecznych i poprawiła satysfakcja z komunikacji; efekty asertywności i lęku utrzymywały się po 3 miesiącach.”
Lokalizacja: Abstract / publisher metadata reviewed
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Wpływ treningu asertywności u pacjentów ze schizofrenią: randomizowane badanie pojedynczo zaślepione
Interwencja w tej publikacji: 12 sesji grupowego treningu asertywności.
|
The effects of assertiveness training in patients with schizophrenia: a randomized, single-blind, controlled study
Journal of Advanced Nursing
|
„12 sesji grupowego treningu asertywności.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Identyfikator zweryfikowany
|
|
Wpływ treningu asertywności u pacjentów ze schizofrenią: randomizowane badanie pojedynczo zaślepione
Projekt badania: RCT. Populacja: N=74 pacjentów z przewlekłą schizofrenią.
|
The effects of assertiveness training in patients with schizophrenia: a randomized, single-blind, controlled study
Journal of Advanced Nursing
|
„N=74 pacjentów z przewlekłą schizofrenią.”
Lokalizacja: Methods / abstract
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Wpływ treningu asertywności u pacjentów ze schizofrenią: randomizowane badanie pojedynczo zaślepione
POŚREDNIA.
|
The effects of assertiveness training in patients with schizophrenia: a randomized, single-blind, controlled study
Journal of Advanced Nursing
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Interpretation based on intervention scope
|
Poziom 4: Zweryfikowana dedukcja
|
|
Wpływ treningu asertywności u pacjentów ze schizofrenią: randomizowane badanie pojedynczo zaślepione
Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.
|
The effects of assertiveness training in patients with schizophrenia: a randomized, single-blind, controlled study
Journal of Advanced Nursing
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: Editorial evidence-boundary rule
|
Poziom 4: Zweryfikowana granica dowodu
|
|
Terapia schematów w przewlekłej depresji
Describes adapting ST to chronic depression, including work with schemas and coping/mode patterns.
|
Treatment for chronic depression using schema therapy
Clinical Psychology: Science and Practice
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Terapia schematów w przewlekłej depresji
Badana interwencja/ekspozycja: Schema therapy treatment model. Porównanie: Not applicable.
|
Treatment for chronic depression using schema therapy
Clinical Psychology: Science and Practice
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 2: Lokalizacja sekcji
|
|
Terapia schematów w przewlekłej depresji
POŚREDNIA — treatment model
|
Treatment for chronic depression using schema therapy
Clinical Psychology: Science and Practice
|
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu
Lokalizacja: nie podano sekcji
|
Poziom 3: Granica metodyczna
|
Rzetelna psychoterapia oparta na dowodach wymaga jawnego wskazywania tego, czego opublikowane badania nie rozstrzygają. W obecnym stanie wiedzy w module /przeglad/:
Większość badań randomizowanych mierzy punkty końcowe bezpośrednio po zakończeniu leczenia lub do 6–12 miesięcy. Brakuje rygorystycznych danych o odsetku nawrotów w horyzoncie wieloletnim.
Wyniki badań w wyspecjalizowanych ośrodkach uniwersyteckich z wysoką wiernością protokołowi (fidelity) nie zawsze przekładają się wprost na codzienną praktykę ambulatoryjną z pacjentami o wysokiej komorbidowości.
Działania niepożądane (adverse events) oraz wskaźniki przedwczesnego drop-outu są w wielu badaniach raportowane niesystematycznie w porównaniu do objawów pierwszorzędowych.
Rejestr Śledzalności (Citation Ledger) przedstawia techniczne i metodologiczne powiązanie twierdzeń z publikacjami źródłowymi. Żadna informacja w tym module nie stanowi diagnozy ani jednostkowej porady terapeutycznej.