↗

Opuszczasz nasz serwis

DOI potwierdzone w Crossref
Tytuł

Does Emotion Dysregulation Mediate the Association Between Sluggish Cognitive Tempo and College Students’ Social Impairment?

Autorzy

Andrew J. Flannery, Stephen P. Becker, Aaron M. Luebbe

Źródło

Journal of Attention Disorders · 2016

DOI

10.1177/1087054714527794

5
Przejdź do wydawcy