1746
twierdzeń w rejestrze
570
opracowań badawczych
910
Dowodów empirycznych (FACT)
135
Granic wiedzy / niepewności
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
The Effect of Distress Tolerance Training on Problematic Internet Use and Psychological Wellbeing Among Faculty Nursing Students: A Randomized Control Trial
RCT
DOI: 10.2147/prbm.s423194
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Impact of a Brief Distress Intolerance Intervention on Acute Stress Modulation of Response Inhibition Neurophysiology in Cannabis Use Disorder
RCT
DOI: 10.1016/j.addbeh.2023.107811
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
The impact of a guided paced breathing audiovisual intervention on anxiety symptoms in Palestinian children: a pilot randomized controlled trial
RCT
DOI: 10.1111/camh.12613
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Zastrzeżenie metodologiczne
The efficacy of applying the Interpersonal Effectiveness skills of dialectical behavior therapy into communication skills workshop for clinical nurses
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1016/j.heliyon.2023.e14066
„164 uczestników warsztatu; wyniki pre-post przeanalizowano dla 72 osób; OSTE n=28.”
Zastrzeżenie metodologiczne
Efficacy of transdiagnostic cognitive-behavioral therapy for assertiveness: A randomized controlled trial
RCT
DOI: 10.1016/j.invent.2023.100629
„N=210 uczestników.”
Zastrzeżenie metodologiczne
The effect of problem-solving and assertiveness training on self-esteem and mental health of female adolescents: a randomized clinical trial
RCT
DOI: 10.1186/s40359-023-01154-x
„Uczennice szkół średnich; badanie realizowano w Isfahan.”
Zastrzeżenie metodologiczne
Imagine All the People: A Guided Internet-Based Imagery Training to Increase Assertiveness among University Students—Study Protocol for a Randomized Controlled Trial
RCT
DOI: 10.3390/healthcare11131874
„Studenci uniwersytetu.”
Wniosek pośredni / Interpretacja
Imagine All the People: A Guided Internet-Based Imagery Training to Increase Assertiveness among University Students—Study Protocol for a Randomized Controlled Trial
RCT
DOI: 10.3390/healthcare11131874
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Zastrzeżenie metodologiczne
Interpersonal effectiveness in action: The therapeutic milieu for DBT assertiveness skills practice
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/cbl.30693
„Kontekst adolescent mental health.”
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Personality disorder traits, maladaptive schemas, modes and coping styles in participants with complex dissociative disorders, borderline personality disorder and avoidant personality disorder
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/cpp.2892
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Personality disorder traits, maladaptive schemas, modes and coping styles in participants with complex dissociative disorders, borderline personality disorder and avoidant personality disorder
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/cpp.2892
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Zastrzeżenie metodologiczne
Personality disorder traits, maladaptive schemas, modes and coping styles in participants with complex dissociative disorders, borderline personality disorder and avoidant personality disorder
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/cpp.2892
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
PRACTICE_BOUNDARY
Personality disorder traits, maladaptive schemas, modes and coping styles in participants with complex dissociative disorders, borderline personality disorder and avoidant personality disorder
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/cpp.2892
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Connecting DSM-5 and ICD-11 trait domains with schema therapy and dialectical behavior therapy constructs
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.1574
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Connecting DSM-5 and ICD-11 trait domains with schema therapy and dialectical behavior therapy constructs
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.1574
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Zastrzeżenie metodologiczne
Connecting DSM-5 and ICD-11 trait domains with schema therapy and dialectical behavior therapy constructs
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.1574
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
PRACTICE_BOUNDARY
Connecting DSM-5 and ICD-11 trait domains with schema therapy and dialectical behavior therapy constructs
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/pmh.1574
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Group schema therapy for cluster-C personality disorders: A multicentre open pilot study
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/cpp.2903
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Dowód empiryczny (Dane ze źródła)
Group schema therapy for cluster-C personality disorders: A multicentre open pilot study
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/cpp.2903
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.
Zastrzeżenie metodologiczne
Group schema therapy for cluster-C personality disorders: A multicentre open pilot study
Inne / nieokreślone
DOI: 10.1002/cpp.2903
Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.