Przeszukuj opublikowany korpus według tematu, terapii, projektu badania, roku i statusu pełnego tekstu. Wyniki są sygnałem orientacyjnym, nie automatyczną oceną jakości.
Cechy strukturalne związane z labilnością afektu pozwalały klasyfikować BPD, wspierając znaczenie tego wymiaru symptomowego.
Cechy borderline i jakość relacji pozostawały w relacji wzajemnej w czasie.
Long-term benefits included sustained skills, changes in self-understanding and functioning, and the ability to live differently after treatment.
Interpersonal problems mediated associations between borderline features and presence of meaning in life.
Borderline traits predicted greater perceived rejection and self-directed aggressive impulses.
BPD participants had higher trait arousal and perceived rejection; the temporal coupling was studied against depression and healthy controls.
Directly examined loneliness and isolation in BPD during a period of profound social restriction.
Badanie wiązało childhood behavioral inhibition/overcontrol z procesami poznawczymi i objawami lękowymi/OCD, wspierając rozwojowe podstawy konstruktu overcontrol.
Badanie analizowało nakładanie się DSO w CPTSD z funkcjonowaniem osobowości oraz różnice między PTSD i CPTSD.
Przegląd syntetyzuje dowody wskazujące, że camouflaging jest ważnym aspektem prezentacji ASD u kobiet i może komplikować rozpoznanie.
Uczestnicy opisywali pustkę jako wielowymiarowe doświadczenie obejmujące odłączenie, brak sensu i trudność w kontakcie z własnym „ja”.
Wyższy pozytywny afekt był związany z niższym nasileniem objawów BPD w codziennym życiu.
Impulsywność w BPD była wielowymiarowa i częściowo odróżnialna od profilu ADHD.
Przegląd podsumowuje dysocjację jako istotny, zależny od pobudzenia i stresu wymiar objawowy BPD.
Reviews evidence that a circadian phenotype may contribute to heterogeneity in affective instability and functioning in BPD.
Korpus obejmuje wyłącznie materiały, które przeszły bramkę publikacji. Heurystyczne etykiety projektu, terapii i tematów są generowane z metadanych artykułu i źródeł; nie zastępują ręcznej oceny metodologicznej.