# DBT z równoległym wsparciem rodziców u nastolatków z NSSI: randomizowane badanie

> Co pokazują dane i gdzie kończy się uzasadniony wniosek?

Włączono 100 nastolatków; 91 ukończyło ocenę końcową. Dodatkowe wsparcie rodziców wiązało się z większą redukcją NSSI, myśli samobójczych, dysregulacji emocji i depresji; przewaga w NSSI była widoczna już w 6. tygodniu.

## Mapa badania

- N: 100
- Populacja / kontekst: Nastolatki 12–18 lat z depresją i NSSI
- Czas: Zgodnie z protokołem opisanym w publikacji
- Przydział: DBT + wsparcie rodziców (n=50) vs DBT (n=50)
- Element: DBT + wsparcie rodziców — 13 tygodni DBT + 10 tygodni programu dla rodziców — N=50
- Element: DBT — 13 tygodni DBT — N=50
- Wynik: Włączono 100 nastolatków; 91 ukończyło ocenę końcową. Dodatkowe wsparcie rodziców wiązało się z większą redukcją NSSI, myśli samobójczych, dysregulacji emocji i depresji; przewaga w NSSI była widoczna już w 6. tygodniu.
- Granica wniosku: Mała próba, jeden ośrodek i ograniczony okres obserwacji ograniczają uogólnienie.
- Interpretacja: Najbezpieczniej interpretować ten wynik w granicach badanej populacji, konkretnego protokołu DBT, warunku porównawczego i okresu obserwacji, a nie jako uniwersalny efekt całej DBT.
- Zastrzeżenie: Mapa badania DBT z danymi pochodzącymi bezpośrednio ze źródła.

## Karta badania

- **Kto był badany:** Nastolatki 12–18 lat z depresją i NSSI
- **Schemat badania:** 13-tygodniowe randomizowane badanie DBT z dodatkowym 10-tygodniowym programem wsparcia rodziców vs sama DBT
- **N:** 100
- **Porównanie:** DBT + wsparcie rodziców (n=50) vs DBT (n=50)
- **Główny wynik:** NSSI i myśli samobójcze; wtórnie dysregulacja emocji i depresja
- **Główny rezultat:** Włączono 100 nastolatków; 91 ukończyło ocenę końcową. Dodatkowe wsparcie rodziców wiązało się z większą redukcją NSSI, myśli samobójczych, dysregulacji emocji i depresji; przewaga w NSSI była widoczna już w 6. tygodniu.
- **Ograniczenie:** Mała próba, jeden ośrodek i ograniczony okres obserwacji ograniczają uogólnienie.
- **Co wolno zrobić w praktyce:** Wynik należy odnosić do konkretnej populacji i sposobu wdrożenia DBT; należy monitorować outcomes, retencję i bezpieczeństwo.

## Dla pacjenta

- Badanie pokazuje, co może zmienić konkretny program DBT w określonej grupie osób.
- Nie oznacza to, że każdy program DBT da taki sam efekt u każdej osoby.
- Najważniejsze jest sprawdzenie, dla kogo, przy jakim problemie i w jakim formacie uzyskano dany wynik.

## Co badano?

**FACT** [C001]
13-tygodniowe randomizowane badanie DBT z dodatkowym 10-tygodniowym programem wsparcia rodziców vs sama DBT DBT + wsparcie rodziców (n=50) vs DBT (n=50)

## Najważniejszy wynik

**FACT** [C002]
Włączono 100 nastolatków; 91 ukończyło ocenę końcową. Dodatkowe wsparcie rodziców wiązało się z większą redukcją NSSI, myśli samobójczych, dysregulacji emocji i depresji; przewaga w NSSI była widoczna już w 6. tygodniu.

## Granice wniosku

**UNCERTAINTY** [C003]
Mała próba, jeden ośrodek i ograniczony okres obserwacji ograniczają uogólnienie.

## Jak to czytać?

**INTERPRETATION** [C004]
Najbezpieczniej interpretować ten wynik w granicach badanej populacji, konkretnego protokołu DBT, warunku porównawczego i okresu obserwacji, a nie jako uniwersalny efekt całej DBT.

## Znaczenie dla praktyki

**INTERPRETATION** [C005]
W praktyce DBT warto monitorować wynik kliniczny, retencję i bezpieczeństwo w tej samej populacji i przy podobnym sposobie wdrożenia jak w badaniu.

## Praktyka

- [DBT](https://www.psychoterapia.no/dbt)
- [BPD i DBT](https://www.psychoterapia.no/borderline-dbt)
- [CPTSD i DBT](https://www.psychoterapia.no/cptsd-dbt)

## Czego nie wolno wywnioskować

Publikacja nie dowodzi, że każda forma DBT działa tak samo ani że DBT jest lepsza od każdego aktywnego komparatora.

## Źródła identyfikacyjne

- DOI: https://doi.org/10.1186/s13034-026-01036-1
- PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41618307/

Źródło tego widoku: https://www.psychoterapia.no/przeglad/dbt-z-rownoleglym-wsparciem-rodzicow-u-nastolatkow-z-nssi-randomizowane-badanie.