ARGUMENT MAP → STRUKTURA PRZESŁANEK I DOWODÓW

Mapa Argumentacji (Argument Map)

Śledź strukturę logiczną: Teza → Przesłanka → Dowód → Zastrzeżenie. Wszystkie pojęcia w nomenklaturze naukowej; brak domysłów i niepotwierdzonych tez.

Wyczyść
978 twierdzeń w rejestrze
300 opracowań badawczych
517 Dowodów empirycznych (FACT)
109 Granic wiedzy / niepewności

Taksonomia Struktury Argumentacyjnej

Zgodność z metodologią EBP
1. Teza badawcza Teza / Claim Twierdzenie kliniczne wymagające weryfikacji w danych.
2. Uzasadnienie Dowód empiryczny Wynik badania bezpośrednio ze źródła (FACT).
3. Wnioskowanie Wniosek pośredni Interpretacja lub uogólnienie dokonane przez badaczy.
4. Granica Zastrzeżenie / Luka Czego badanie nie pozwala rozstrzygnąć (UNCERTAINTY).

PRACTICE_BOUNDARY Communication skills training for healthcare professionals working with people who have cancer Metaanaliza DOI: 10.1002/14651858.cd003751.pub4

Wyniku tego źródła nie należy automatycznie przedstawiać jako dowodu skuteczności całego DEAR MAN; siła wniosku zależy od tego, czy źródło testowało DEAR MAN, cały moduł interpersonal effectiveness, czy tylko pokrewny komponent asertywności/komunikacji.

Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.

Dowód empiryczny (Dane ze źródła) Trauma-related emotions and radical acceptance in dialectical behavior therapy for posttraumatic stress disorder after childhood sexual abuse RCT DOI: 10.1186/s40479-017-0065-5

Projekt badania: secondary analysis from randomized DBT-PTSD trial. Zakres: bezpośredni kliniczny dowód zmiany Radical Acceptance w DBT-PTSD; nie jest to izolowany RCT samego skillu..

Brak zarejestrowanego dosłownego cytatu.

Dowód empiryczny (Dane ze źródła) A randomized trial of brief dialectical behaviour therapy skills training in suicidal patients suffering from borderline disorder RCT DOI: 10.1111/acps.12664

RCT oceniał krótką formę treningu umiejętności DBT u osób z BPD i wysokim ryzykiem samobójczym; wyniki wspierały wykonalność i potencjalną użyteczność skills training.

„RCT oceniał krótką formę treningu umiejętności DBT u osób z BPD i wysokim ryzykiem samobójczym; wyniki wspierały wykonalność i potencjalną użyteczność skills training.”

Publiczna mapa argumentacji nie nadaje automatycznych ocen skuteczności (typu wysoka/niska) w oderwaniu od kontekstu klinicznego. Wszelkie stopnie kompletności odnoszą się do śledzalności dowodowej (Traceability).